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CP-Passage de la dizaine - Calestampar.org. Pour quatre élèves de CP en difficulté avec le passage de la dizaine, malgré la diversité des manipulations proposées par leur maîtresse en classe, le jeu des tours Mise en place consigne : construire des tours de 10 étages avec des pièces de Légo chaque enfant choisit la pièce qui lui servira de base l’enseignante distribue à la demande des pièces que les enfants "attachent" jusqu’à ce que chacun ait construit une tour, plus un petit nombre, ils doivent alors dire à voix haute combien il leur en manque pour faire une deuxième tour, et doivent écrire le nombre d’étages dont ils disposent en tout sur l’ardoise au début ils recomptent tous les étages de la première dizaine, puis ils partent de "dix-onze...

CP-Passage de la dizaine - Calestampar.org

" Dès qu’un élève a construit deux tours, il est encouragé à dire à voix haute le nombre de tours/dizaines dont il dispose. Les tours de légo problèmes rencontrés : chaîne numérique non installée au-delà de 10 (jeu suivant) Accueil - Le CP de Chat-noir. La maîtresse et ses monstrueux - une maîcresse de CP qui aime bien ses petits monstres ! Soutien scolaire pour le CP. Le Mur des Activités Mathématiques Compter Pour apprendre à compter de 0 à 100 : Calculer Pour apprendre à calculer : additions et soustractions Se repérer Premières notions d'espace : droite/gauche ; haut/bas Français Lire Pour apprendre l'alphabet et lire les premiers mots : Écrire Pour maîtriser la graphie : Temps Le temps qui nous entoure : les jours, les mois, les années Espace L'espace où nous vivons : des paysages multiples Monde Le monde qui nous entoure : vivant ou non-vivant Soutien scolaire pour le CP Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Activités en ligne - Ressources téléchargeables - Cours théoriques.

Soutien scolaire pour le CP

Présentation - Bon point et bonnet d'âne. Maîtresse Myriam a lancé un tag à mi chemin des vacances.

Présentation - Bon point et bonnet d'âne

Taguée par Sanleane, je me lance ! 1) Cite une activité - plaisir / détente que tu as faite en juillet De longues heures de glandouille au bord de la piscine en Grèce ... C'est plutôt de la "non activité" en fait ! 2) Cite une activité - plaisir / détente que tu vas faire en août Retourner faire un tour au bord de la mer et profiter un peu du soleil (s'il se décide à repointer le bout de son nez) 3) Ajoute une photo d'un endroit qui t'est cher, que tu trouves joli, une vue que tu aimerais partager avec les autres la Finlande avec ses saunas, ses paysages et ses lacs magnifiques.. ça me rappelle mon enfance lorsque je profitais du soleil de minuit dans le jardin de mes grands-parents 4) Combien de jours as-tu tenu sans travailler en juillet ?

21 jours, un record ! 5) La chanson de l'été pour toi, c'est quoi ? George Ezra ... j'adore ! Verre de rosé Apéro ( un peu redondant) Cinéma Amis. Mitsouko au CP - Lecture. UNO des jours de la semaine. Un projet en CP autour du portrait en arts visuels. Projet pluridisciplinaire autour des expressions contenant le mot "tête" : arts visuels, maîtrise de la langue, mathématiques, avec des séances utilisant l’outil informatique ; Projet réalisé lors d’une semaine "arts plastiques" avec une exposition comme point final.

Un projet en CP autour du portrait en arts visuels

Connaître des œuvres d’artiste célèbres Utiliser différentes techniques plastiques Utiliser les fonctions simples d’un logiciel de traitement d’images Décrire une œuvre plastique en utilisant un vocabulaire précis Connaître le vocabulaire des différentes parties du visage Chaque élève choisira une de ses réalisations pour créer une œuvre collective : « photo de classe » qui sera exposée et servira de support à la réalisation d’une affiche de présentation de l’exposition.