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Education Musicale

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L’expo (confinée) de la semaine : Les musiques de Picasso. Live streaming payant, TikTok, jeux vidéo, #MusicToo : les évolutions musicales de 2021 en sept questions. Avec la pandémie de Covid-19 et l'arrêt des concerts, l'année 2020 a été marquée par le développement de nouvelles manières de communiquer, créer, jouer pour les artistes privés de scène.

Live streaming payant, TikTok, jeux vidéo, #MusicToo : les évolutions musicales de 2021 en sept questions

Concerts dans les jeux vidéo, défis de danse sur TikTok, live streaming payant... Ces tendandes auxquelles la crise saintaire a servi d'accélérateur l'an passé pourraient révolutionner l'industrie musicale en 2021. Quoi qu'il en soit (nous ne lisons pas dans une boule de cristal), il faudra se montrer cette année plus solidaires que jamais avec les artistes émergents, les petits labels, les petites salles et les festivals associatifs, terreaux indispensables des promesses musicales futures. 1Le live streaming payant n'était-il qu'une parenthèse ?

Les concerts en live streaming ne viennent pas de naître mais la crise sanitaire a accéléré leur monétisation. 2#MusicToo va-t-il continuer de faire bouger les lignes sur la question des violences sexistes et sexuelles ? Festivals, Musique, Danse et opéra. Repères pour l'éducation musicale, les pratiques vocales et le chant choral en contexte COVID.

Éducation musicale - Continuité pédagogique : Ressources en Education musicale. Continuité pédagogique en éducation musicale : pragmatisme, modestie, inventivité La mise en œuvre de la continuité pédagogique est un défi considérable à la mesure de la situation sanitaire que connait notre pays.

Éducation musicale - Continuité pédagogique : Ressources en Education musicale

Les professeurs sont en première ligne et doivent inventer dans l’urgence des stratégies pédagogiques et éducatives pour, quasi simultanément, les mettre en œuvre en imaginant une nouvelle médiation entre eux-mêmes, les élèves et les parents. Nous sommes tous mobilisés pour y parvenir. N’ayons cependant pas d’illusion sur la capacité qui serait la nôtre d’assurer une stricte continuité entre ce qui se passait en classe les semaines précédentes et ce qui s’engage aujourd’hui dans un contexte bouleversé.

Il nous faut cependant de l’ambition empreinte de pragmatisme, de modestie et d’inventivité… pour être efficace et jouer pleinement notre rôle éducatif. Auditorium - Orchestre National de Lyon. Pour rester à vos côtés pendant toute la durée du confinement, nous vous proposerons chaque semaine des vidéos, podcasts, rediffusions de concerts ou playlists de l’Orchestre national de Lyon.

Auditorium - Orchestre National de Lyon

Une ouverture de saison à la rencontre des lyonnais ! Pour les deux premiers rendez-vous de la saison, à l’Auditorium et dans la ville de Lyon, vous avez été plus de 2600 à écouter l’Orchestre national de Lyon et son nouveau directeur musical Nikolaj Szeps-Znaider. Retour en images sur cette rentrée riche et intense. L'Orchestre national de Lyon fait sa rentrée sur France Musique. Maison de la Danse. Opéra National de Lyon. Aria — aria — Opéra de Paris. MOOC : La musique au-delà du numérique. À propos du cours Découvrez une autre façon d’écouter et de penser la musique en composant avec les outils numériques d'aujourd'hui.

MOOC : La musique au-delà du numérique

Jouez avec les sons, le temps, les fréquences, l’espace, les transformations. Découvrez tout un ensemble d’approches héritées des expérimentations des maîtres de la musique électroacoustique, de la musique concrète à l'electronica, de l’analogique au numérique en passant par la tape music. Pré-requis Ce cours ne nécessite pas de prérequis particulier si ce n’est un intérêt pour la création musicale et sonore. Vous aurez simplement besoin de : Un casque d'écoute à réponse droite Un ordinateur Mac ou PC bien ordonné avec un disque dur interne en bon état (MAC OS 10.8 ou supérieur, Windows 7 ou supérieur requis pour les GRM Tools) Un dispositif d'enregistrement Un dispositif d'écoute correct Objectifs Approfondir sa connaissance des musiques électroacoustiques, ainsi que l’évolution des techniques liées à la création musicale audionumérique.

Mozart, Beethoven, Brahms et d'autres sous licence libre. Musopen a publié sous licence libre de nombreux enregistrements d'oeuvres majeures de la musique classique, réalisés par l'Orchestre de Prague grâce aux dons de plus d'un millier d'internautes.

Mozart, Beethoven, Brahms et d'autres sous licence libre

Il y a déjà quatre ans, Musopen s'est ouvert avec une promesse : ré-enregistrer des chefs d'oeuvre de la musique classique pour pouvoir les diffuser gratuitement, sous licence libre, de façon à permettre à chacun de les écouter et de les diffuser librement. En effet, comme chacun sait les partitions des Mozart, Beethoven, Debussy ou autres Wagner sont passées depuis longtemps dans le domaine public, ces auteurs étant tous morts il y a bien plus de 70 ans. Mais ce que l'on sait moins, c'est que les musiciens et les producteurs qui enregistrent leurs compositions ont eux-mêmes des droits d'auteur, dits "droits voisins", qui interdisent de reproduire leurs enregistrements pendant 50 ans (ou plutôt désormais 70 ans).

Concours académique "Maths en Zik" Dans le cadre de l’année des mathématiques 2020, l’académie de Créteil propose à tous les élèves de cycle 3 un concours de chansons mathématiques intitulé "Maths en zik".

Concours académique "Maths en Zik"

Les élèves sous la conduite de professeurs volontaires sont invités à produire des chansons qui mettent en scène des notions mathématiques. La chanson peut être élaborée par un élève, un groupe d’élèves ou par une classe entière. Les groupes seront mixtes de préférence. Ils peuvent également être "interdegré" (CM1, CM2, 6e). Nicolas Le Cunff : Des défis aux élèves en éducation musicale. Comment développer la pratique vocale en groupe ?

Nicolas Le Cunff : Des défis aux élèves en éducation musicale

Quelles sont les nouvelles pratiques pédagogiques permises par les dernières technologies ? Nicolas Le Cunff, enseignant en éducation musicale au collège Morvan Lebesque de Mordelles (35) est « sans cesse à la recherche de solutions pour permettre à mes élèves de manipuler un élément essentiel : le sonore ». Ses élèves « en mouvement » réalisent des défis, comme réfléchir sur ce que serait un film au cinéma sans la musique ou encore reproduire une bande originale en n’utilisant que sa voix et son corps. Avec le collectif #Edmus sur Twitter, Nicolas Le Cunff apprécie « cette volonté de partage, de conseils devenues une véritable émulation ».