Psychologie - Eirem. Roue des émotions de Plutchik - Traduction française. La roue des émotions inventée par Robert Plutchik définit un modèle des émotions humaines et de leur relations et combinaisons.
Il est composé de 8 émotions de base, opposées deux à deux, et de multiple nuances. Le modèle abouti à un circumplex où les émotions et variations sont représentées par des couleurs et des teintes différentes. Ce circumplex peut être éclaté pour permettre de voir l'ensemble des émotions à la fois. Une traduction partielle du circumflex a été fournie par le laboratoire I3S dans l'image du cône à droite plus bas. Une traduction complémentaire à été faite par Scriptol.fr et reportée sur le modèle applati ci-dessous. Les nuances des émotions Traduction par I3S de Sophia-Antipolis complétée par Scriptol.fr. Extase (extasy) - joie (joy) - sérénité (serenity) . Traduction française, liste alphabétique Acceptance = résignation.
Les opposés des 8 émotions de base. Rogers et Krishnamurti. Psychologie clinique: Carl Rogers (1902-1987) et l’Approche Centrée sur la Personne. Rating: 3.9/5 (38 votes cast) Tout d’abord, pourquoi ce thème ?
L’approche centrée sur la personne (ACP) s’est développée à partir des années 40 aux Etats-Unis et est devenue l’un des principaux courants de la psychologie clinique aux USA, alors qu’en Europe francophone, elle ne figure pas parmi les courants les plus représentés chez les cliniciens et restent relativement méconnue du grand public. Elle est à la base de ce qui constitue le courant humaniste, et bien des obédiences lui accordent volontiers une place dans leur genèse. Rogers est un fondateur majeur de la recherche scientifique en psychothérapie : il est le premier à s’être intéressé de façon systématique à l’étude des facteurs explicatifs de l’efficacité de la psychothérapie. Paradoxalement, il est actuellement chez nous l’un des moins enseignés à l’université. Quelques rapides mots sur la psychologie clinique Commençons par situer le champ de la psychologie clinique. L’Approche Centrée sur la Personne (ACP) en quelques mots. Non directivité. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La non directivité ou Counseling rogerien est une méthode psychopédagogique mise au point par le psychologue humaniste américain Carl Rogers. Son approche spécifique centrée sur la personne repose sur la qualité des interactions se développant entre le thérapeute ou l'enseignant et son interlocuteur. Elle s'appuie essentiellement sur les notions d'écoute empathique, de relation d'authenticité et d'absence de jugement entre les personnes.
Présentation[modifier | modifier le code] Le psychosociologue américain Carl Rogers a largement influencé la façon de concevoir les relations humaines dans le domaine thérapeutique qui était son principal champ d’application mais aussi dans tous les domaines où la psychosociologie joue un rôle important. Son domaine d’investigation est donc d’abord la communication, la façon dont elle s’élabore, souvent de façon inconsciente, et le réseau de communication utilisé. Principe de la communication. Écoute active. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
L'écoute active est un concept développé à partir des travaux du psychologue américain Carl Rogers[1]. Elle est également nommée écoute bienveillante. Initialement conçue pour l'accompagnement de l'expression des émotions, elle est opérationnelle dans les situations de face-à-face où le professionnel écoute activement l'autre. Elle consiste à mettre en mots les émotions et sentiments exprimés de manière tacite ou implicite par l'interlocuteur. L'écoute active est plus fine que la reformulation en ce qu'elle ne se limite pas à dire autrement ce qu'une personne vient d'exprimer, mais de décoder la dimension affective généralement non verbalisée. Dans les entretiens d'aide[modifier | modifier le code]
Cycle Les intelligences relationnelle et émotionnelle. Apprendre les lois fondamentales de la Relation et de l'Emotion Pour apprendre à écouter, à regarder, à entrer en vrai contact, à vivre ses émotions et à accompagner celles d'autrui.
Pour sortir du jugement et entrer par l'empathie dans le monde de l'autre. Un cycle pour développer une juste maîtrise des émotions et pour établir et nourrir des relations plus harmonieuses. Objectifs Développer de véritables compétences d’écoute et de compréhension d’autruiIntégrer l’attitude empathique et le non-jugementAcquérir sécurité intérieure et confiance, savoir s’affirmer et prendre sa juste place dans les relations interindividuelles et les groupes Comprendre le système émotionnel dans le cerveau.