Utiliser Twitter en classe. 11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique. Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services.
Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 11 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf) Fiche d’analyse Twitter (pdf) Fiche d’analyse Spotify (pdf) Fiche d’analyse Snapchat (pdf) Fiche d’analyse Skype (pdf) Bilan. Université de Neuchâtel : Kit réseaux sociaux : guides, méthodologie, responsabilité, Facebook. Utiliser les réseaux sociaux en mode professionnel demande de mettre en place une organisation pour que les employés et partenaires puissent s’y exprime certes, mais en toute responsabilité.
De nombreuses initiatives existent en ce sens et certaines se distinguent plus que d’autres telles les universités en Suisse qui s’intéressent de près au sujet en posant des jalons clairs. Rubrique réseaux sociaux avec le plein d’infos Après l’Université de Genève et son Kit réseaux sociaux : guides, méthodologie, Facebook, l’Université de Neuchâtel via son service communication affiche dans une rubrique dédiée Réseaux sociaux sa présence sur les médias sociaux avec une présentation sur leur portail qui peut inspirer bien des institutions, entreprises et associations. Points de responsabilité sur les réseaux sociaux Politique générale de l’Université de Neuchâtel en matière de réseaux sociaux (aussi disponible en pdf, 3 pages) : Démarche générale ; Principes de base. Formation : enseigner au collège avec les réseaux sociaux.
Les ados passent un temps fou sur les réseaux sociaux comme Facebook et de plus en plus sur Twitter. Comment tirer parti de cet engouement et utiliser les réseaux sociaux en classe ? C’est l’objet de cette nouvelle formation pour enseignants du secondaire ! Comment passionner en classe des adolescents qui passent le plus clair de leur temps sur les réseaux sociaux ? En utilisant ces mêmes réseaux sociaux en classe, pardi ! Du réseau social ennemi de l’école au réseau social allié du professeur Facebook peut être le pire ennemi de l’école : certains adolescents y consacrent plus d’heures qu’à aucune autre activité, physique ou intellectuelle. Résultat : perte d’intérêt, trop peu d’heures de sommeil, baisse dramatique des capacités d’attention et donc de compréhension et de mémorisation. La syntaxe et l’orthographe sont souvent malmenées sur Twitter ?
Des réseaux sociaux ennemis de l’école Le cyberharcèlement non plus n’est pas une légende. Les réseaux sociaux amis de la classe Tout. J'aime : Détournements pédagogiques de Twitter. Réseaux sociaux à l’école : mieux vaut éduquer qu’interdire. 30 juillet 2015 | 09:58 Les réseaux sociaux font dorénavant partie de la vie, je ne vous apprends rien là. On y associe souvent le concept d’identité numérique, mais on peut aussi parler d’identité « tout court », puisque l’un ne va pas sans l’autre bien souvent, surtout chez les jeunes. Pourtant, la communication sur les réseaux sociaux nécessite toutes sortes d’apprentissages et le milieu scolaire est assurément un terreau idéal pour cela, en plus de pouvoir profiter de ses avantages pour moderniser les techniques d’enseignement.
Voici quelques niveaux d’influence de ces réseaux sur le système d’éducation. Des parents branchés Si les jeunes sont branchés, il ne faut pas oublier que bien des parents le sont aussi. À l’inverse, certains ont vécu de mauvaises expériences. De nombreuses écoles (secondaires surtout) et presque toutes les commissions scolaires possèdent aussi leur page Facebook publique pour y diffuser des nouvelles et échanger avec leur communauté. De la cyberintimidation. Utiliser les réseaux sociaux en classe. | Enseigner avec le numérique. Introduction : C’est un sujet d’actualité. Si les réseaux sociaux font peur à certains ils deviennent pour d’autres des outils pertinents pour la classe.
Quand ils font peur c’est souvent en lien avec une représentation inexacte du phénomène et par le fait même des usages réels chez les jeunes. Si certains usages sont effectivement risqués, force est de constater aujourd’hui que contrairement à une idée souvent mis en avant la situation a bien évolué et les jeunes ont acquis des comportements plus prudents sur la toile. Connaissant l’importance du phénomène la question est de savoir si l’éducation fait comme s’il ne se passait rien ou au contraire est capable de prendre en compte ces usages pour les intégrer dans ses pratiques. Dans l’article qui suit je voulais vous faire part de quelques pistes de travail possibles et de quelques réflexions personnelles sur le sujet dans la perspective de contribuer à une réflexion sur le sujet.
