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La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando. Ir directamente al recurso Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. Si sigues navegando, entendemos que aceptas su uso según nuestra política de cookies. Ayuda Compartir recurso La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando 0 comentarios El Blog de Educación y TIC Organización Descubre el proyecto MIND, que permite crear a cualquier docente su propio juego o videojuego para poder aplicar en el aula y gamificar el aprendizaje. Idioma: Castellano Formato: Texto Recurso educativo Competencias Competencia digital Tipo de recurso Texto Uso del recurso Clase Grupo reducido Individual Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión!

Simplifica tu tarea docente ¿Te interesa este recurso? La educación no es un juego: llegó la hora de aprender jugando Únete a Tiching y podrás... Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. Únete ahora. La edad mínima permitida es 14. Ahora no ¿Ya estás registrado? Copiar ¡Hola! Gamificación. Desde el ámbito educativo, aplicar la gamificación en el aula supone utilizar una actividad lúdica para aprender o llevar al aula la organización y las reglas de un juego, con el objetivo de involucrar a los alumnos y ofrecerles una forma diferente de aprendizaje.

Para ello, se recompensa la realización de ciertas tareas establecidas con puntos, niveles o rankings, fomentando el esfuerzo, la autoafirmación y la colaboración. Tipos de juego: Story cubes: para motivar la creación de historias, mejorar la creatividad y mejorar la expresión oral y escrita. Aquí tenéis por un lado explicados los tipos de dados y su utilidad práctica, no sólo reservada para el profesorado de idiomas y, por otro, algunas interesantes propuestas didácticas para aplicar en el aula.RIBBON HERO: es un juego de Microsoft para facilitar el aprendizaje de MS Office.

Para ello, Microsoft pone a su servicio la mecánica y dinámica de juego. Imagen destacada: N. Monjo. De la literatura al juego y del juego a la literatura. El escenario Todo comienza al imaginar una mesa con varias personas sentadas a su alrededor. Sobre ella hay una cantidad de implementos que no suelen verse en otro tipo de actividades sociales. Tal vez, un observador ajeno a esta actividad podría suponer que las personas sentadas alrededor de la mesa estén trabajando: hay hojas exhaustivamente repletas de datos, libros apilados sobre alguna silla, algunas herramientas exóticas con formas poliédricas, e incluso varios de los participantes hasta podrían estar usando una calculadora.

Lo que tenemos delante es el imaginario tradicional de una mesa con jugadores de rol. ¿Qué otras cosas incluimos en este imaginario? Tal vez algún mapa dibujado con sinuosos laberintos, algunas bebidas y bocados, y un espíritu romántico-medieval en el aire. Este imaginario está, como todo imaginario, basado en ciertos prejuicios, en ciertas apreciaciones personales, en ciertos desatinos, quizás hasta en cierta malicia. El fenómeno La textualidad La autoría Notas. Juegos para educar en valores y emociones.

Profe Ramón | Educación – TICs – Gamificación – Microsoft MIE Master Trainer – Embajador en España de ClassDojo, GoNoodle & Plickers | Página 9. Juegos de creación literaria para niños: imagina y crea historias. 45 juegos de mesa educativos que deberían estar en todas las aulas. La oferta de juegos de mesa educativos sigue creciendo sin parar, ofreciendo cada vez más opciones interesantes desde el punto de vista pedagógico y de disfrute en el aula o en familia. Ya hemos recopilado anteriormente juegos de mesa para educar en valores y ahora hacemos esta selección de hasta 80 juegos de mesa educativos que deberían estar en todas las clases y casas.

