Carlos Bohorz sur Twitter : "#funny #hilarious #class #numérique #pedagogie Quelle belle image! hahahahaha... Bonjour tout le monde ! | la science et la pédagogie. Plus de 80 apps pour vos classes. La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications.
Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. . * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones. 7 essential criteria for evaluating mobile educational applications. As an instructional designer, I have had the opportunity to not only design online and face-to-face training programmes but also to evaluate eLearning courseware and suggest improvements in order to validate its relevance and effectiveness.
Graphic design, instructional strategies, assessment instruments, media integration and interactivity levels are some of the aspects I often consider when evaluating eLearning. Now, as I am making a transition from eLearning to mLearning design, I have started to rethink how to approach the creation phase and also, the evaluation of prototypes and mobile apps. In this post, I´d like to share some criteria I have drafted by drawing upon some of the basic considerations to evaluate learning products and by applying them to mobile apps.
Criterion 1: Content Besides, the app’s focus has a strong connection to the learning purposes, which have been narrowly defined. Criterion 2: Personalization Criterion 3: Meaningful Feedback Like this: Like Loading... Le Dictionnaire vivant de la langue française. Magazine LCF : Langue et Culture Française - Nouveau Magazine pour les francophiles francophones. CONNECT_deliverable_D4_3.pdf (objeto application/pdf) Profiltic. Prisme langues - Présentation du site Prisme langues. Ce site a pour pour objectif de permettre la présentation et l'échange des travaux menés dans le cadre de la équipe de didactique des langues de l'unité de recherche LiLPa (Linguistique, Langues, Parole) – 1339.
Les enseignants-chercheurs mais aussi les doctorants contribuant aux travaux de cette équipe de recherche participent à l'enrichissement du contenu de ce site. L'équipe "Didactique des langues" de l'Unité de Recherche LiLPa – 1339 (Linguistique, Langues, Parole) réunit des enseignants-chercheurs et doctorants concernés par les problématiques de la didactique des langues : didactique du français, langue étrangère, langue maternelle, langue seconde ; didactique des langues vivantes étrangères ; recherches en acquisition des langues (RAL) ; apprentissages des langues pour spécialistes d'autres disciplines (LANSAD) ; multimédia et apprentissage des langues. Le programme fourni de séminaires mensuels peut être consulté depuis la rubrique "Événements".
Striking.ly Créer un portfolio facilement. The 2012 A-Z List Of Educational Twitter Hashtags. We got so many additions and updates to our 2011 list we thought it was time to bring you the most up-to-date list for 2012. So, without further ado, here’s the 2012 A-Z list of educational Twitter hashtags. We went through all the comments on the 2011 version , wrote down all the Twitter and Facebook updates, and compiled this list over the course of several months. What follows is our best effort to bring you the biggest and baddest list of hashtags. I’m sure we still missed some as new hashtags seemingly pop up every day. In any case, let us know what we missed in the comments or on our Facebook page! First, some background to get you up to speed on what the heck a hashtag is.
If you already know, then you can skip down a few paragraphs. First, What’s A Hashtag? Whether you’re a new or seasoned Twitter user, you likely come across confusing hashtags that probably look like a bunch of nonsense. The # symbol, called a hashtag, is used to mark keyword or topic in a Tweet. Sources Technology. An Easy Way to Build Branched Scenarios for E-Learning. This past week I was in Nashville where we discussed building interactive scenarios.
Part of the discussion revolved around designing some simple scenario strategies to move the projects away from linear elearning and towards meaningful interactivity. The ultimate goal is transitioning from a push model where we just provide information and move to a more interactive model where the learner makes the same types of decisions she’d make in a real-world environment. These decision-making activities are used to reinforce what you want her to practice and learn so that your courses have real-world impact. Simple Structure for Scenarios As I’ve shared before, I like to use what I call the “3C model” to construct my scenarios or interactive elearning. Challenge: The goal is to engage the learner and challenge her understanding. There are a few different ways I use the 3C model to template the interactive scenarios. Complex Decision-Making Interactions Pros & Cons of Complex Branching.
