Borée est un jeune médecin généraliste installé à la campagne. Espèce protégée. Le blog du généraliste. Le Blog de Stockholm - Interne en chirurgie. Philippe Meirieu. Le blog de Prof Doc désoeuvré. Margo. Chronique Éducation. Journal d'une PE (Blog BD) Prof à la dérive. Monsieur Poireau, un apport élevé en vitamines et en fibres. Clients de l'enfer. Omnimata. Choses vues. Bibliobsession. Maître Mô. ANTHROPOPOTAME. Je lis le livre de Banerjee et Duflo, Repenser la pauvreté, publié au Seuil en 2011.
Chaque chapitre est une quasi-révélation: pourquoi les pauvres ont-ils plus d'enfants, pourquoi n'investissent-ils pas dans l'éducation, pourquoi n'épargnent-ils pas davantage, quels sont les avantages et inconvénients du microcrédit... En se plaçant du point de vue du pauvre - comparé à un trader qui jouerait à chaque instant son propre argent, les auteurs permettent de comprendre toutes les décisions quotidiennes et à plus long terme que doivent effectuer les pauvres pour gérer un patrimoine à flux tendu. La moindre mésaventure - un chèque en bois, par exemple - plonge une famille dans une spirale dont ils ne peuvent se sortir. Un chapitre intéressant porte sur le nombre d'enfants: les auteurs observent que bien souvent, un seul enfant sera l'objet de tous les espoirs d'ascension sociale. C'est à lui que reviendra de poursuivre des études. Ces pages incitent à quelques réflexions.
Le Miracle du Brevet. 29 juin 2013 6 29 /06 /juin /2013 10:52 Or donc hier, le taulier était de correction du Brevet des collèges. Il a eu le plaisir de lire encore un texte de Laurent Gaudé, le Goncourt des examens, qui avait déjà accompagné Jean-Jacques Goldman en Bac Pro, et qui revenait donc pour la deuxième fois cette année devant les élèves. Un petit texte avec un bon gros contexte historique, puisque des émigrants italiens y arrivaient à Ellis Island, la tête pleine du rêve américain.
Je crus d'abord qu'on m'avait convoqué à la mauvaise épreuve, puisque la première question était purement géographique : on y demandait sur quel continent arrivaient nos personnages. On valoriserait beaucoup de choses d'ailleurs, puisque sur le corrigé, en haut, en gras et en majuscules, était écrit « ON N'HÉSITERA PAS À VALORISER LES TRÈS BONNES RÉPONSES À HAUTEUR DE 0,5 POINT PAR QUESTION ». Au sujet des phrases non verbales (« Miséreux d'Europe au regard affamé.
Et voilà le travail ! 1.