Aprendo en positivo, las emociones Está ideado para dar a los más pequeños la posibilidad de trabajar sus emociones desde el respeto, de manera natural, progresiva y autónoma. Incluye material manipulativo para identificar y gestionar los distintos sentimientos: reconocerlos, comprenderlos y expresarlos a través del lenguaje verbal pero también del no verbal y capacitar la resolución de conflictos. Ver en Amazon Lexibook bilingüe Inglés/Español 50 tarjetas de palabras para aprender vocabulario nuevo. Ver en Amazon Aprender es divertido: crear historias Ver en Amazon Yo aprendo a leer Ver en Amazon Grabolo Jr Ver en Amazon Safari. La literatura en los juegos de mesa, por Víctor Barranco ~ El coloquio de los perros. Hace poco les hablaba en otro artículo de El Ladrío sobre las infinitas posibilidades de juegos como “Dixit”, del francés Jean-Louis Roubira y distribuido en nuestro país por la editorial portuguesa Morapiaf, como recurso educativo.

Y es que la tremenda creatividad, capacidad de respuesta y lógica narrativa que pueden desarrollar los niños a partir de estos juegos es indiscutible. Además de “Dixit”, existen otras muchas alternativas de mecánica similar: “Fábula”, del mismo autor que el superventas anterior; “Storytelling”, de la editorial Vivari, donde se narran cuentos de los de toda la vida; o “Érase una vez”, de Richard Lambert, Andrew Rilstone y James Wallis, donde los jugadores deben ir creando su particular cuento hasta alcanzar el final feliz impuesto por su carta de desenlace.Imaginación al poder, dirán algunos.

Pero no es solo imaginación. Un mecanismo simple de gamificación para la evaluación continua. En mi anterior entrada en este blog hacía referencia a la importancia que ha cobrado actualmente la evaluación continua, sobre todo en la docencia universitaria, y la necesidad que ha traído consigo el Plan Bolonia de contabilizar de alguna forma el trabajo fuera del aula. En mi opinión, la evaluación continua no debería quedarse exclusivamente en realizar a lo largo del curso varios exámenes (parciales y/o final) a los que asignamos cierto peso, sino que debería fomentar también, y por supuesto premiar, el trabajo fuera del aula.

Mi propuesta en este sentido, llevada a cabo en las asignaturas de grado y máster que imparto en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación de Vigo, consiste esencialmente en plantear pequeñas tareas semanales, otorgando cierta cantidad de «puntos de juego» por entregarlas y, eventualmente, una cantidad adicional de puntos algo menor si además son realizadas correctamente. 5 charlas TED sobre gamificación. Curso de Gamificación y Storytelling - CURSOS DE COMMUNITY MANAGEMENT F. UNED. La Fundación UNED desarrolla este curso para formar a profesionales de varios campos en dos de las tendencias más comentadas en los últimos años: la de la gamificación, o la aplicación de los mecanismos y elementos propios del diseño de juegos; y la del storytelling, o aplicación de las técnicas de creación de historias. Ambas permiten que los profesionales del marketing, la enseñanza o la gestión de RRHH obtengan grandes beneficios, gracias a su influencia en la motivación y el compromiso de empleados, alumnos y clientes.

En un entorno como el actual, con un exceso de información que es omnipresente en casi todas las facetas de la vida, es cada vez más complicado conseguir captar y retener la atención y la motivación de las personas, ya sea para conseguir gestionar mejor los recursos humanos de nuestra compañía, optimizar la metodología docente, o alcanzar el ansiado engagement que el Community Management tiene como requisito fundamental.

Un videojuego que enseña Matemáticas y Lengua de forma divertida. MOOC de Introducción a la gamificación: casos prácticos - UOC X. Aprendizaje Basado en Juegos #ABJ. Blog muy bueno sobre gamificación. Webinar gamificación. ¿Qué tipo de gamer eres? Gamifica y aprende. Con los años, las diferentes leyes educativas y los distintos usos educativos reflejan la falta de motivación de los contenidos que se “aprenden” en la escuela y con ello el más absoluto empujón al fracaso escolar. Al mismo tiempo, todos los padres y maestros nos envolvemos en una encarnizada lucha contra todo tipo de máquinas, consolas y videojuegos en pro de evitar una adicción tecnológica, de evitar la falta de estudio de materias escolares y un sin fin de excusas para seguir con la tradicional manera de aprender.

