Las características principales de scratch son : by isabel mireles on Prezi. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. QuadernsDigitals.NET: El portal de educación. El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje. Archivos | Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC. Log into Facebook. Log into Facebook. ENTRAMA. Otras posibles propuestas de invención pueden partir de técnicas como el "collage" o el "montaje". El collage fue una técnica de la plástica usada con bastante asiduidad por los pintores surrealistas, y consiste en hacer coexistir distintos elementos figurativos (sacados de revistas, diarios) dentro de un contexto ajeno a ellos; acercamiento arbitrario que produce perplejidad en el espectador. Vicente Huidobro, poeta chileno, solía armar algunos de sus poemas utilizando titulares de periódicos. El montaje, consiste en yuxtaponer o combinar partes de distintos textos, refranes, poemas.
En la Biblioteca Gelman, los estudiantes encontrarán los Poemas ilustrados de Vicente Huidobro y podrán leer, por ejemplo, “Torre Eiffel” o “Mañana”, poemas en los que se juegan estas técnicas. Al realizar esta técnica aplicada a la escritura o a la plástica hay que tener en cuenta que no se trata de yuxtaponer al azar sino a partir de un eje organizador que puede ir variando. Revista villaBom, página 20. La poesía de Juan L. Ortiz - Educ.ar.
Ideas para planificar nuestras clases con TIC. El camino de la integración de las TIC en el aula En los últimos años, se han llevado adelante -tanto a nivel nacional como provincial-, políticas educativas que impulsan la inclusión de las TIC en el sistema educativo: distribución de equipamiento tecnológico, capacitación docente, producción de contenidos educativos digitales, entre otras acciones. Sin embargo, este proceso no es lineal, sino que va adquiriendo formas y prácticas diversas en las aulas. En este camino, uno de los de los inconvenientes que suelen presentarse a la hora de planificar nuestras clases con TIC es que pretendemos diseñarlas a partir de una herramienta tecnológica que nos ha parecido interesante y perdemos de vista el contenido, relegándolo a un segundo plano. ¿Qué es el Tpack? En este video,Judi Harris se presenta y nos explica en líneas generales en qué consiste el Tpack.
Diseñando actividades a partir del Tpack Adell caracetriza la planificación docente como una tarea: 1. 2. 3. ‘I am a DJ’: David Bowie spins his favorite records at the BBC, 1979. A terrific find from John Coulthart. It was “a bit grey out today” on Sunday, May 20, 1979, when the BBC turned Radio One over to David Bowie for a couple of hours. The results were simply delightful—and the session is available in full on YouTube. Bowie in 1979 was pretty near the top of his game, but then again he seldom seems very far off his game. The tracks Bowie chose to play are as fascinating as those he left off. It’s extremely interesting to hear Bowie refer to tracks that are fairly familiar to any decently informed music fan as if nobody knows about them—a lesson in the benefits the Internet (not to mention stacks of CD reissues) has brought, if nothing else. We’ve tucked the track listing behind the jump, but it’s far more amusing to listen without knowing, don’t you reckon?
Track listing The Doors, “Love Street” Iggy Pop, “TV Eye” John Lennon, “Remember” ? Manuales de Moodle. Esta página contiene enlaces a manuales, tutoriales, libros y otra documentación (impresa o multimedia) realizado por moodlers de todo el mundo. Por favor, envíe su contribución añadiendo un nuevo enlace en la página. Manual del profesor En castellano: Guía rápida del profesorCurso Moodle elemental - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolCurso Moodle intermedio - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolCurso Moodle avanzado - Basado en la documentación oficial de Moodle Docs en españolMoodle 3.11 para el profesor por Juan V. Conde Vides, David García Luna, Jorge García Rodríguez, Alberto Hermiz Ramírez, Juan José Moreno López, Pablo Luis Muñoz Solís, Ana Osorio Navarro, Humberto Ramos Martínez. Otros idiomas: Manual del alumno Para Administradores Guía rápida del administrador Ruta crítica para Moodle 2.4 Manuales sobre temas varios de Moodle Otros idiomas Alojamiento Moodle gratuito Vea Moodle gratuito Enlaces de interés.