La Révolution Numérique : Les nouveaux paradigmes de l’apprentissage des adultes. Jean Frayssinhes – Professeur de Marketing et Commerce International Docteur en Sciences de l’Education Chercheur à l’UMR Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) – Université de Toulouse II Le Mirail Problématique La technologie numérique est présente dans tous les domaines de l’activité humaine.
Elle nous entoure de toute part et façonne, modèle, impacte et conditionne notre vie quotidienne, sans que, parfois, nous en ayons réellement conscience. Que fait la technologie ? Elle nous aide à réaliser des prouesses. Elle soigne, elle guérit, elle opère, elle construit, elle communique, elle informe, elle assiste, elle enseigne, elle forme, elle distrait, elle remplace, et peut même combler un vide. Un mythe moderne indique que l’on n’arrête pas le progrès or les technologies de l’information et de la communication font partie du développement moderne. E-learning ou FOAD Le E-learning[2] La F.O.A.D Dans la « formation ouverte[11] », la principale caractéristique est l’accessibilité. Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning. _v09_n01-02_54.pdf (objeto application/pdf) CERIMES - Centre de Ressources et d’Information sur les Multimédias pour l’Enseignement Supérieur. Educational Technology. MIT Report Calls for Integration of Online Learning Research, Support for ‘Learning Engineers’ April 10th, 2016 by EdSurge A call to “blend” learning research is included in the report.
How will advances in learning science and education technology impact online learning? This question and more are the subject of “Online Education: A Catalyst for Higher Education Reform,” a report released by the MIT Online Education Policy Initiative that follows the university’s 2014 report on the Future of Education at MIT. The new report, which targets institutional leaders, policy officials, education researchers, companies and foundations, is the result of discussion by members of the Initiative and an advisory group. Share on Facebook Survey Shows Schools Hitting Digital Hard April 9th, 2016 By Dian Schaffhauser, THE Journal Share on Facebook By David Nagel, THE Journal. Selecting a course that has good employment opportunities is imperative. How to use the resource.
If you have enquires, questions or just want to get in touch please select a contact form on the navigation to the right and complete the contact form to send us an email. General Enquiry If you want to get in touch, or just have a question. please select the option on the navigation or click the link below to send us an email. Click to here to send email Technical Support If you have any technical questions or need support using one of our apps, please select the option on the navigation or click the link below to send us an email. Click to here to send email Sales Enquiry If you have any enquires regarding the purchase of a resource, please select the option on the navigation or click the link below to send us an email. Click to here to send email Partner Enquiry If you are interested in either becoming a distribution or content partner, please select the option on the navigation or click the link below to send us an email.
Click to here to send email. Le Wiki de OLPC. From OLPC Cette page est surveillée par l'équipe du projet OLPC. Un portable par enfant est un projet qui transforme l'éducation. Il donne l'opportunité d'apprendre aux enfants qui n'en n'ont pas la chance. Il s'agit de donner l'accès à l'éducation de façon équitable et de donner à la prochaine génération d'enfants un brillant futur dans un monde en développement.Walter Bender, Président des Logiciels et du contenu du projet OLPC:Interview, 24 Avril 2007 La mission de l'association One Laptop per Child est de développer un portable à faible coût —Le portable "à 100 dollars"— qui révolutionnera la façon d'apprendre des enfants du monde entier.
Notre but est de mettre au premier plan l'enfant partout dans le monde avec de nouvelles opportunités à explorer, expérimenter et une nouvelle façon de s'exprimer. Pourquoi les enfants des pays en voie de développement ont-ils besoin de portables ? Les dernières nouvelles? Déploiement Développement On parle de nous S'impliquer Poser une question. Multimedia Learning Resources - Educaplay.