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En liaison avec l'action pédagogique, l'action éducative s'inscrit dans le projet d'établissement, élément fédérateur de la politique globale de l'établissement. Outre la définition des modalités particulières de mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux en matière pédagogique, le projet d'établissement met en cohérence, en les portant à l'information de tous, un ensemble de dispositions qui participent d'une politique éducative d'établissement : l'accueil et l' information des parents ; l'orientation ; la politique documentaire ; le suivi individualisé des élèves ; l'ouverture sur l'environnement économique, culturel et social ; l'ouverture européenne et internationale ; l'éducation à la santé ; l'éducation à la citoyenneté ; l'éducation à l'environnement pour un développement durable.
Fonctionnement des collèges et lycées - Projet d'établissement
orientation
Apprendre aujourd’hui
Apprendre aujourd’hui est un groupe qui réunit des acteurs très divers de la communauté éducative : professeurs de toutes les disciplines, conseillers principaux d’éducation, professeurs-documentalistes, chefs d’établissements, inspecteurs à la fois du premier et du second degré. Ceux-ci réfléchissent et testent ensemble, dans les classes, des outils et méthodes pour mieux répondre aux besoins de tous les élèves et ainsi garantir la réussite de chacun. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
décrochage scolaire
médias
techniques documentaires
Compétences des enseignants
outils de recherche
agir fonctionnaire
Le futur CDI vu par l’institution Education Nationale (On attend toujours une circulaire de mission pour remplacer celle de 1986) est depuis peu associé au concept de Learning center jusque là appliqué aux bibliothèques universitaires. Ainsi un séminaire "du CDI au learning center" est-il prévu du mercredi 23 au vendredi 25 mars 2011 à l’ESEN pour creuser le sujet. Quelques professeurs documentalistes y ont été conviés. Déjà Le sigle ECDI utilisé par J.L Durpaire annonçait le glissement d’un CDI, centre d’apprentissage et de formation avec un enseignant documentaliste, vers un CDI, service ouvert de façon maximale à un public plus "autonome" organisant lui même son apprentissage à l’aide de nouveaux supports. Si tout n’est pas à rejeter dans cette vision futuriste (et anglophone ?) idéalement conçue comme un lieu de savoir, on sent cependant venir la dérive d’une économie de moyens et de personnels qualifiés, compensée par une technicité accrue.
Learning center et CDI
Centre de connaissances et culture - Les centres de connaissances et de culture
Télécharger la vidéo " Du CDI au centre de connaissances et de culture " La transcription du clip Les centres de connaissances et de culture, dits "3C", sont des projets éducatifs et pédagogiques à part entière.
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