Agé de 3200 ans, le plus vieux sequoia du monde encore vivant a enfin été photographié dans son intégralité Les séquoias géants sont les arbres les plus volumineux du monde, ils trônent avec majesté sur les forêts et représentent la longévité. Leur taille imposante les rend très difficile à photographier mais des passionnés ont réussi cet exploit. Découvrez le plus vieux sequoia connu à ce jour, il s’appelle « Président » ! Cet arbre colossal est absolument magnifique ! Au bureau, on est stupéfait de la beauté de ce monument de la nature et on félicite les photographes de National Geographic pour leur travail remarquable.
Histoire et géographie de l'Europe Plans 1 - Photos stéréo -stereoviews- (1850-1871) J'ai mis ici quelques plans de Paris, en pensant que les amateurs de vues stéréoscopiques n'y seraient pas insensibles, surtout qu'une part importante de ma collection concerne Paris. Et ceux qui passent par ici seulement pour les plans pourront se divertir avec les photographies d'un Paris en partie disparu. I put here some maps of Paris, thinking that the amateurs of stereoscopic views would not be insensitive, especially that a large part of my collection concerns Paris. And those who come by here only for the plans will be entertained with the photographs of a Paris partly disappeared. Paris, vers 1607 Paris, circa 1607 Cette petite gravure (13,6 x 17,3 cm à la cuvette), a été publiée en frontispice de plusieurs ouvrages entre 1608 et environ 1620. En 1631, Gaultier regrave et met à jour la vue (voir ci-dessous). This small engraving (13.6 x 17.3 cm for the coper), was published as a frontispiece to several books from 1608 to about 1620. Bibliographie : Bibliography : Boutier, Jean.
Historical and Geographic Thinking, Spring 2016 - TPS Journal - Teaching with Primary Sources | Teacher Resources - Library of Congress Primary sources support the study of many disciplines, including both history and geography. Connecting and layering these two disciplines supports investigation of multiple perspectives and contributes to a multi-dimensional understanding of complex topics. More about this issue's theme The TPS Journal: Historical and Geographic Thinking, Vol. 8, No. 1, Spring 2016 (PDF, 2.19 MB) Research and Current Thinking Summaries of and links to online resources--articles, research reports, Web sites, and white papers--that provide research and current thinking relating to the issue's theme. Teacher Spotlight Jennifer Kelly, an 8th grade teacher at Gunston Middle School in Arlington, Virginia, talks about how she uses primary sources in her World Geography class. Learning Activity – Elementary LevelComparing and Contrasting Maps Students compare and contrast maps across time to construct knowledge about the geographic concepts of movement, human-environment interaction, and place. To view PDFs
Trouver des cartes anciennes en ligne — Enseigner avec le numérique Old Maps Online est une initiative née de la collaboration, entre la société suisse Klokan Technologies GmbH, spécialisée dans la cartographie en ligne, et les responsables du projet The Great Britain Historical GIS lancé par l'Université de Portsmouth. Ce réservoir de près de 400 000 cartes anciennes numérisées est alimenté par les archives et les fonds de nombreuses institutions (plus d'une trentaine) comme l'impressionnante collection David Rumsey Map Collection ou encore celles de la New York Public Library et de la British Library. Le site offre deux accès principaux aux différentes collections indexées: soit via une requête par nom de lieu via le moteur de recherche interne, soit via un simple parcours par navigation sur la carte du monde affichée. Vous disposez d'une fonction zoom et pouvez délimiter une zone précise en dessinant un rectangle sur ladite carte. Des options de filtrage ou d'affinement de la requête sont également accessibles (date de création, titre, auteur).
