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Maîtresse 2.O

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Escape n' Games, le site des jeux d'évasion pédagogiques et de la gamification. Ce site, réalisé par Christelle Quesne, professeur d’anglais dans l’académie de Rouen, a pour but de rassembler tous les jeux d’évasion pédagogiques que des enseignants ont accepté de partager afin d’aider d’autres à se lancer dans la création du leur.

Escape n' Games, le site des jeux d'évasion pédagogiques et de la gamification

The Triptico Academy – Ideas and Tutorials to Inspire Imaginative Teachers! Rangement du matériel - (page 3) Une vidéo pour enseigner la calligraphie des lettres. Créer des images interactives avec "Images Actives" Intérêts du logiciel Images Actives Nous connaissons l’impact des supports visuels comme l’image ou la vidéo pour attirer l’attention des élèves.

Créer des images interactives avec "Images Actives"

Nous savons également que l’image est un format facile à réaliser ou à trouver, à manipuler, à transporter, à dupliquer etc… Imaginez dès lors la possibilité de rendre cette image interactive en créant des zones répondant aux clics de la souris, d’y apporter de l’écrit ou même de l’audio puis d’imaginer des scénarios d’apprentissage? C’est ce que nous propose le logiciel Images Actives. Le concept Grâce à ce logiciel, il est facile de transformer une simple image issue de votre ordinateur en image interactive.

Téléchargement et installation Images Actives fonctionne sur les trois plateformes Linux Mac et Windows; vous trouverez le lien de téléchargement en bas de cet article. Prise en main. Sit apprentissage cadre. Apprendre au cerveau à lire : Stratégies pour améliorer le décodage, la fluidité et la compréhension de lecture - TA@l’école. Ajouter aux Favoris Kim R.

Apprendre au cerveau à lire : Stratégies pour améliorer le décodage, la fluidité et la compréhension de lecture - TA@l’école

Fitzer et James B. Hale La lecture est-elle innée? La lecture n’est pas une faculté innée. Le trouble en lecture est présent chez la plupart des élèves ayant des TA (89.6%) (Gabel, Gibson, Gruen, LoTurco, 2010; Semrud-Clikeman, Fine et Harder, 2005). 5 au quotidien: mon organisation. A l'origine, les 5 au quotidien sont des ateliers à faire chaque jour.

5 au quotidien: mon organisation

Mais j'ai opté pour une rotation par jour... Il ne s'agit donc pas de 5 au 'quotidien' dans ma classe mais de '5 hebdomadaires'. Dans cette page, je vous présenterai mon organisation: mes classeurs, les outils de suivi des élèves... École : références: Bouliers et damiers. Pascal Dupré, l'auteur du fichier COMPTER CALCULER AU CP, a consacré un article aux différents outils pouvant servir, en grande section et CP notamment, à apprendre à compter et à calculer.

école : références: Bouliers et damiers

Ceci est le chapitre 5. Le texte a été légèrement modifié (ajout de liens, mise en forme). L'article original se trouve ici. Il existe différents types de bouliers. Certains sont destinés à être des « machines à calculer » (bouliers chinois, russe, japonais...). D'autres bouliers sont plus spécifiquement conçus pour l'enseignement de la numération décimale, comme celui mis au point par Marie Pape-Carpantier, appelé boulier-numérateur, et qui a été le plus utilisé en France aux premiers temps de l'Instruction Publique.

Le Boulier que j'utilise en classe est composé de dix barres horizontales, sur chacune d'elles dix boules de même taille, chaque boule représentant une unité. Nouveaux programmes 2016. Bricoles d'école - Je médite beaucoup sur ces écrits de Maria Montessori..

Bricoles d'école -

Cadeau : Synthèse des applis indispensables. Nous ne sommes pas toujours rassurés quant à ce sur quoi pourraient tomber nos élèves ou enfants lorsqu’ils surfent sur Internet.

Pas toujours évident non plus pour eux, de savoir quelles attitudes adopter lorsqu’ils sont en ligne. Identification de la bonne information, respect et protection de leur vie privée, respect des sources et j’en passe, les défis auxquels sont confrontés nos élèves face à Internet sont légion. La question qu’ils se posent certainement, pour la plupart, est celle de savoir : comment bien s’y prendre avec Internet ?