Facebook. La importancia de la música en los libros de Murakami | Cultura Colectiva. Twitter27 27facebook1676 1676pinterest1 1google plus2Share2stumbleupon1Share1meneame1Share1tumblr0Share0 Haruki Murakami, ha sido considerado como uno de los favoritos para ganar el premio más importante de las letras: el Nobel, en los últimos 10 años gracias a la influencia que ha tenido en todo el mundo gracias a sus historias que se desarrollan en lugares cotidianos, entre triángulos amorosos, erotismo y amor no correspondido y quien haya leído a Murakami en cualquiera de sus obras, no sólo ha tenido acercamiento al mundo de la literatura moderna, también a momentos importantes de la música, pues, si el escritor no citara una que otra canción entre sus historias, el mundo de éstas no sería el mismo y quienes han entrado a él, nos hemos dado cuenta que el novelista es un gran admirador del jazz.
Santa | Talleres de Fotografía. 12 ideas breves y deprimentes sobre el periodismo - Clases de Periodismo. Juan Terranova, licenciado en letras por la UBA, docente, crítico y narrador, es uno de los editores de RevistaPaco.com, un medio digital donde escribe sobre arte, música, cultura y psicoanálisis. Durante su ponencia en el Noveno Foro de Periodismo Digital que se realiza en la Universidad de Rosario, fue especialmente severo con el periodismo de estos tiempos.
En “Del periodismo digital al periodismo crítico”, Terranova bombardeó con unas ideas que podrían incomodar, pero que deberían llamar a la reflexión. Veamos: 1. Los sueldos en el periodismo son miserables. 2. Es posible sacar un poco de oro del barro, y esto puede dar alegría, pero no es la norma. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ¿Tiene razón? Publicado por: Periodista. Sígueme. Ponele emoji a todo. Con un saco colgado del brazo y un papel en la mano, Vicent acaba de entrar en la casa de Mia Wallace. Mira hacia a un lado y hacia otro. Ella no está pero su voz se escucha por altoparlantes. Está desconcertado. Esta pequeña escena de John Travolta y Uma Thurman “ya no es más” de Pulp Fiction. Hace dos años que es Confused Travolta (Travolta confundido), quizás el GIF más versionado y contextualizado de los millones que existen. La historia de su origen ya es bastante conocida.
La incorporación de imágenes en nuestra comunicación cotidiana en entornos digitales se ha instalado en los jóvenes y no tan jóvenes. A modo de juego, podríamos animarnos a decir que, en una conversación cara a cara, nos sería muy útil sacar del bolsillo un Confused Travolta para explicar cómo nos sentimos ante una determinada situación. Si cada imagen cuenta una historia, un GIF la profundiza: la hace una serie. ¿Y qué pasa ahora con los smartphones? Otra manera de comunicarse con imágenes son los memes. Gifs animados de Elefantes, animaciones de Elefantes. Imagen animada Elefante 01 Imagen animada Elefante 02 Imagen animada Elefante 03 Imagen animada Elefante 04 Imagen animada Elefante 05 Descripción: Gifs animados de Elefantes, imágenes animadas de Elefantes en la categoría de Animales terrestres. Categorías relacionadas: Alces, Antilopes, Ardillas, Armadillos, Bufalos, Burros, Caballos, Cabras, Camellos, Canguros, Capibaras, Caracoles, Castores, Cebras, Cerdos, Chinchillas, Ciervos, Cobayas, Conejos, Dinosaurios, Elefantes, Erizos, Gatos, Gorilas, Guepardos, Hamsters, Hipopotamos, Huellas, Hurones, Jabalis, Jaguares, Jirafas, Koalas, Leones, Leopardos, Lirones, Lobos, Mapaches, Marmotas, Mofetas, Monos, Murcielagos, Nutrias, Osos, Osos hormigueros, Osos pandas, Osos polares, Ovejas, Panteras, Perritos de la pradera, Perros, Ratones, Renos, Rinocerontes, Tapires, Tigres, Topos, Toros,
Teka - Ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, hallando sentidos en la escuela. Lina Tenorio, Fundación Universitaria Católica Lumen GentiumHenry Taquez, Universidad Icesi El presente artículo pretende analizar la experiencia de un proyecto extracurricular denominado “Revista Digital Escolar”, bajo la concepción de un ambiente de aprendizaje mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC.
Para esto, se caracterizó la experiencia educativa de acuerdo a las dimensiones de un ambiente de aprendizaje constructivista, propuesto por Jonassen (2000) y Lefoe (1998). Un ambiente de aprendizaje, según Jaramillo (2005, citado por Boude-Figueredo y otros, 2015), se puede definir como “un espacio construido por el profesor con la intención de lograr unos objetivos de aprendizaje concretos, esto significa realizar un proceso reflexivo en el que se atiende a las preguntas del qué, cómo y para qué enseño”. Cuando se involucran las TIC para enriquecer los ambientes de aprendizaje se deben disponer elementos que promuevan la construcción del aprendizaje.
