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Continuité pédagogique / discipline - Eduscol. Recommandations pour les établissements scolaires. Coronavirus - Covid 19 : les réponses à vos questions Cette FAQ est actualisée en temps réel en fonction de la situation Dernière mise à jour lundi 2 mars 7h.
Question/réponses (Pdf mis à jour lundi 2 mars 7h) Point de situation Qui coordonne les mesures prises en France concernant le Covid-19 ? Sous l’autorité du Premier Ministre, le ministère des Solidarités et de la Santé, appuyé de la direction générale de la Santé, conduit et coordonne les opérations. Le stade 1 avait pour objet de freiner l’introduction du virus sur le territoire national, le stade 2, déclenché par l’identification de zones ("clusters") de circulation du virus sur le territoire national, a pour objet de freiner la propagation du virus en France, le stade 3, caractérisé par la circulation du virus sur l’ensemble du territoire (épidémie déclarée), aura pour objet de gérer dans les meilleures conditions les conséquences de l’épidémie. Le virus commence en effet à circuler dans certaines parties du territoire national.
Extra classe : Podcast pour profs. Affiche établissements coronavirus. Tchap : messagerie instantanée sécurisée mise à disposition des agents de l’État. Viaeduc. Outils collaboratifs. Www.etwinning.fr. Collectif "Continuité Pédagogique" La QuiZiniere. Canoprof.
Genially. PopLab : Préparez, organisez et partagez des cours qui POPent ! Wooclap. Enseigner/Former à distance, multimodalité... CanoTech. Continuité pédagogique - Continuité pédagogique.
Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen Fiche professeurs en collège et lycée - classe sans examen Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en début ou milieu de cycle de formation Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en classe terminale (terminale CAP, terminale bac pro) Fiche professeurs - classes à examen 3e, 1ère, Terminales Ma classe à la maison - Les services du CNED Le CNED propose par ailleurs les services : Les ressources de l'audiovisuel public - Nation apprenante Les émissions diffusées à l'antenne seront ainsi identifiables par le visuel « Nation apprenante ».
Pour en savoir plus, consulter la page éduscol dédiée. France EduNum - projects.
Images, vidéos, sons, textes librement utilisables. Espaces numériques de travail (ENT) Pronote. A propos de Pearltrees. Beneylu > Cf. Beneylu School. Open digital education. TouteMonAnnée. Apps.education.fr. Stockage vidéos / académie - Accès gratuit temporaire pour les personnels du Ministère de l'Éducation Nationale. Choix des outils numériques – Impulsion du numérique éducatif 63. Lorsqu’un enseignant choisit d’utiliser un outil numérique dans le cadre d’une activité pédagogique ou pour communiquer avec les familles, il impose cet outil à d’autres utilisateurs.
L’outil, dans le contexte de l’activité demandée, doit évidemment être utile et utilisable par tous. Il doit également être acceptable (cf. André Tricot, Apprendre avec le numérique, pour un peu de lecture sur ce point), notamment au sujet du traitement des données personnelles des élèves (identité, image, voix, productions…). Un élément qui est partagé à l’aide d’un outil numérique, même dans un contexte sécurisé, nous échappe totalement. Il existera toujours un moyen technique de récupérer cet élément et de le diffuser dans un contexte différent, même sans mauvaise intention.
Une vigilance particulière doit donc être exercée au moment de choisir un outil numérique, en ligne ou connecté, et d’en imposer l’utilisation à d’autres, élèves ou parents par exemple. Un cadre pour la photo numérique scolaire. Visio conférence. "Ma classe à la maison" CNED - Copie.