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EPI

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EPI- HDA- Ressources pour l'enseignement transversal.

L' interdisciplinarité : au croisement des pratiques

EPI : Les repas chez les Romains, ressources numériques. EPI : les jardins. Les ressources proposées par le CDI. Sur les Traces d'Harry Potter. Enseignements pratiques interdisciplinaires : un Prezi de Frédéric Importuno. Transition écologique et développement durable. Monde économique et professionnel. Présentation des EPI.

Math.en .jeans un exemple pour concevoir un epi. EPI partage : La banque d'idées des enseignants favorables à la réforme. La rencontre entre Espagnols et Aztèques - EPI histoire-français - 5ème cycle 3. Paris 2040 - EPI HG - techno - SVT - cycle 4 - 3ème. Cette proposition pédagogique « Paris 2040 » porte sur un EPI pour le niveau 3ème.

Paris 2040 - EPI HG - techno - SVT - cycle 4 - 3ème

Elle s’insère dans le domaine « transition écologique et développement durable ». La séquence s’appuie sur les programmes 2015 et elle s’inscrit notamment dans une démarche de géographie prospective. Ce travail porte sur les modalités de conception et de mise en œuvre d’un projet interdisciplinaires. Les documents aideront le professeur à définir les tâches, à organiser la progression des apprentissages : La fiche explicative, « fiche professeur »,présente les grandes orientations du projet ; Le diaporama contient les tableaux, schémas et documents pour produire la séquence, avec des commentaires qui guident la lecture des diapositives ; Les deux vignettes contiennent de la vidéo ; Le lien internet renvoie vers l’expérimentation réalisée en classe par les enseignants : EPI 4ème - L'émigration irlandaise - HG-français-anglais.

Corps, bien-être, santé et sécurité

Culture et création artistique. Langues et culture de l' Antiquité. Langues et cultures étrangères. Information, communication, citoyenneté. Sciences, technologies et sociétés. Enseignements pratiques interdisciplinaires - Collège 2016. EPI : la Révolution française et l' Empire. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires. La maquette de la réforme du collège 2016 voit l'apparition, en 5e, 4e et 3e, des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI).

Enseignements Pratiques Interdisciplinaires

Une façon différente de travailler : les EPI doivent permettre de construire et d’approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective ;2 à 3 heures hebdomadaires leur sont consacrées : elles sont prélevées sur les cours traditionnels qui y sont travaillés (toutes les disciplines contribuent aux EPI au cours du cycle) ;A chaque établissement de définir, pour chaque niveau, quels thèmes sont travaillés, quelles matières sont impliquées, etc. EPI : principes généraux et objectifs. Statut des EPI. Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires concernent le cycle 4, c'est-à-dire les classes de 5e, 4e et 3e. Cela ne signifie pourtant pas qu'ils s'ajoutent aux enseignements communs : toute heure dédiée aux EPI sera prélevée sur les enseignements communs[1]. Programmes. N.B. Langues Anciennes AVANT et APRES Réforme 2016.

Histoire des arts, EPI et "maitrise de la langue". Des langages pour penser et communiquer en français, histoire des arts et dans les projets interdisciplinaires au collège. Éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy (Nantes) DESCRIPTIF DE l’EPI : Introduction :Sensibiliser les élèves à la notion de rareté de l’eau à partir d’un article de la presse écrite ou d’un extrait vidéo : « L’UNICEF estime à 125 millions le nombre d’enfants de moins de 5 ans qui n’ont pas accès à l’eau potable ».

éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy (Nantes)

Déroulement du trimestre (ou semestre) :Différentes expérimentations sur l’eau : test de reconnaissance, mélanges (introduction masse volumique), miscibilité, solubilité d’un gaz (dioxyde de carbone pour expliquer par exemple l’ozonation en station…),Décantation, filtration, distillation (production d’eau douce au Moyen Orient).Intervention d’Ecopôle :Simulation de la production d’eau potable de l’usine de la RocheVisite à la station de traitement des eaux usées de TougasVisite en milieu naturel (Maison du lac à Bouaye)Echange et rencontre entre collégiens travaillant parallèlement sur ces notions : épuration par lagunage à Corcoué sur Logne, classe « Forêt » de St Laurent à Blain….

Histoire des arts, EPI et "maitrise de la langue". Des langages pour penser et communiquer en français, histoire des arts et dans les projets interdisciplinaires au collège.