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EMI CYCLE 2-3

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Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4) Article 1 - Le programme d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) est fixé conformément à l'annexe 1 du présent arrêté.

Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)

Article 2 - Le programme d'enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) est fixé conformément à l'annexe 2 du présent arrêté. Article 3 - Le programme d'enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4) est fixé conformément à l'annexe 3 du présent arrêté. Article 4 - I - Sont abrogés : - l'arrêté du 25 juillet 2005 relatif au programme de l'enseignement des langues vivantes étrangères au palier 1 du collège ; - l'arrêté du 20 mars 2007 relatif aux programmes de l'enseignement de langues régionales au palier 1 du collège ; DECLIC CRITIQUE : Les experts dans les JT et dans les pubs : comment faire la différence ? EMI CYCLE 3 : Posters et infographies d'1jour 1actu. EMI CYCLE 3 : RESSOURCES. Séquence sur la publicité - Marthe au Cdi.

C'est un e séquence que j'ai proposé aux élèves de 5° et 4° que j'avais toute l'année à l'emploi du temps.

Séquence sur la publicité - Marthe au Cdi

Elle permet d'aiguiser le regard des élèves et leur apprendre à être attentifs à des ficelles souvent utilisées dans les publicités. Fiche de préparation (séquence) Discipline Enseignement moral et civique Niveaux Auteur.

Fiche de préparation (séquence)

Se connecter - MHM : Questions fréquentes – La classe de Loïc. Comme de nombreuses questions reviennent fréquemment, je viens d’écrire cette FAQ pour tâcher d’y répondre.

MHM : Questions fréquentes – La classe de Loïc

Je parlerai principalement du cycle 3 mais la plupart des questions et des réponses sont correctes pour les autres niveaux. ), c’est possible mais ce n’est pas recommandé.Peut-on prendre que certaines choses dans la méthode ? Alors ici je vais assumer ma position : soit on utilise la méthode, soit on ne l’utilise pas. J’ai lu certains enseignants dire que la méthode n’était pas bonne sur certains points et ne faisaient que certaines séances, n’utilisaient que certains jeux. Permis Internet: les élèves de CM2 sensibilisés à l'usage d'Internet par la gendarmerie nationale. ÉDUCATION - Après les cours de sécurité routière à l’école, les élèves de CM2 vont passer un permis Internet.

Permis Internet: les élèves de CM2 sensibilisés à l'usage d'Internet par la gendarmerie nationale

La Gendarmerie nationale et l’association AXA Prévention présentent ce jeudi 12 décembre leur nouveau programme national pour responsabiliser enfants -et parents- à l’usage du Web et des réseaux sociaux. À compter de ce jeudi, les élèves de CM2 (9-11 ans) de 38 départements pourront être sensibilisés aux risques sur Internet pendant leurs cours et le programme sera étendu à toute la France en avril 2014. MA MAITRESSE DE CM1-CM2. Pour cette nouvelle séquence d’histoire, je me suis (enfin) attaquée aux nouveaux programmes !

MA MAITRESSE DE CM1-CM2

Quitte à y passer du temps, autant que cela puisse resservir… Pour ce thème, je n’ai pas vu de grosses différences avec les programmes de 2008. Les documents d’aide à la mise en oeuvre des programmes n’étant pas encore publiés, je me suis appuyée sur les précédentes références en terme de vocabulaire et de repères chronologiques. Voici les thèmes abordés : Le blog de Mysticlolly – Journal de bord d'une instit' (un peu moins) débutante ! A l'école avec Bout de Gomme.

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