Une question à laquelle les élèves de la classe de CM2 A (@CM2_A sur Twitter) d’un établissement scolaire de Beauvais, proposent des réponses simples et facilement compréhensibles, en proposant à leurs camarades (du monde entier), une charte numérique. Ressources pour l'école: Français: apprentissage de la lecture. Une recherche de Daniel Daigle montre que l’enseignement des propriétés phonologiques des mots est essentiel, mais non suffisant pour permettre aux élèves d’atteindre le niveau de compétence attendu quant à la maitrise de l’orthographe lexicale.

Ressources pour l'école: Français: apprentissage de la lecture

Dans le cadre de son projet de recherche, Daigle a conçu une séquence d’entrainement à l’orthographe lexicale qui a montré des résultats concluants sur les habiletés des élèves à orthographier les mots. La séquence, portant sur les propriétés phonologiques et visuelles des mots, s’appuie sur une approche d’enseignement explicite, par laquelle les enfants étaient amenés à analyser des mots dont ils ne connaissaient pas l’orthographe.La première conclusion tirée de cette étude concerne les connaissances des enseignants à propos des propriétés visuelles des mots. On observe facilement dans les classes l'enseignement du code grapho-phonétique. Ressources pour l'école: Lecture suivie: Viens jouer avec moi Petite Souris. Rituels en mathématiques. Ajout de liens vers les lunettes du 100eme jour en fin d'article !!

Rituels en mathématiques

Le 6 avril, nous avons fêté le 100eme jour d’école avec les élèves de CP et de CP-CE1. Deux semaines avant le jour J, pour lancer les festivités et motiver les troupes, nous avons choisi de mettre les élèves face à une situation complexe. Chaque classe a dû réfléchir à la question suivante : « Le 100eme jour d’école, nous allons faire une photo avec 100 élèves de l’école. Chaque jour compte... Vous avez de très bonnes explications de ce rituel chez Dame Dubois: ICI.

Chaque jour compte...

Photos de quelques affichages. Edit du 25/08/2015: j'ajoute quelques photos pour mes affichages de cette année! Comme promis avant l'arrivée de mes élèves, j'ai pris le temps de prendre en photos, quelques uns de mes affichages: C'est un mélange du calendrier de Boutdegomme, d'étiquettes "date" de mon cru, d'affiches saisons récupérées il y a des années (où si vous savez je veux bien savoir...)... mon affichage1.pdf mon affichage1 en couleur.pdf mon affichage2.pdf mon affichage2 en couleur.pdf.

CP : Cahier de réussites Lecture 2016.2017 - Mély : "Mes tresses Dézécolle" N’hésitez pas à me dire dans un commentaire ce qui va ou non, s’il y a des coquilles … à force d’être la tête dans le guidon, j’ai du mal à voir les éventuelles erreurs. Je vous mets également une version modifiable de ce cahier de réussites La voici : Cahier de réussites Mély version word A vous de jouer et de l'adapter ;) Les autres domaines arrivent bientôt, je finis quelques progressions pour ensuite je fais les pages du cahier de réussites. J’espère finir cette semaine, car je reprends vendredi !! En attendant, vous pouvez consulter les articles concernant ce cahier de réussites ici.

Le cahier de réussites. Edit du 25/08/2015: Je remonte cet article pour vous proposer deux contributions. La première de Petite Chouette, dont je vous encourage à aller consulter le blog L'école des petites chouettes en cliquant sur le lien! Tout pour septembre. Conseils : neutraliser Adblock et appuyer sur F5 pour visualiser les suggestions. La reprise donne le ton : panne de photocopieuse, panne de toner, rupture en papier ... le grain de sable s'incruste pour la rentrée ! Pour ne pas être pris de court, quelques pistes pour pallier le manque de photocopies : Pour préparer au mieux le jour J, vous trouverez les documents suivants en cliquant sur les images : Les ouvrages que j'utilise ICI Publication initiale par Mitsouko dans Accueil le 1 Septembre 2012 à 20:18 NB : Parfois le livre n'est plus disponible, mais peut se trouver d'occasion, je laisse donc le visuel pour les livres intéressants.

