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Internet et littérature pour ados. Exposition "la conquête de l'égalité" Depuis plus d’une vingtaine d’années, le CESER de la région Centre-Val de Loire a inscrit dans ses travaux la question de l’égalité Femme/Homme.

Exposition "la conquête de l'égalité"

Il a analysé la situation des femmes sur le territoire régional et a produit un ensemble de travaux significatifs traitant de la situation des femmes dans différents domaines tels que la vie professionnelle, personnelle et publique. En février 2019, le CESER Centre-Val de Loire a adopté un plan d’actions pour faire exister l’égalité dans sa gouvernance et diffuser la culture de l’égalité dans son fonctionnement. Ce document, voté par l’Assemblée, se traduit par 19 chantiers spécifiques dont l’organisation d’un événement autour de la journée du 8 mars.

Initiée par le groupe de travail "Parité" du CESER, l'exposition présente 22 portraits de personnalités, femmes et hommes, qui ont oeuvré ou oeuvrent encore par leur engagement et leurs actions pour faire avancer le droit, le rôle et la place des femmes. Découvrir l'exposition. Expo LE FEMINISME. Exposition itinérante « Dessine-moi l’écologie » Exposition itinérante – collèges et lycées Notre planète, et avec elle, toutes les espèces vivantes, sont en réel danger.

Exposition itinérante « Dessine-moi l’écologie »

L’urgence écologique est telle que nous ne pouvons plus l’ignorer. Le dernier rapport du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) tire la sonnette d’alarme : le réchauffement des températures au-delà de 1,5°C auront de très lourdes conséquences sur le climat, les espèces… Les preuves sont là, bien palpables, et les climato-sceptiques seront bientôt à court d’arguments. Vagues de chaleur inédites, sécheresses meurtrières, fonte des glaciers, montée des eaux, multiplication de catastrophes naturelles… le réchauffement climatique est le défi majeur de notre génération et, faut-il le craindre, de celles qui doivent encore venir. A quoi s’ajoutent toutes les problématiques liées à la pollution, à la raréfaction de l’eau, à l’utilisation des pesticides dans l’industrie agroalimentaire… C’est notre santé et notre survie qui sont en jeu !

Outils. 14 affiches et cartes pour se détendre et se concentrer : courts exercices bien-être. Développer le sentiment d’appartenance des élèves. Avec les sentiments de sécurité, de compétence et de contrôlabilité, le sentiment d'appartenance est l’un des quatre sentiments levier sur lequel j’aime faire reposer ma pratique enseignante pour optimiser les chances de réussite de tous mes élèves.

Développer le sentiment d’appartenance des élèves

Alors que se profile la préparation de nos premières séances de classe, pourquoi ne pas envisager ces dernières comme un processus construit et cohérent ? On parle de quoi ? Cet article proposé par l’excellent site québécois du Réseau d’Information pour la Réussite Éducative est en réalité la synthèse très condensée d’une thèse en sciences de l’éducation datant de 2015, portant sur une approche conceptuelle et psychométrique du sentiment d’appartenance à l’École. Présentation dynamique du cadre de référence des compétences numériques – ClasseTICE 1d. Partagez cet article Le cadre de référence concerne notamment les compétences numériques dans l’enseignement scolaire et l’enseignement supérieur.

Présentation dynamique du cadre de référence des compétences numériques – ClasseTICE 1d

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BD ou roman-photo. BDnF est une application mobile ou sur ordi qui permet de créer ses propres BD à partir du fonds d'images du catalogue Gallica.

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Créée à l'occasion de l'année de la BD 2020, elle permet aussi de travailler à partir de ses propres images ou photos. Comic book createur à télécharger Version essai shareware : achat : 15 euros comic life à téléchar ger Exemples et tutoriels : La prise en main est intuitive pour les deux qui se ressemblent. Noël : quelle bibliographie en collège public ? 1/2 - Page 6/9 - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Contes contemporains Elvis et l’homme au manteau rouge Ole Könnecke, Ed.

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En premier lieu ont émergé toutes une série de questions : Pourquoi une signalétique au CDI ? Quels types de signalétique ? Repérage des espaces et / ou Repérage des ressources ? Et la cote là dedans ? Quelques objectifs ont émergé : Moderniser la signalétique, Développer l’autonomie des usagers, Optimiser l’accès aux ressources, Favoriser le feuilletinage du rayonnage (action de feuilleter et butiner), Créer une charte graphique commune, Produire des documents imprimables, et opérationnels Penser une nouvelle forme de classement pour les collègues qui veulent aller plus loin dans la réflexion sur l’accueil des publics, la modernisation des CDI.

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