Accueil - Photos stéréo -stereoviews- (1850-1871) L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement Profs, étudiants ou amateurs passionnés : les youtubeurs vulgarisateurs se multiplient, notamment en Histoire-Géo. Voici une sélection de plusieurs chaînes passionnantes ! Fabien Campaner a créé une chaîne YouTube, « On va faire cours », dans laquelle il parle des clichés de l’Histoire au cinéma. Les contenus d’éducation ont de plus en plus la cote sur YouTube, et les chaînes d’Histoire y fleurissent depuis deux ans, dans le sillage des chaînes de vulgarisation scientifique (« E-penser » ou « DirtyBiology ») ou philosophique (« Coup de phil »). Voici une sélection de quelques-unes de ces chaînes qui vous permettront de découvrir l’histoire autrement. Parlons Y-stoire Parlons Y-stoire, 35 000 abonnés, est une chaîne créée en 2014 par Baptiste Cornabas, prof d’histoire-géo dans le secondaire. On va faire cours Pour la petite histoire Lancée en 2014, Pour la petite histoire, se concentre sur les anecdotes de l’Histoire avec un grand « H ». Linguisticae Origine Epic Teaching of The History
HISTOIRE DE FRANCE - L'histoire de France en cartes La présence humaine sur le territoire de la France actuelle remonte d’il y a environ 1 800 000 ans. L’homme est alors confronté à un climat rude marqué par plusieurs ères glaciaires. Vers -10 000, à la fin de la dernière ère glaciaire, le climat s’adoucit et partir de -7 000 environ ses habitants se sédentarisent avec l'apparition progressive de la culture des céréales, de l'élevage, de la métallurgie et de nouvelles techniques artisanales: poterie, tissage, polissage... Les premiers villages apparaissent ainsi que les premiers tombeaux mégalithiques : tumulus, cairns, dolmens, et menhirs. Cartes de la Gaule Celtique En -600, des Grecs originaires de la ville de Phocée fondent la ville de Marseille. Cartes de la Gaule Romaine À partir de -125, le sud de la Gaule est peu à peu conquis par la République romaine, qui y fonde les villes d’Aix-en-Provence, Toulouse et Narbonne. Cartes du royaume des Francs Cartes du royaume des capetiens En 987, Hugues Capet est élu roi.
FactGrid – a database for historians Travailler en AP la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » Comment travailler progressivement la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » ? L’oral est une compétence trop peu souvent mobilisée au collège. Elle est bien sûr utilisée lors du cours dialogué ou lorsque l’on demande aux élèves de faire un exposé par exemple. Mais elle n’est pas pour autant travaillée, et encore moins enseignée. Face à ce constat, mon établissement a choisi de construire un projet d’Accompagnement Personnalisé, de faire du travail sur l’oral une priorité d’AP en 4ème. J’ai donc construit sur mon année de 4ème un projet d’AP autour de de la compétence « Pratiquer différents langages », et en particulier « S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » et « Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama. » Cet AP n’est pas exclusivement pris en charge par l’histoire-géographie, mais aussi par l’anglais et les mathématiques.
Mantes-la-Jolie, Collégiale Notre-Dame | Mapping Gothic Baron, F., "Les statuettes de la chapelle dite "de Navarre" à Notre-Dame de Mantes," Bulletin de la Société nationale des antiquaires de France, 1997, pp 266-274 Barruol, A.; Dufay, B.; Ducreux, A.-C.; Erlande-Brandenburg, A., Mantes médiévale: la collégiale au coeur de la ville, Paris, c2000 Bony, J., "La collégiale de Mantes," Congrès archéologique, 1947, 163-217. ----, Notre Dame de Mantes, Paris, ? Bresson, L., "La chapelle royale de Navarre de la collédiale Notre-Dame de Mantes," Le Mantois: Bulletin de la Société des amis du Montois, vol. 28, 1977, pp 3-7 Caviness, M. H., "A man with a dragon from one of the tribune occuli of Mantes," Gesta, vol. 25:1, 1986, pp 127-134 Durand, A., La chronique de Mantes: ou histoire de Mantes depuis le IXe siècle jusqu'à la Révolution, Mantes, 1883 Gallet, Y., "Les chapelles du chevet de la collégiale de Mantes. Un petit chef-d'oeuvre du gothique rayonnant," Bulletin monumental, vol: 163:2, 2005, 101-114 Géraud, M.