¡Esto tiene que acabar! Algunos padres y maestros somos hijos de la generación del Atari, los primeros Spectrum, Philips, Gameboys y en su día a nadie le amargó el dulce. Ahora somos todos respetables ingenieros, médicos, maestros, abogados, etc. Pero todo ello merece una explicación adecuada. El autor analiza la importancia de los videojuegos en el aprendizaje de nuestros niños a través de varias experiencias prácticas con diferentes juegos. (Pincha en la siguiente página) 17 juegos de mesa para bibliotecarios, archiveros y amantes de los libros.

El mundo de los juegos de mesa es bastante extenso. Mucho más de lo que me imaginaba. De hecho, diría que solamente conozco el 0,000001% de todos los que pueden existir en el mundo (y tirando por lo alto. Quizás tenga que añadir más ceros). Hay juegos de estrategia, intriga, entretenimiento, cultura, inteligencia, memoria… Juegos de cartas, dados, de tablero… Y juegos sobre todas las temáticas. Confieso que no tengo ningún juego… y que no he jugado a ninguno. Si te gusta el mundo de los juegos de mesa y te apasiona el del documento y los libros, no te puedes perder la siguiente lista.

Ex Libris En Ex Libris, eres un coleccionista de libros raros y valiosos en un próspero pueblo de gnomos. Para eclipsar a tu competencia, necesitas ampliar tu biblioteca personal enviando a tus fieles asistentes al pueblo para encontrar los tomos más impresionantes. El Curso de la Historia El Curso de la Historia es un innovador juego del diseñador taiwanés Jesse Li. Fire in the Library Bring Your Own Book. Monstruos – El maestro Manu. Actualización: nuestro proyecto es reconocido en la prensa escrita: El club oficial “Cazadores de Monstruos” es un proyecto educativo englobado en la metodología llamada gamificación.

Cazadores de Monstruos está destinado a alumn@s del primer ciclo de Ed. Primaria pero, debido a su temática, es fácilmente adaptable para Ed. Infantil o cursos posteriores de Primaria. Con este proyecto pretendemos motivar con pequeños retos al alumnado para que adquiera contenidos y destrezas marcadas en el currículo. Los monstruos y parte de la actividad se realizan a partir del juego de mesa “Monster Kit“ El proyecto tiene varios apartados o secciones que realizaremos durante el curso presente: Cazar monstruosCuidar monstruosAprender con monstruos En esta primera sección nos convertimos en miembros del “Club oficial de Cazadores/as de Monstruos”. La idea es presentar un nuevo monstruo en tres partes: Historia monstruo Nivel 1. Typetopia: curso de mecanografía para casa basado en la gamificación. Reto nivel 4, mecánicas, las reglas del juego.

Tanto en los juegos, como en las actividades de clase y casa, se recompensa la excelencia con estas tarjetas canjeables validas 1 trimestre. Son personales e intransferibles. Hay que apuntar quien las tiene y cuando las canjea Para eso tengo el Idoceo que permite un buen control. Tambien se puede usar el classcraft, donde ya está todo integrado, los nenes tiene un avatar y van subiendo xp, como en un MMO. tambien se pueden meter los ejercicios y tareas e integrarlos como misiones y demás. Si cuela, cuela, si aprenden, y se cumples objetivos, pues adelante, juguemos. Es cosa de que ellos quieran jugar.

Problemas: tienen tus alumnos ganas de jugar? El contexto y feedback lo es todo! Do it genially - ¡Este es nuestro blog!Do it genially | ¡Este es nuestro blog!-Descubre los mejores trucos, todas las novedades y secretos geniales que te sorprenderán. GAMIFICACIÓN. Vieja Escuela: Enanos y Gigantes | Tras La Última Frontera. Gamificación y juego. Cuatro entornos de desarrollo para crear videojuegos sin tener que programar. Introducción a Unity para videojuegos 2D - Domestika Basics de Juan Diego Vázquez. AVENTURAS DE APRENDIZAJE – TALLER DE IDEAS. ABJ & GAMIFICACIÓN.