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Le Bulletin officiel. Académie de Lille. Les Cahiers pédagogiques. VousNousIls » l'emag de l'education. Le Petit Journal des Profs.

Réforme collège

Top10compétences - top10.pdf. Une série d’articles pour bien apprendre !LeWebPédagogique. TIC et pédagogie inversée. Le concept de pédagogie inversée est de plus en plus populaire actuellement même si cette approche est loin d'être novatrice, comme on le constate dans ce billet d'eSchoolNews consacré au flipped learning.

TIC et pédagogie inversée

Un certain nombre de contributions en ligne s'en font néanmoins l'écho depuis le début de l'année 2012. Qu'est-ce que la pédagogie inversée ? Pour reprendre la définition de ZoneTIC, la pédagogie inversée est "une stratégie d’enseignement où la partie magistrale du cours est donnée à faire en devoir, à la maison, alors que les traditionnels devoirs, donc les travaux, problèmes et autres activités, sont réalisés en classe". Cette approche aux contours encore flous repose à l'évidence sur l'usage des outils numériques et vise à éviter la dérive d'un enseignement trop frontal et magistral. Blog, carte mentale et pédagogie inversée Vous trouverez ci-dessous un exemple de carte mis à disposition par l'auteur via la plateforme de partage XMindShare : Innovation et pédagogie inversée.

Lettre Edu_Num n°01 — Enseigner avec le numérique. Sommaire La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit particulièrement dans la continuité des travaux engagés au sein du dispositif TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), notamment le TraAM ÉMI (Éducation aux Médias et à l'Information) dont l'un des thèmes 2015-2016 aborde les notions de « hoax », « rumeur » et « désinformation ».

Lettre Edu_Num n°01 — Enseigner avec le numérique

L’objectif de la présente lettre est donc de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux. Elle s'organise selon 3 axes : un axe théorique se terminant par un glossaire définissant les principaux termes, un axe pédagogique réunissant des exemples de scénarios pédagogiques et un axe de veille permettant de découvrir des ressources complémentaires à la fois numériques et imprimées. Cette lettre a été élaborée en collaboration avec les experts DNE A. Le mot-valise d'infopollution est un terme qui englobe bon nombre de notions connexes.

Consulter le glossaire (fichier PDF) EPI.

Parcours Avenir

CDI. EMI. Français. Mathématiques. « Si je publie, c’est pour être lue  (Elia, utilisatrice de l’application Wattpad) Interview de Elia Bernardinatti (élève de 4°) et écrivain en herbe, par Mme Almayrac (professeur documentaliste) Wattpad est une plateforme d’autopublication créée par Allen Lau et Yvan Yuen en 2006, au Canada.

« Si je publie, c’est pour être lue  (Elia, utilisatrice de l’application Wattpad)

Elle est disponible en 26 langues et compterait des millions d’histoires. Elia, élève de 4° du collège, est une fidèle utilisatrice. Elle nous raconte ici son parcours sur Wattpad. Elia, qu’est – ce que Wattpad ? Combien de temps passes – tu à écrire ou lire sur Wattpad ? J’y suis tout le temps. Pour en savoir plus sur Wattpad : Un article du blog du monde paru en avril 2015 qui explique en détail ce qu’est cette plateforme de publication Les réflexions de Thierry Crouzet, auteur d’une série de Science Fiction sur Wattpad : J'aime : J'aime chargement… Professeur documentaliste au collège Saint - Théodard de Montauban Cet article a été publié dans lecture, Quatrième.