Orientez-vous en réalité virtuelle | Jexplore. Les capsules métiers | aFIP. Onisep TV : La Web TV sur les métiers et les formations. Ressources. Parcours Avenir. Beau Travail. Test de personnalité | Infopro-Finition. ONISEP ZOOM, mon métier avec les Compagnons du Devoir. Info Jeunes BFC - Portail de la Jeunesse en Bourgogne Franche Comté. Info Jeunes BFC - Portail de la Jeunesse en Bourgogne Franche Comté. Programme Première SES. Choisir la spécialité SES après la seconde : méthode et débouchés. Schéma combinaisons spé SES. Combinaisons SES. Programmes enseignements de spécialité. Filières technologiques. Le parcours Avenir. Le parcours Avenir évolue pour s'intégrer dans l'horaire dédié à l'accompagnement à l'orientation au collège et au lycée.
Parcours Avenir : le parcours individuel d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel Améliorer l’insertion des jeunes et mieux les préparer au monde professionnel suppose que chaque élève puisse connaître les métiers dans leur environnement. Permettre à chaque élève de la 6e à la terminale d’acquérir les premières clés de compréhension du monde professionnel pour construire son projet d’orientation scolaire et professionnelle est l’enjeu du parcours Avenir. Il vise à faciliter et développer les échanges entre l’École et les acteurs du monde économique, notamment locaux. Au collège, le parcours Avenir peut s’appuyer sur l’EPI "découverte monde professionnel", le stage d’observation de la classe de 3e, et sur des actions de découverte collège–lycée. Ses objectifs Il contribue à permettre à l’élève de : Ses spécificités Sa mise en œuvre Au collège.
Plaquette Orientation 2022 2023. O'REKA. Truelles & Pixels : les métiers de l'archéologie. Orientation1 NOTION DE PARCOURS. Orientation2 PARCOURS AVENIR. Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information. Interview – Women4Cyber France promeut les métiers de ... - Informatique. La Fondation européenne Women4Cyber veut promouvoir auprès des femmes les métiers de la cybersécurité. Entretien avec trois des cofondatrices, qui viennent de lancer sa représentation en France : Valérie Faure-Muntian, députée, Anne Le Hénanff, première maire-adjointe de Vannes, et Charlotte Graire, senior manager chez Airbus Cybersécurité. Solutions Numériques : Quelle est la genèse de Women4Cyber ? Anne Le Hénanff, première maire-adjointe de Vannes chargée de la performance de l’action publique et de la transformation numérique, et trésorière de Women4Cyber France : Avec le soutien de la Commissaire européenne Mariya Gabriel, ECSO (European Cyber Security Organization) a lancé en 2019 la fondation européenne Women4Cyber.
Nous faisons toutes les trois partie des fondatrices. La fondation est présente aujourd’hui dans onze pays, nous avons lancé officiellement ce mois-ci l’association loi 1901 Women4Cyber France, qui représente la fondation sur le terrain. Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire. Le CAP peut être obtenu soit par l'examen, soit par la validation des acquis de l'expérience (VAE). Par l'examen Peuvent se présenter à l'examen les candidats : qui ont préparé le diplôme par la voie scolaire, l'apprentissage ou la formation continue.
Dans cette hypothèse, l'examen peut avoir été préparé dans le cadre du cycle conduisant au diplôme ou du cycle conduisant au baccalauréat professionnel dont le CAP est le diplôme intermédiaire ;qui ont préparé le diplôme dans un établissement d'enseignement à distance :majeurs qui ne justifient pas avoir suivi une préparation. L'examen comporte des unités obligatoires et le cas échéant une ou deux unités facultatives précisée(s) dans le réglement d'examen de la spécialité (Arts appliqués et cultures artistiques/langue vivante/mobilité).
À chaque unité correspond un bloc de compétences et une épreuve. Selon le statut des candidats et le type d'établissements, l'examen peut prendre deux formes différentes : Orientation pour tous - Le site de l’information et de l’orientation sur les formations et les métiers. DECOUVRIR LES METIERS. TROUVER UNE FORMATION. Liste des métiers commençant par la lettre A | CIDJ.COM. METIERS DU BOIS : Parcoursmétiers. Orientation lycée et post-bac : réformes, cursus, métiers | Phosphore. Parcoursmétiers. Parcours Avenir. Carnet parcours avenir final. Séance 1 : Le parcours avenir. Séance 2 Après le college. Séance 3 : Trouver des ressources sur un métier. Opens in a new window Opens an external website Opens an external website in a new window This website stores and accesses information on your device, such as cookies.
