Tablettes tactiles en latin. Détails Catégorie : Innovation Usages des tablettes tactiles en latin Pierre Estrate professeur de Lettres classiques au collège La Bourgade de La Trinité (06340), Interlocuteur académique Lettres Il vous est possible de voir la présentation de l'expérimentation projetée à l'occasion du colloque EcriTech3, lors de l'atelier D du vendredi 6 avril 2012, en cliquant sur ce lien. Introduction Quel rapport entre le latin, et l’usage d'une tablette tactile? Je tente modestement de m'inscrire dans une dynamique déjà ancienne vis-à-vis des nouvelles technologies : les langues et cultures de l'Antiquité, par l'intermédiaire de précurseurs avertis, d'une communauté croissante et active, ont épié les balbutiements de la toile, profité des numérisations, des éditions massives en ligne, des travaux collaboratifs. Le latin répond à une logique de transmission, de partage, voire de survie culturels.
Objectifs : Mise en place de l'expérimentation - Une expérimentation ciblée : Phase 1 de l'expérimentation. Mettre en œuvre une classe mobile composée de PC et de tablettes numériques iPad ou Samsung Galaxy. Mai 2013 Préambule Vous disposez d’un PC portable (recommandé pour un usage mobile) performant, d’une borne Wifi et d’une flotte de tablettes numériques iPad ou Samsung Galaxy.Nous vous proposons dans cet article de vous accompagner pour créer une classe mobile. Ce dispositif permettra à l’enseignant et aux élèves de mettre en place des travaux collaboratifs, de stocker et synchroniser en toute sécurité des documents pédagogiques, depuis un pc ou une tablette, sur un Cloud local. La procédure Voici une liste d’articles qui vous permettront de créer un Cloud local sur le PC enseignant et d’interconnecter les tablettes numériques sur ce nuage.
Les pistes d’exploitations pédagogiques.
Tablette tactile et enseignement : la créativité avec une tablette. Après un arrêt prolongé de ma part, pour faire le point sur mes usages, présenter mes travaux, recueillir les premiers témoignages, je promène mes doigts à nouveau sur mon clavier pour vous proposer un nouveau volet de notre série. Pour ma part, à présent, le choix d’une tablette s’est imposé.
L’équipement s’installe désormais au quotidien dans mes pratiques, dans mes locaux. Avec un usage de plus en plus inscrit dans le quotidien, je me rends compte que je deviens plus créatif (moi qui ne suis pas très « artistique »). Quelle est la place de la créativité dans mes pratiques ? Comment cette dernière se met en place naturellement avec l’usage des tablettes ? A l’ère de la culture numérique, où la technologie sommeille jusque dans mon grille-pain, ou est la place de la créativité dans ce monde technologique ? Après plus de 10 ans à traîner ma blouse dans les couloirs, je me rends compte que les élèves ne sont pas très créatifs. La faute à qui, à moi ! La faute à quoi, à mon cahier ! Rated: 4+
Yeti Microphone - Recording High Quality Audio On The iPad. 50 resources for iPad use in the classroom. The transition to the more extensive use of technology in classrooms across the West has resulted in the integration of bring your own device (BYOD) schemes, equipping students with netbooks and tablet computers, and lessons that use social media & online services. Gesture-based technology is on the rise; according to the latest NMC Horizon Report, gesture-based technological models will become more readily integrated as a method of learning within the next few years.
The iPhone, iPad, Nintendo Wii and Microsoft Xbox 360 Kinect technology are examples of these kinds of developments, and in particular, resources for Apple products in education are becoming widely available online. For teachers, some of which are just beginning to use tablets and mobile devices in class, these resources can be invaluable in promoting more interactive classrooms and understanding how best to use and control such products. Tutorials: 1.) iPads for learning: Getting started 2.) 3.) 50 iPad2 tips and tricks 6.) Le Guide de l’iPad 2 pour les enseignants. Ghislain Dominé, professeur d’Histoire-Géographie dans un collège du Nord (59) propose un guide pédagogique sur l’utilisation de l’ipad 2. NB : quelques unes de ces pistes demandent soit l’utilisation d’apps payantes soit un compte iTunes US.
Dans les autres articles de ce site, vous pourrez trouver d’autres apps qui peuvent éventuellement remplacer celles proposées par Ghislain Dominé . L’essentiel est là, dans ce document qui propose des idées et des pistes pédagogiques intéressantes. sommaire : Le Guide de l’iPad 2 pour les enseignants sur : (pdf, 52 pages)
Schema_flux_de_documents.pdf. iPads in the Art Room - Home. Snapguide : application mobile pour créer des tutoriels ou guides multimédia. 13 Ways To Use iMovie In The Classroom. Is there an app for that? Well, chances are there are dozens of apps for anything you want to do, but sometimes you find one app that is robust enough to have multiples uses for you and your students. For me, iMovie is that app. I find myself using it for everything from slow motion videography to documentation, to presentations and everything in-between. Below are 13 ways that I have used iMovie (or have heard of others using iMovie) with students to enhance learning.
