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LECTURA EN PRIMER GRADO

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NAP: La lectura (comprensión y el disfrute) de textos literarios (cuentos, fábulas, leyendas y otros géneros narrativos y poesías, coplas, adivinanzas, y otros géneros poéticos) y textos no literarios (notas de enciclopedia sobre diferentes contenidos que se están estudiando o sobre temas de interés para los niños, entre otros) leídos de manera habitual y sistemática por el docente y otros adultos.

NIÑOS DISFRUTANDO DE LA LECTURA. CUANDO UN ADULTO LEE CUENTOS. LA LECTURA DE IMÁGENES ANTICIPANDO EL TEXTO. Minisitios - Pakapaka. Misterios_al_hilo.pdf. Minisitios - Pakapaka. Al_son_de_las_palabras. El autobús de las palabras - Lengua. Fomentar la lectura, cuento para animar a leer. Escuela en la nube - Portal de educación infantil y primaria. Plan Nacional de Lectura. La_importancia_de_contar_cuentos. Narrar en voz alta un relato a un niño supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y emocional, que todo padre o educador debería poner en práctica cuanto antes. Además de todo esto, es una magnífica forma de crear complicidad y de estrechar vínculos afectivos entre unos y otros. Sin duda, para muchos de nosotros el ritual de nuestros padres o abuelos de leernos un cuento es uno de los recuerdos más entrañables de nuestra infancia. Veamos a continuación otros beneficios de leer cuentos desde una edad temprana: Cuanto antes entren los libros a formar parte de la vida de un niño, mejor.

El hábito lector es imprescindible para realizarse personal y socialmente. De ello dependerá mucho el interés de los padres por poner libros a mano y de dar ejemplo leyendo a su vez. Los cuentos estimulan la fantasía, la sensibilidad, la memoria y la expresión. Enlaces de interés: Importancia de los cuentos y beneficios de contar cuentos a los niños.