Eduteka - Cómo utilizar foros de discusión en procesos educativos. Los foros virtuales son espacios de intercambio de opiniones que sirven para dinamizar discusiones en línea sobre temas particulares entre dos o más integrantes, sin importar su ubicación geográfica. Todas las plataformas para gestionar cursos en línea, tales como Moodle o BlackBoard, incluyen módulos de foros de discusión que permiten a un grupo cerrado de estudiantes leer las opiniones publicadas por sus miembros, responder a esas intervenciones o publicar sus propios razonamientos sobre temas propuestos por sus moderadores, quienes por lo regular son los docentes.
En cuanto al formato de comunicación, los foros son asincrónicos; por tanto, los participantes no necesitan coincidir en el tiempo para realizar sus intervenciones. Esto flexibiliza, para los estudiantes, el manejo del tiempo y la realización de tareas pendientes. En procesos educativos, los foros de discusión constituyen una herramienta que promueve tanto el aprendizaje colectivo como el pensamiento crítico. #LectoresEnRed. Quiénes son los bookstagrammers, la nueva comunidad online de apasionados por los libros - 11.04.2016 - LA NACION "Necesitaba expresar mi amor por la lectura, compartirlo. Así empecé como bookstagrammer", confiesa Martina Barimboim (20, estudia Edición en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; @booksofcoffee ) y se hace eco a una de las tantas voces que en la próxima Feria del Libro será protagonista del primer encuentro de esta comunidad que combina la pasión por la lectura y las redes sociales.
A través de Instagram, por sobre todo, y como un buen club de lectura, comparten fotos de los libros que les interesa, los que están leyendo, los títulos que recomiendan, arman debates y organizan lecturas colectivas. La experiencia de contactarse con chicos de diferentes edades y de las más diversas partes del mundo unidos por esta misma pasión, se repite en cada una de las palabras de los integrantes de Boosktagram Argentina (@bookstagramarg ) el grupo que nació a finales de 2015.
Distintos e iguales Conozcan a Emily: Pasión por la literatura Charla Ted por el booktuber Sebastián García Mouret: #LectoresEnRed. Quiénes son los bookstagrammers, la nueva comunidad online de apasionados por los libros - 11.04.2016 - LA NACION Charla de Bookstagrammers. El Infierno de ir en metro capturado en una serie fotográfica - Creators. Cuando eres usuario del metro, es difícil describir las dificultades de un horrible viaje en el transporte público, y mucho más encontrar el espacio y la paciencia de tomar imágenes llamativas.
Es mejor para alguien que no está acostumbrado a la vida de la ciudad para retratar los dolores del metro– especialmente si eres un extraño con una cámara. El fotógrafo Michael Wolf trabaja en países asiáticos documentando las condiciones que la gente (sobre)vive en las ciudades muy pobladas. Su trabajo Tokyo Compression se enfoca en la densidad de la ciudad japonesa. Con una voluntad sin vergüenza de acercarse hasta al conductor del metro, el fotógrafo alemán captura los aparentes insoportables viajes en transporte. En un fragmento de su sitio, Wolf describe la experiencia de tomar esas fotos personales como un intento de “cuestionar el papel de un fotógrafo en la ciudad.” Para ver más del trabajo de Michael Wolf, visita su sitio. Relacionados: Recursos i eines TIC per a l'educació.
13 Herramientas TICs para crear Narraciones Digitales – TICs, Ed & Bots. Las herramientas para narraciones digitales, o digital storytelling, son cada vez más usadas en Educación, sea para exposición de un tópico escolar, o para fomentar la escritura y/o la creatividad. Wattpad Hay personas para quienes es super fácil crear, mas hay otros que la musa no está a su favor… parece. Para inspirarse, hay quienes usan una herramienta llamada Wattpad. Esta es una herramienta para leer historias creadas por otros usuarios, pero también puedes escribir las tuyas. Estas herramientas fueron sugeridas en el MOOC de INTEF sobre narraciones digitales. Inkle Studios Con Inkle Writer, puede crear cuentos interactivos sin mucha dificultad. Visual.ly Su misión es ayudarte a crear contenido visual -infografías, videos y ebooks- que sobresalga.
Genial.ly Es la mejor herramienta web para crear contenido visual interactivo para personas sin habilidad de programación. eXe Learning Es un programa libre y abierto para ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenido docente. Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación. pp. 155-170 | Iglesias Rodríguez | Tendencias Pedagógicas. Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación. pp. 155-170 Ana Iglesias Rodríguez, Susana Olmos Migueláñez, Eva María Torrecilla Sánchez, Juan José Mena Marco Resumen Las TIC generan todo tipo de artilugios digitales que invitan a desarrollar investigaciones para lograr un mayor entendimiento del e-learning y de las experiencias que los alumnos ponen de manifiesto favoreciendo con ello la construcción de comunidades virtuales integradoras de conocimiento.