Documentation: Use the camera and microphone to record student work and performances. You might record students reading, to track progress, video record a student playing a short riff in band class, or record a performance in Phys.Ed, or pretty much any other course. Peer Feedback: Use video as a great medium to get students to begin to provide each other with feedback. Self Reflection: Students learning to be self aware and provide self-feedback is one of the most effective things we can teach our students.
Une tablette numérique en lieu et place d’un cartable ? L’expérience de l’académie de Toulouse. Le Rectorat de l’Académie de Toulouse a décidé de mener une expérimentation d’utilisation de tablettes numériques en collège et en lycée. Au Collège DESAIX à Tarbes 44 tablettes ont été acquises et distribuées aux 25 élèves d’une classe de 4ème, aux 13 enseignants de la classe ainsi qu’au CDI et à l’équipe de direction. Le professeur responsable du projet, Fabien Vergez est enseignant en histoire géographie et référent numérique du collège.
Au lycée Pardaillan d’Auch, c’est une classe de seconde qui a été choisie ; là aussi les 35 élèves de la classe, l’équipe enseignante, le CDI et la direction de l’établissement ont été dotées de tablettes numériques . Didier BLANQUI professeur de Sciences Physiques est responsable du projet et référent numérique dans le lycée. L’originalité de ce projet réside dans le fait que les tablettes sont confiées aux usagers pour toute la durée de l’expérience. L’expérimentation sur le site du Conseil Général. Configuration initiale d'un iPad maître (seconde étape) L.php?u=http%3A%2F%2Fwww.scoop. Configuration initiale d'un iPad maître (seconde étape) Utiliser l’iPad en « Airplay sur Mac » J'ai découvert une application qui permet de pratiquer le « mirroring » d'un iPod/iPad/iPhone sur ordinateur (Mac seulement). Cette application est Reflection (15 $) et représente, ni plus ni moins, que l'équivalent de la fonction Airplay, tel qu'on peut le faire avec AppleTV : Cette application peut être fort utile pour une présentation en branchant votre Mac à un projecteur; l’iPad n'aura aucun fil tandis que son écran sera diffusé via l'ordinateur lui-même branché par câble VGA.
Cela permet aussi de faire du « screencasting » en utilisant la fonction d'enregistrement de l'écran de QuickTime (nouvelle mouture). Voici d'ailleurs un exemple de ce que j'ai pu faire en procédant de cette façon : Il est même possible de filmer sa main sur l’iPad avec une webcam et l'enregistrement de l'écran de l’iPad simultanément sur QuickTime. Commentaires : Lien : www.reflectionapp.com. iPad et enseignement : retour d’expérience. Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience qui, je l’espère, éclairera les lecteurs universitaires et non-universitaires. Je suis le premier enseignant de mon U.F.R. (et probablement l’un des premiers enseignants de l’université) à l’utiliser intensivement pour mes cours.
Jean Debaecker est doctorant en sciences de l’information, communication et documentation au laboratoire GERiiCO, en dernière année de thèse sur la musique et les émotions. Il est également Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche à l’Université Charles-de-Gaulle Lille 3. Enseigner en Cours Magistraux ou en Travaux Dirigés exige des outils particuliers.
J’utilise souvent deux appareils en cours l’iPod Touch et l’iPad. 1. 2. 3. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. iPad-et-enseignement-retourdexperience. Apple propose une appli Mac gratuite pour gérer facilement une flotte d'iPads et d'iPhone. Des tablettes numériques en lycée professionnel. Les élèves de MEI (maintenance des équipements industriels) du lycée professionnel Léonard de Vinci de Saint-Germain-en-Laye, ont intégré parfaitement, à leurs apprentissages, l’utilisation de tablettes numériques. L’opération CREATICE, initiée par le CRDP de l’académie de Versailles, a permis un prêt, pour une durée de 6 semaines, d’une quinzaine de tablettes. Rapidité d’accès à des documents techniques numérisés, utilisation d’applications simples et ainsi valorisation de l’orientation prise par les élèves... Retrouvez plus d’informations sur le site Creatice À propos de la vidéo Réalisation : Pôle Images Numériques du CRDP de Versailles.
Guide technique de déploiement d’un parc d’iPad en contexte pédagogique. Le Réseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies (RECIT) de la Commission scolaire des Chênes à Drumondville (Québec) propose le Guide technique pour monter des iPad (version 4) au libre téléchargement (pdf, 20 pages). Ce dossier décrit les étapes nécessaires au montage de groupes de tablettes iPad pour des classes et aussi des activités à composante pédagogique (sensibilisation ou formation) ou l’équipement de parcs d’iPad dans des organisations (associations, entreprises, institutions…).