Personal data may be processed, such as cookie identifiers, unique device identifiers, and browser information. Third parties may store and access information on your device and process this personal data. You may change or withdraw your preferences by clicking on the cookie icon or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. To learn more, view the following link: Cookie Policy Storage Preferences Third Parties Séance 3 : Trouver des ressources sur un métier Signaler FGaujacqSuivre 30 Jan 2018•0 j'aime•1,043 vues 1 sur 18 Télécharger pour lire hors ligne Formation Présentation des ressources sur l'orientation sur Esidoc et de l'ONISEP Recommandé Valider l'information [en ligne]Cdi_LgtBaimbridge868 vues•22 diapositives Recheche d'info sur InternetUNIVERSITE DE METZ4.7K vues•156 diapositives.
Guide "Apres la 3e" Académie de Lyon 2022. Qui suis je. Mobilité : 6 métiers qui ont de l’avenir. Le choix de la motorisation électrique dans les transports terrestres conduit à des filières nouvelles, comme celle des batteries, qui nécessitent des usines géantes. Des véhicules innovants, comme les drones ou les avions taxis, impliquent des spécialités inédites. Les ordinateurs de bord des véhicules supposent des systèmes embarqués de plus en plus complexes et donc des compétences d’électroniciens et d’experts des données numériques.
Le développement des mobilités douces (trottinettes, deux roues électriques) relance des vocations de mécanicien. Ces métiers ont besoin d’ingénieurs de recherche mais aussi d’électroniciens, de roboticiens et de techniciens de maintenance aux compétences de plus en plus pointues. Ces différentes qualifications sont appelées à travailler de plus en plus en équipe, et en liaison avec des entreprises étrangères. Ingénieur.e chercheur.euse en chimie des matériaux / ingénieur concepteur de batteries ©Matthew Bender - Saft / TotalEnergies Mission Formations. EMI Parcours Avenir 5e. Le stage de 3e. Untitled. Stage d’observation de 3ème : comment créer un CV original ? Avec Adobe Spark, c’est facile et c’est gratuit. - Ludomag.
GRP Professeurs documentalistes 2017/2018 Bassin Montbard Châtillon by Sophie G. on Genially. Dossier d'accompagnement escape game orientation. Le parcours Avenir. Via-Competences.fr - Parcours Avenir. Parcours Avenir | Académie de Versailles. La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 a institué le parcours individuel d'information d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) qui a pris le nom, en juillet 2015, de parcours Avenir. Ses objectifs Le parcours Avenir vise à : permettre à l'élève de découvrir le monde économique et professionnel ; développer chez l'élève l'esprit d'initiative et la compétence à entreprendre ; permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnel.
Ses principes Il s'adresse à tous les collégiens et à tous les lycéens, dès la 6ème. Il s'inscrit dans le cadre de l'acquisition d'une culture commune et prend ancrage dans les enseignements disciplinaires. Le parcours est un processus guidé et progressif qui tient compte du développement psychologique et cognitif des élèves. Il nécessite l'implication de tous les acteurs des équipes éducatives, en particulier les enseignants. Ressources. Février 2022. Après un mois de décembre très axé sur le jeu, et un mois de janvier placé sous le signe de la lecture, voici un article présentant les actions menées pendant le très court mois de février. Il s’appuie sur les événements très numériques du mois : journée de la protection des données, journée sans smartphone, Safer Internet Day, journée sans Facebook.
Séances et actions pédagogiques Voici un petit point rapide sur les séances menées ce mois-ci, entre le 31 janvier et le 18 février. séances en EMC en seconde : pour le projet autour des réfugiés avec une classe de seconde et ma collègue d’histoire-géo, nous avons poursuivi les séances début février avec la réalisation d’une revue de presse. Voici pour rappel la fiche élève qui leur était proposée (sur le modèle des documents proposés précédemment par ma collègue) : Activité 5 EMC 2nde1 Les élèves ont eu trois séances d’une heure par demi-groupe. Séances hybrides : Escape Game Olympe de Gouges / Informations sur l’orientation. Des jeux pour découvrir les métiers, réfléchir sur son orientation. Blocus. Un jeu un peu inclassable, sur comment être un étudiant efficace ! On passera de la prise de note dans un cours magistral, à la recherche d’information, gagner en autonomie ! A voire et tester, surtout en année de baccalauréat, ou bien en première année d’université.