La lecture au CP en septembre. Le 30 aout 2017 : REMONTÉE pour vous poster les étiquettes « mots » des fiches de lecture. Après 2 jours de dessins intensifs , des bouts de gommes partout…et oui, il faut bien les gommer les dessins de BDG Cm2 , je viens de remettre en page mes fiches CP de début d’année … (Je rappelle que je n’ai pas de CP cette année !) Voici des fiches de lecture avant de démarrer sa méthode de lecture: J’ai remis en page mes 10 fiches de lecture avec les illustrations de BDG ( Merci !!!) Pour un démarrage progressif, avec des rappels de ce qu’ils ont vu à la maternelle. ( Je me suis largement inspirée du manuel « Dagobert »)Dès le début du mois de septembre, je travaille les sons en parallèle. ( voir fiches sons CP, que je vais aussi remettre en page)….1 son par semaine avec ma super méthode » 30 phonèmes en 30 chansons » de chez Retz que vous trouverez : ici et ici.

Des lettres bien attachantes / Québec Science. Par Hélène Matteau - 22/09/2015 De nombreuses études sur le choix entre enseigner la calligraphie (en script ou en cursives) et la dactylographie (au clavier) indiquent que l’écriture manuelle of­fre des avantages spécifiques par rapport à l’écriture au clavier. Studys - Texte - Ressources pour l'école. Construire les notions mathématiques au CP sans fichier. En conformité avec les Instructions officielles, les activités portent sur les cinq grands domaines du programme 2008 : nombre, calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisation et gestion des données.

Des annexes offrent, en fin d'ouvrage, un grand nombre de supports pour faciliter la mise en oeuvre des situations : cartes jeux, illustrations, etc. Ces annexes se trouvent également sur le cd-rom joint. Un peu plus haut je disais que ce livre peut-être utilisé en complément de n'importe quel fichier, néanmoins, je pense que selon les fichiers, certains ont des guides du maitre d'excellente qualité qui propose des activités très bien construite, qui préparent bien au travail qui sera ensuite à faire dans le fichier, et l'achat de ce livre est alors bien inutile. Rituels de maths. Construire le nombre : un rituel : Chaque jour compte. Mon rituel de maths : chaque jour compte, rituel qui nous vient tout droit d'Amérique du Nord.Tout est parfaitement expliqué chez Dame Dubois.

Logiciels libres pour enseigner. Une sélection de logiciels libres gratuits pour faciliter la gestion de la classe et optimiser la production de supports pédagogiques et d’exercices. IPOTÂME ....TÂME: Calendrier/agenda scolaire enseignant des 3 zones. Calendrier/agenda scolaire enseignants pour l'année scolaire 2016/2017toutes zones. PRODUCTION D'ECRITS CE1 : écrits quotidiens - Ateliers - Chantier d'écriture LE CONTE. C’est quoi la lecture ? Web Design Resources Links. Leçons de géométrie. Capuchon à l'école - PROGRAMME CYCLE 2. Le Cartable Fantastique. Livrets d'apprentissage de la lecture au CP.

Mes élèves ont chacun un support, que j’ai créé avec la méthode Borel-Maisonny, en m’inspirant du livre Bien lire et Aimer lire. Ma progression n’est cependant pas tout à fait la même, mes livrets ne sont donc pas une reprise telle quelle du livre « Bien lire et Aimer Lire ». L’idée que j’ai respectée est celle de lire à chaque nouvelle page, du texte avec un seul nouveau son, en réutilisant uniquement les sons précédemment étudiés (mis à part quelques mots « outils », peu nombreux). Lps13. Affiches des signes (Borel Maisonny) pour la classe de CP. Logiciel d'adaptation de texte pour troubles dys ( dyslexie, dyspraxie ... ) Le cahier de leçons augmenté. PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative.

Explique-moi encore. Les leçons augmentées-Powtoon.