En este sentido, Moodle es considerada, hoy día, una de las plataformas más utilizadas en las instituciones educativas para fomentar las interacciones entre profesores y alumnos (Celik, 2010). En este contexto, planteamos el proyecto de innovación docente “Evaluar para optimizar el uso de la plataforma Moodle (Studium) en el Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación”, que pertenece a la Facultad de Educación. La formación virtual en el nuevo milenio. La evaluación de los cursos online, por Pilar Pavón, Dolores Pérez y Lafuente Varela.
Debate sobre este módulo Pilar Pavón, Dolores Pérez y Lafuente Varela. UOC / Departamento Pedagógico del Instituto de Formación Online (España) La evaluación es un tema que inquieta a todos los que se aproximan a la teleformación, ya que no es fácil pensar cómo se puede realizar la evaluación en un curso que es a distancia y que además utiliza las nuevas tecnologías.
Introducción En el Instituto de Formación Online llevamos desde el año 1996 dedicándonos a la teleformación. En nuestra trayectoria hemos colaborado con diversas instituciones y puesto en marcha cursos con diferentes características (en cuanto a duración, destinatarios, certificaciones etc.). Por ejemplo: Centro Virtual de Formación del Directivo ( Escuela de Organización Industrial ( Master en Alta gestión sanitaria ( Para llevar a cabo estos proyectos, hemos diseñado Plataformas de formación que se ajustan a las especificaciones concretas de los cursos. La formación virtual en el nuevo milenio. La evaluación de los cursos online, por Pilar Pavón, Dolores Pérez y Lafuente Varela. Recursos Tecnologicos: TIC. Roger Chartier: Leer en papel contra leer en pantalla. Actividades de evaluación en Moodle desde una perspectiva innovadora by ysabel solis on Prezi.
Cinco propuestas de integración TIC en Ciencias Naturales para primaria - Educ.ar. Trabajando con simuladores. EM: Educación y TIC. Figuras retoricas aplicadas al diseño industrial by Gimena Carrara on Prezi. JOHN BERGER - Entender una fotografía.pdf. 7 ideas para aprovechar Instagram como docente. Instagram. Más de 30 cuentas de interés para docentes y estudiantes - TIC para la educación. Tagxedo, palabras clave en una nube personalizada. Qué es Creative Commons. Licencias Creative Commons: ¿Para qué sirven? El discurso de Cristina, en una nube de palabras - 24.10.2011 - LA NACION. La victoria de Obama en los blogs - 05.11.2008 - LA NACION. Las frases más escuchadas en el Mensaje a la Nación: millones y país.
Derechos de contenidos de Internet by Michelle Wigdorovitz on Prezi. Buscar vídeos de Youtube con licencia Creative Commons. CC Search. Los prosumidores y el periodismo en Internet - Clases de Periodismo. La interactividad by Alejandro Rost on Prezi. Huffington Post vs. New York Times. La interactividad en ‘El Huffington Post’ (I) | Ciberperiodismo. Periodismoyotrasyerbas: Carlos Scolari: "el periodismo siempre fue transmedia"
Diarios: Cae la publicidad en papel, sube en online | Observatorio de Medios UCA. Página/12 :: radar. Nace La Nación pm, un noticiero online para ver en todas sus plataformas - Clases de Periodismo. 35 excelentes herramientas para un periodista digital. Crear blog en Tumblr (Paso a paso) Como Crear Una Pagina Web Tutorial Wordpress 2017. Crear un Blog en Blogger 2012 HD. TUTORIAL DE WORDPRESS - COMO CREAR UNA PAGINA WEB O BLOG PARTE 1. SdP - Artículos. :: Error :: Caño confirma el fin de la edición impresa de El País.
MUY deja el papel y pasa a ser un diario puramente digital. ‘The Washington Post’, vendido a Jeff Bezos de Amazon por 250 millones. ¿Qué le vio Jeff Bezos al Washington Post? - 10.08.2013 - LA NACION. Clarín festeja 20 años en la web con cambios de rutina en la redacción. Ecología de los medios. Entornos, evoluciones e interpretaciones | Hipermediaciones. Prácticas 01 (1) El uso de la PDI SMART en las aulas: Ejercicios. Login | Piktochart.