Le tout avec l’accent belge. Nécessite une inscription. Mon coach APBCe jeu permet de suivre les démarches à entreprendre au cours d’une année de terminale pour s’inscrire dans l’enseignement supérieur. Skillpass est un dispositif pédagogique basé sur un serious game permettant aux jeunes d’identifier et de valoriser des compétences transversales acquises dans le cadre d’activités diverses. Tapis Rouge 2.0 : Dans Tapis Rouge, vous êtes amenés à travailler virtuellement dans une entreprise de réalisation de films d’animation où vous devez résoudre des problèmes informatiques.
Orientation propreté, Le serious game des métiers de la propreté et des services associés, pour les collégiens et les lycéens. Réfugiés. Parcours avenir en 4e. Un ancien test de l'onisep sur les centres d'intérêt est proposé aux élèves... Pour chaque centre d'intérêt, 13 propositions sont faites. Les élèves doivent alors se positionner de la façon suivante : Si l’activité ne les intéresse pas : ils notent 0 ;Si l’activité les intéresse peu : ils notent 1 ;Si l’activité les intéresse moyennement : ils notent 3 ;Si l’activité les intéresse beaucoup : ils notent 5.
Au passage, c'est une belle occasion de faire un peu de maths. Lors de cette séance, nous insistons auprès des élèves pour signaler que les résultats ne sont qu'une photographie de leurs centres d'intérêt à ce jour. Ceux-ci ne sont pas figés et qu'au contraire, ils peuvent évoluer au fil des mois et des années. Des expériences, des rencontres, des événements de la vie vont contribuer à ces modifications.
Nous invitons aussi les élèves à faire d'autres quiz en ligne sur le site de l'onisep. La 3e prépa-métiers. Quels élèves sont concernés ? En fin de classe de 4e, les élèves volontaires peuvent poursuivre leur scolarité en 3e prépa-métiers. Ces classes sont implantées dans des collèges, des lycées professionnels et des lycées polyvalents. Pourquoi intégrer une 3e prépa-métiers ? Tous les enseignements contribuent à faire découvrir des environnements professionnels, des métiers et les formations permettant d’accéder à la voie professionnelle. L’équipe pédagogique accompagne les élèves dans l’élaboration de leur projet d’orientation, vers la voie professionnelle sous statut scolaire ou par apprentissage.
Comme les autres classes de 3e, la prépa-métiers permet d’acquérir un socle commun de connaissances, de compétences et de culture. L'élève qui le souhaite peut ainsi revenir en classe de 3e sans dispositif particulier. Au programme Outre les enseignements généraux, 180 heures d’enseignement sont dédiées à la découverte professionnelle des métiers et des formations. Le DNB (diplôme national du brevet) Mon orientation ? Je gère ! (ressources élèves en autonomie)
Séquences et séances pour le collège. La classe de 3e constitue un palier d’orientation, les élèves sont amenés à effectuer des choix entre la voie professionnelle et la voie générale et technologique et, en voie professionnelle, entre une formation sous statut scolaire ou sous statut d’apprenti. Ces choix doivent être préparés en amont, tout au long du collège, afin de permettre aux jeunes d’élaborer un projet d’orientation et de préparer les conditions de leur réussite dans la voie choisie.
L’Onisep propose aux équipes éducatives et de direction un corpus de ressources pédagogiques qui permet d’accompagner les élèves dans le cadre des heures dédiées à l’orientation. Elles sont respectueuses de la liberté pédagogique des enseignants et des principes fondamentaux tels que l’égalité filles/garçons, le respect de la personne ou la bienveillance.
> Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. > Vous souhaitez consulter des séances dans leur intégralité ? Films annuels de l'horaire dédié à l'orientation au collège. 3ème - Fiche élève : Bien vous connaître pour définir votre projet d'orientation au collège. 3ème - Fiche élève : Mettre en lien vos competences et vos centres d'intérêt avec celles associées a un métier. 3ème - Fiche élève : Mettre en lien vos competences et vos centres d'intérêt avec celles associées a un métier. 3ème - Fiche élève : Finaliser son projet orientation post 3e. Définir vos centres d’intérêt et compétences 4e/3e | ETINCEL-CANOPE. Métiers de soin et entretien paysager | Métiers du paysage. Métiers de création et aménagement paysager. Métiers de la construction paysagère | Métiers du paysage.