Réseau social et intelligence collective : Soziale Medien im Unterricht. Sie sind hier: Medienwelten > Web 2.0 > Unterrichtsmaterial: Was sind soziale Medien? > Dr. Bastian Pelka11.11.2014 Soziale Medien im Unterricht Allgemeine Informationen zu Sozialen Medien sowie praktische Unterrichtsbeispiele mit Arbeitsblättern sind auf dieser Seite für Sie zusammengestellt. Hintergrundinformationen zu Sozialen Medien Überblick über Funktionen und Aufgaben von sozialen MedienDurch die Vorstellung einiger der beliebtesten Plattformen soll ein Überblick darüber geschaffen werden, wie soziale Medien funktionieren und welche Aufgaben sie beinhalten. TwitterTwitter ist eine öffentliche Plattform zum Lesen und Verschicken von sehr kurzen Nachrichten mit maximal 140 Zeichen.
Unterscheidung der Kommunikationsmodelle Web 1.0 und Web 2.0Zunächst geht es hier um die Unterscheidung zweier Kommunikationsmodelle. Vor- und Nachteile des Webs 2.0Mithilfe der sozialen Medien ist es sehr viel einfacher geworden, Inhalte zu veröffentlichen. Was-sind-soziale-medien_ab01.docx Weiterlesen Anzeige. Soziale Netzwerke. Sie sind hier: Medienwelten > Soziale Netzwerke > Soziale Netzwerke Tipps der Redaktion DatenschutzIn dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit dem Umgang mit persönlichen Daten im Internet auseinander.Persönliche Daten im Internet FacebookIn dieser Unterrichtseinheit lernen Schülerinnen und Schüler, risikobewusst und kompetent mit persönlichen Daten umzugehen.Facebook: Mit Chancen und Risiken bewusst umgehen Verantwortungsvoller Umgang mit Social Communities Was viele nicht wissen: In sozialen Netzwerken kann man schnell gegen Gesetze wie das Urheberrecht oder das Recht am eigenen Bild verstoßen.
Soziale Netzwerke im Unterricht Hintergrundinformationen Kontakt Gefallen Ihnen die Unterrichtsideen und die Art der Aufbereitung? Redaktion@lehrer-online.de Gerne können Sie sich an die Redaktion von Lehrer-Online wenden! Nachrichten Kooperationen Über FILMSORTIMENT.deLehrer-Online und FILMSORTIMENT.de verlosen jede Woche einen Schulfilm im Mitgliederbereich "Mein LO".
Les réseaux sociaux : outils d'apprentissage en devenir ? Les réseaux sociaux : Outils d’apprentissage en devenir ? RÉSUMÉ : L’arrivée en masse des réseaux sociaux et des espaces collaboratifs sur la toile a contribué à créer un Web social dont les pionniers acteurs du Web 2.0 viennent perturber tous les champs d’action de notre société dont notamment notre éducation.
Cette nouvelle donne pédagogique incite des enseignants initialement réfractaires à intégrer cette dimension collaborative dans leur mode d’enseignement en pratiquant de nouveaux outils aujourd’hui maîtrisés par leurs élèves le plus souvent en dehors du circuit traditionnel d’enseignement. Qu’en est-il sur le terrain ? Les pratiques évoluent elles ? Faut-il considérer les réseaux sociaux comme des outils d’apprentissage en devenir ? Quelle pédagogie particulière ? Mots-clés : Apprentissage social, réseaux sociaux, web social, outils collaboratifs Et à la question : que vous apporte la fréquentation de ces sites ?
Bibliographie et webographie [3] Réseaux sociaux : usages et pédagogie. Réseaux sociaux et éducation. Teachers Guide to Teaching Using Social Media. March 26, 2014 The growing popularity and the pervasive use of social networking websites among our teens and students is a fact we can no longer ignore. Unfortunately, many school boards still promulgate laws that inhibit access to these platforms in schools and thus missing on huge learning opportunities for students. Instead of forcing an unwarranted ban on these media tools why not embrace them and turn them into learning hubs where our students can thrive academically. Using social media in education has got such a huge potential and there are a variety of ways teachers and schools can leverage the networked power of these tools to help students achieve better.
Here are some of the ideas I highlighted from the graphic below on how to use social media in class: 1- Facebook Pinterest source: