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Préscolaire/primaire

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Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire. 10 étapes pour s'approprier le portfolio. Un parcours en 10 étapes à réaliser de façon autonome pour vous familiariser et vous approprier ce nouvel outil.

10 étapes pour s'approprier le portfolio

Pour effectuer le parcours vous devez tout d'abord vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription pour obtenir un code d'accès. Voici 10 étapes à réaliser à votre rythme pour vous approprier le portfolio numérique. 1) Inscrivez-vous pour obtenir un code d'accès. Cette étape devrait être faite avant de continuer votre démarche.Inscrivez-vous en remplissant le formulaire d’inscription. Dès la réception de votre inscription, vous recevrez d'ici 72 heures un code d'accès (nom d’utilisateur, mot de passe et numéro de groupe) pour vous connecter. 2) Lorsque vous aurez reçu votre code d'accès...Allez à cette adresse pour vous connecter : les informations reçues. Votre tâche comprend créez votre groupe classe, le portfolio de chaque enfant à partir de la section « Gérer » et de la sous-section « Gestion des enfants ». Consignes importantes : Ajouter des pièces. Les avantages d'utiliser la tablette tactile à la maternelle.

Voici les cibles retenues lors du déroulement du projet et quelques avantages à utiliser la tablette tactile auprès d’enfants de 5 ans.

Les avantages d'utiliser la tablette tactile à la maternelle

La tablette tactile à l'éducation préscolaire est un outil très prometteur.Voici les 7 principales cibles retenues lors de l'expériementation de la tablette tactile dans quatre classes de maternelle de septembre 2011 à juin 2012. La tablette tactile à l'éducation préscolaire est un outil très prometteur. Afin de l'utiliser avec tout son potentiel, voici quelques cibles à retenir pour en faire une utilisation optimale. Les 7 principales cibles : Avantages à utiliser la tablette tactile en classe de maternelle : Interface colorée, intuitive, conviviale, facile à utiliser, tactile (je touche ce que je vois) action-réactionImportance accordée à l'aspect visuel associé aux activités d’apprentissage (vraies images, diagrammes, événements, séquences vidéos...)

Quelques idées pour utiliser le TBI en classe. Robotique. Ressources. Sites Internet proposés par le MELS. Plusieurs liens suggérés par le Ministère de l'Éducation, du Sport et du Loisir Cadre d'évaluation des apprentissages Cadre d'évaluation des apprentissages - Éducation préscolaire Difficultés d'apprentissage à l'école Cadre de référence pour guider l'intervention, Éducation préscolaire, enseignement primaire et secondaire Guide pour soutenir une première transition scolaire de qualité « Ce guide a pour but de fournir aux services de garde et au monde scolaire des informations sur ce qu'est une transition de qualité leur permettant d'analyser, de bonifier et de mettre en place des pratiques de transition entre les différents milieux dans lesquels les enfants vivent et reçoivent des services. » Modalités d'application des dispositions des régimes pédagogiques La maternelle.

Sites Internet proposés par le MELS

Des sites pour les enseignantes. Des sites utiles pour les enseignantes à l'éducation préscolaire.

Des sites pour les enseignantes

Site provincial de l'Association d'éducation préscolaire du Québec Appel d’offres pour les animateurs d’atelier31e congrès annuel de l’AÉPQLaval, les 11 et 12 novembre 2011Cliquez ici pour télécharger le document : Format Word ou format PDFLes propositions doivent parvenir à l'AÉPQ avant le 15 avril 2011 Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe Les enseignantes de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe partagent des ressources avec vous. Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire des Chênes Des propositions de sites à visiter d’un seul clic.

Situations d'apprentissage. Hommage à un peintre de chez nous, Séguin-Poirier ou Tanobe. Banque d'images et de sons.