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Approche des "serious games"

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Gestion cdi. Dictionnaire des bibliothèques avec références bibliographiques. IMPORTANTISSIME. Veille documentaire (134) Outils de veille gratuits. Du CDI au 3C (Centre de connaissances et de culture) Le Learning center est de nouveau d’actualité sous l’appellation francisée de centre de connaissances et de culture simplifié en 3C.

Du CDI au 3C (Centre de connaissances et de culture)

De quoi s’agit-il ? La circulaire de rentrée 2012, parue le 27 mars 2012, fait intervenir pour la première fois l’appellation de centre de connaissances et de culture dans le septième point, sous rubrique : Innover, expérimenter et évaluer : trois piliers pour une école des réussites. Orientations et instructions pour la préparation de la rentrée 2012 circulaire n° 2012-056 du 27-3-2012 émanant deu MEN DGESCO. "Ainsi, dans le cadre d’expérimentations, les établissements peuvent réfléchir à la mise en œuvre de « centres de connaissances et de culture » (3C). Ce projet éducatif et pédagogique s’appuie sur les compétences du professeur-documentaliste qui peut, dans cette perspective, recourir au soutien des CRDP.

Apprendre autrement à l’ère du numérique Le second rapport Fourgous du 24 février 2012 a été mis en ligne début avril 2012. En savoir plus Rappel. SPID : Situations problèmes en Information Documentation. Bienvenue sur le site de l'EPI. Skole - penser et repenser école. Sac plage café pédagogique. Editorial : Enseignant partout, prof tout le temps ?

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C'est aussi en été, sur la plage, que se nourrissent les envies, les projets, peut-être même les utopies nécessaires des enseignants. C'est pour les alimenter, en attendant le vrai Guide de rentrée, que le Café pédagogique vous offre ce "Sac de plage". Lire la suite La politique La circulaire de rentréeBudget : La seule priorité ? Débuter Réussir ses premiers cours... et les suivants Des bouées de secours pour une galèreConcours : Les derniers textesDes jeux sérieux pour apprendre le métier d'enseignant ? Enseigner, un métier Chatel avance ses idées en matière d'évaluation des enseignantsLe travail disséquéSalaireChatel revoit l'échelle des sanctions - Décret sur les sanctions : Debarbieux : " On va demander que les sanctions soient intelligentes"Généralisation du cahier de textes électronique Primaire Collège Lycée.

Gestion cdi

Tutoriels. Travailler différemment la prise de notes en 4ème : introduction de la notion de "document de collecte". 22 octobre 2010 5 22 /10 /octobre /2010 11:21 Avec une enseignante d'histoire-géographie, nous réfléchissons à la mise en place d'une séquence de recherche en 4ème autour des Lumières.

Travailler différemment la prise de notes en 4ème : introduction de la notion de "document de collecte"

Je veux m'appuyer sur deux idées qui sont développées par Nicole Boubée. La première est l'idée que lorsque nous cherchons sur internet, notre questionnement se construit au fur et à mesure de nos lectures. Nous arrivons rarement dans la recherche avec une problématique déjà construite. Jusque là j'avais l'habitude de demander aux élèves de s'interroger préalablement sur leur sujet (avec aux lèvres toujours cette remarque "si tu ne sais pas ce que tu cherches, tu ne pourras pas trouver"). Deuxième idée séduisante de Nicole Boubée : introduire auprès des élèves la notion de "document de collecte" d'informations.

A partir de ces deux idées, voici la séquence telle qu'elle est prévue (qui peut encore évoluer) 1h : Les élèves sont en recherche sur des sites sélectionnés et insérés dans PMB. Blog pédagogique d'une prof-doc. Visite guidée en autonomie du portail esidoc. Des jeux en 6e pour comprendre l.

Système éducatif français. Egalité des chances. Réforme de la voie professionnelle.

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