Ce guide a été élaboré par Suzanne Charvey. Guide technique et pratiques pour un parc de tablettes Sommaire du guide Montage des iPad en vue d’un déploiement en contexte pédagogique Introduction Planification : qui fait quoi ? Identification des tablettes Montage du iPad maître Effectuer une sauvegarde chiffrée de l’iPad maître Restaurer et synchroniser les autres iPad Derniers réglages Site Edumobiles Guide Mon iPad et moi Licence : IPad 2 : Guide pour les enseignants. Aspects pédagogiques. Compte rendu d'expérience de l'enseignement des langues via l'iPad.
Accompagnement de l'opération iPad Ordicollège | Usages pédagogiques. Voici quelques usages recensés par les enseignants :Lecture de livres numériques [ex. iBooks, collection Chocolapps]Création de livres numériques [ex. iBooks Author, Book Creator, CBB, …]Lecture de la presse [La Presse+, ex. quotidiens et hebdomadaires belges, presse internationale]L'info en direct [ex. fil d'info des quotidiens et chaînes télévisées]Dissections virtuelles [ex. Frog Dissection - Rat Dissection]Utilisation de tableaux périodiques animés [ex. Atomes]Utilisation de manuels scolaires numériques [ex. Sesamath, lelivrescolaire.fr]Utilisation d'exerciseurs, d'outils de révision pour les mathématiques, le français [ex. Successfully Learning, iTooch, MathBoard]Recherche documentaire pour exposé [ex.
Vous souhaitez en savoir plus… Des expérimentations ont lieu avec des tablettes dans des classes ou des lieux culturels. Vidéos Ludovia Vidéos sur le site Agence des usages TICE. Creating Books on the iPad. Book Creator for iPad: $7.49The simple way to create your own beautiful iBooks, right on the iPad. Read them in iBooks, send them to your friends, or submit them to the iBookstore. Ideal for children’s picture books, photo books, art books, cook books, manuals, textbooks, and the list goes on. eBook Creator: $4.49 ‘eBook Creator’ is a simple and easy ebook creation application. It's interface is designed for all ages and skill levels so that young kids are able to make ebooks using the app. Good quality ebooks using the image brightness/contrast adjustment, voice recording, background musics, etc. Ebook Magic: $4.49 An easy way to make custom epub books. Demibooks: FREEDemibooks Composer is the first iPad-based authoring software for creating interactive books.
StoryPatch: $2.99 And thanks to Scott Meech for letting me know of another great App to include - Creative Book Builder. École 2 demain | ipads & tablettes numériques. iPad en éducation - Belgique. Handicap & Tablettes mobiles. Un site consacré à l'usage des tablettes numériques à l'Université. Storyboard avec un iPad. Cet après-midi, avec les étudiants du DMA Régie Lumière, j’ai testé l’application « Storyboards » pour iPad. C’est une application bien utile pour apprendre comment construire un story, et qui laisse 2 options à l’utilisateur : soit celui-ci sait dessiner et il effectue lui-même les croquis ; soit il ne sait pas dessiner et l’appli lui propose des personnages à placer dans un décor ! Quant aux décors eux-mêmes, il est possible de mettre une photo en arrière plan, qu’elle soit prise avec un iPad ou un appareil photo.. Et bien entendu, on retrouve toujours la rapidité de mise en oeuvre et d’exécution de l’iPad, ce qui est totalement au service d’une pédagogie dont l’objectif est de produire pour apprendre.
À propos de l'auteur. Des tablettes numériques en lycée professionnel - WebTV de l'académie de Versailles | education, ipad & tablettes numériques. Tablette tactile et enseignement : nouveau dossier Educnet. Source : Educnet Ce dossier a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l’étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement. Il est à noter que le marché des tablettes tactiles étant récent, les usages pédagogiques observés concernent les premières tablettes arrivées sur le marché. L’offre se diversifiant, l’usage d’autres tablettes va apparaître. Ce dossier, appelé à être mis à jour régulièrement, en rendra compte. Objectifs du dossier Préciser le vocabulaire en distinguant quelques notions (tablette numérique, tablette tactile , écran tactile Indiquer les orientations du ministère et le rôle des différents partenaires (éditeurs, constructeurs …) ; Recenser les expérimentations et les usages dans l’enseignement scolaire (dès la rentrée 2010) en France et à l’étranger 1. 2. 3. 4.
WebTV de l'académie de Versailles. WebTV de l'académie de Versailles. Ipad université.