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CLASSE INVERSEE

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Mes 4 capsules pour résumer la méta-analyse «Visible Learning» de John Hattie. Évaluation par compétences et classe inversée. Publié : 26 novembre 2016 Format PDF Quelques pistes pour tenter d’expliquer pourquoi la classe inversée est particulièrement adaptée à l’évaluation par compétences.

Évaluation par compétences et classe inversée

Article Cet article est extrait du numéro 7 de Biotechnose Le Mag’ (association Biotechnose). Evaluation par compétences et classe inversée Article de 4 pages paru dans le journal de l’association Biotechnose : « Biotechnose Le Mag’ numéro 7 » Compléments Pour une présentation d’outils supplémentaires il est possible de consulter le dossier ayant servi de base de travail à l’article présenté ci-dessus : cartes mentales ; arbres de compétences ; collecteurs de compétences ; évaluation par les pairs et autoévaluation.

Autres lectures sur le même thème déjà publiées sur le site SBSSA de l’académie de Rouen. Capsules et outils pour ma classe inversée en lycée professionnel. CLIC2016. Inversons la classe. Page classe inversée histoire. Si vous avez aimé ce blog, vous aimerez peut-être celui de l’année 2016-2017 !

page classe inversée histoire

Il est en cours de construction à l’heure où je publie ce billet mais il va bien entendu s’enrichir au fil de l’année scolaire. A bientôt ! Pour rappel, demain, il y a une évaluation sur ce chapitre. Pour réviser, je vous conseille vivement (en plus de relire votre cours !) , d’utiliser le site Afterclasse et en particulier la page consacrée à ce chapitre. Bon courage ! Une proposition de correction du récit que vous aviez à faire sur la bataille d’Alésia. » La bataille d’Alésia s’est déroulé en 52 avant J. Un extrait de l’album « Le bouclier arverne », un album des aventures d’Astérix par Goscinny et Uderzo. Vous trouverez ci-dessous les liens vers tous les documents distribués pour préparer les exposés d’Histoire des Arts (HdA), en complément des œuvres qui se trouvaient dans votre manuel (La Gare Saint-Lazare de Claude Monet et Germinal d’Émile Zola).

La gare Saint-Lazare, par Claude Monet (1877) P. Quelques liens « La Classe inversée. La Classe inversée des expériences renversantes Quelques liens Voici quelques références.

Quelques liens « La Classe inversée

Cette liste sera complétée au fur et à mesure des lectures, des découvertes et des nouvelles publications sur le sujet. Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Mots-clefsclasseexpérienceinversée Brand New Day Theme by Caroline Moore | Copyright 2015 La Classe inversée | Powered by WordPress | Version premium | Liste des blogs Qui sommes-nous ? Les outils qui rendent possible la classe inversée. La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo.

Les outils qui rendent possible la classe inversée

Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage.

Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. 3. Khan Academy Sophia. Les outils qui rendent possible la classe inversée. La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo.

Les outils qui rendent possible la classe inversée

Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d'expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu'à la maison ou à l'étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. La fabrication de capsules vidéo Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. 4 phases péda inversée.

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