Kit de découverte | Métiers du paysage. Le meilleur métier du monde - Replay et vidéos en streaming - France tv. Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations.
Kiosque ONISEP en ligne - Brochures métiers en ligne offertes pendant le confinement. Wilbi - L'application de découverte des métiers. Journées européennes des métiers d'art - JEMA. La Société nationale des sauveteurs en mer (SNSM) : connaître l'association | Dossier. Département orientation. Concours Avenir métiers 2016/2017. L’Onisep a organisé, en partenariat avec l’AGEFA-PME Développement, un concours gratuit et sans obligation d’achat, intitulé Avenir métiers. Ce concours vise à renforcer le lien entre la découverte des métiers, les enseignements disciplinaires et l’entreprise en mettant en œuvre le parcours Avenir et les objectifs fixés par la politique en matière d’éducation et de formation.
Il est en lien avec tous les enseignements disciplinaires et les dispositifs pédagogiques en place à tous les niveaux du système. Le sujet du concours : "À la découverte de l’entreprise : à partir d’un cas concret d’immersion et de rencontres dans une entreprise, réaliser un document numérique présentant la une PME (petite et moyenne entreprise) dans son environnement économique, culturel, humain et social en tant qu'acteur du dynamisme local.
Classes concernées : Les élèves travaillent par groupe – un groupe doit être composé au minimum de 8 élèves et au maximum de 10 élèves. Qui sont les lauréats ? 1er prix 2e prix. Parcours Avenir. Le canal des métiers (vidéos) Place aux filles ! IA School Ecole intelligence artificielle - Formation IA Master et Bachelor. Hadrien & Mathieu – scénaristes, réalisateurs » Podcast. Podcast: Play in new window | Download Subscribe: Écrire ou jouer : pourquoi choisir ? Jeu de rôle, jeu de plateau, escape game, jeu vidéo… Aussi ludiques soient-ils, il faut les écrire, les concevoir, et cela ne s’improvise pas, comme nous l’apprennent nos trois invités évoluant dans des domaines différents, mais pas tant que ça : – FibreTigre, scénariste de jeu-vidéo et série TV, auteur de livres-jeux, escape room et de bandes dessinées. – Stéphane Anquetil, auteur d’escape books, livres-jeux et jeux d’enquête – Sébastien Célerin, concepteur de jeu et éditeur de jeux chez Bragelonne, rédacteur en chef de Jeux De Rôle Magazine En fin d’épisode, Jean-Marie Roth nous parle de faits divers et de leur adaptation en fiction.
J’AIME CE PODCAST : Je le soutiens sur Tipeee ! J’AIME CE PODCAST MAIS JE SUIS PRESSÉ : Je le soutiens via uTip ! Les liens : – Nous suivre sur : Twitter, Facebook, Instagram Les livres recommandés : – Stéphane Anquetil est sur Twitter, retrouvez ses escape books sur cette page. Catalogues des séquences et séances pédagogiques. Collège Préparation et exploitation du stage d’observation, préparation de la rencontre avec un professionnel, découverte des métiers et des secteurs, organisation d’un forum des métiers, choisir sa formation post 3ème… autant de ressources disponibles pour vos élèves des collèges, de SEGPA et d’ULIS.
> Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Lycée général et technologique Choisir sa série, choisir ses enseignement de spécialité, préparer son orientation postbac, rencontrer des professionnels ou des étudiants, préparer le volet orientation du grand oral… autant de ressources disponibles pour vos élèves. > Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Lycée professionnel > Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Ressources en autonomie. Le bonheur est dans l'enseignement professionnel | Episode 1 Pourquoi ce podcast ? Azimut Podcast – Le podcast de l'orientation. Catalogue des ressources en autonomie.
Into the job. Catalogue des ressources en autonomie. Métiers par centres d'intérêts. Wilbi - L'application de découverte des métiers. C.A.R.D.I.E. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation - Innover autour de la découverte du monde professionnel dans les disciplines.
Livret d'aide à la construction du projet pro. Ressources pour le parcours avenir : classe de 3e | Académie de Toulouse. Hello Charly | Ton coach d'orientation 100% personnalisé. Impalab'. 5 ateliers sur la connaissance de soi à faire avec ses élèves ! (pdf) Lab.impala.in Connaissance de soi A4. Préparation du projet d'orientation professionnelle. PODCAST. Cybergeddon, la pandémie numérique.