Mesure du rythme cardiaque grâce au cardiofréquencemètre | TICE ET EPS. Le cardiofréquencemètre est un appareil qui mesure la fréquence cardiaque pendant l’effort. Il est comprend un émetteur, composé d’une ceinture placée autour du thorax avec des électrodes qui captent les battements du cœur et qui transmettent des informations vers un appareil récepteur, pouvant être porté au poignet comme une montre ou placé sur un guidon de vélo. Lors de séances d’EPS, l’enseignant demande, en général, aux élèves de mesurer leur fréquence cardiaque en palpant leur pouls au niveau du cou ou du poignet manuellement. L’inconvénient de cette méthode est qu’elle se passe après l’effort et qu’elle génère des erreurs au niveau de son estimation. Elle est généralement 12 à 15 battements en-dessous du battement réel et l’erreur augmente quand la fréquence cardiaque augmente.
Il suffirait de la mesurer pendant l’effort mais c’est encore plus difficile. Sources: Le cardiofréquencemètre pour un entrainement optimal Liens vers les autres pages: WordPress: J'aime chargement… Apprentissages et supports numériques - Retour des expérimentations tablettes tactiles. À ce jour, l'introduction des tablettes tactiles dans l'écosystème scolaire a rendu possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des modalités d'apprentissage plus collaboratives et permettent un meilleur accompagnement des élèves.
Intégrées aux pratiques innovantes des professionnels de l'éducation, ces nouveaux supports permettent de mettre en œuvre des activités diversifiées, adaptables à des contextes d'apprentissage variés et aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l'autonomie et la créativité des élèves. Ces tablettes sont également conçues comme des outils de communication, favorisant les interactions en classe et le partage. Toutes ces caractéristiques ancrent donc ces supports au cœur de l'évolution de l'école et des pratiques pédagogiques à l'ère du numérique. Discours du Président de la République Souplesse de la durée et du rythme des séances Exemples : 70204 22. Apport des TICE en EPS — EPS.
Les TICE sont utilisées principalement comme outils de gestion pour le suivi des résultats, dans l'organisation de rencontres ou de tournois. Dans ce domaine, le tableur reste l'outil idéal du professeur. Par leur évolution, l’image numérique et de la vidéo sont devenues des aides précieuses pour l’apprentissage et l'évaluation en permettant une connaissance immédiate du résultat. Les progrès rapides des technologies et principalement la miniaturisation ont ouvert des perspectives nouvelles, développé les usages nomades et permis l'appropriation de l'image numérique au service de la leçon EPS.
Afin de dépasser le classement des usages à partir des outils, les pratiques TICE-EPS sont référencées ici à l’aide des sept plus-values suivantes : Faciliter l'apprentissage par une compréhension et une visualisation simplifiée des problèmes L'apprentissage des élèves est généralement facilité par l'usage des dispositifs TICE qui aident à mieux faire comprendre ou à mieux visualiser les problèmes.