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Related: Ressources par thèmes • Collège • Veille - MathsMathador : jeu de calcul mental, application, concours, jeu en ligne ou jeux de société 40 ans d'abolition de la peine de mort en France En France, la peine de mort qui existait depuis l’époque gallo-romaine a été abolie en 1981 sous la présidence de François Mitterrand et à l’initiative du ministre de la Justice, Robert Badinter. L’abolition de la peine de mort en France est l’aboutissement d’un combat de deux cents ans, marqué par de nombreuses tentatives depuis la Révolution. Deux cents ans pendant lesquels elle sera plus ou moins pratiquée, oubliée ou discutée. J’ai peine à évoquer ce qu’était l’attachement séculaire des Français à la peine de mort. Robert Badinter Lire aussi : Les six méthodes d'exécution encore utilisées dans le monde De l'abolition en France à l'abolition universelle Il y a 40 ans, le 9 octobre 1981, après des débats houleux au Parlement et un discours historique de Robert Badinter, alors ministre de la justice, la France abolissait enfin la peine de mort et ce, malgré une opinion publique défavorable. « Nul ne peut être condamné à la peine de mort » (article 66-1) « À mort, à mort ! Il nous raconte
Bases Collège (C. Poulain) Bienvenue dans la base Collège. Vous trouverez ici des énoncés d'exercices pour les classes de 6eme à 3eme ainsi que des énoncés des évaluations nationales et du concours Kangourou. ATTENTION: les pages peuvent être longues à télécharger, elles embarquent les images des documents composés. Pour chaque fichier le source LaTeX est proposé, le source Metapost (si nécessaire), un fichier Geogebra (si disponible); ainsi que la version PDF de la composition. Cette mise en ligne est encore expérimentale. Si vous souhaitez participer à sa définition vous pouvez le faire à partir de la liste Syracuse. Les documents présentés ici ont tous été préparés par Christophe Poulain et sont librement exploitables dans un usage personnel. Compte tenu du travail que cela représente, l'exploitation à des fins commerciales ou dans le but de prodéder à une mise en ligne nécessite l'autorisation de l'auteur. La base comporte actuellement 4067 fichiers LaTeX, 970 fichiers Metapost et 38 fichiers Geogebra.
Clubs de mathématiques | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Le développement d'un club peut par ailleurs avoir pour objectif de soutenir dans l'établissement le travail autour d'autres thématiques transdisciplinaires plus larges, comme l'égalité des chances ou la culture scientifique. Le développement de la place des filles dans les cursus et carrières scientifiques, grâce à la lutte contre les stéréotypes de sexe, est un axe important de l'action de la mission Villani-Torossian dans le déploiement des mesures du rapport. Il constitue un des intérêts majeurs du développement des clubs de mathématiques périscolaires. Dans son format ouvert, le club de mathématiques casse les frontières de la classe et des filières. Il peut devenir un lieu privilégié de mixité, un vecteur d'égalité, qui plus est en promouvant une activité dans laquelle filles et garçons concourent équitablement sur le plan de la réflexion et du raisonnement, sans considérations de sexe. Certaines activités dites « cérébrales », sont encore trop souvent perçues comme élitistes.
Accueil - Mon classeur de maths Autour des nombres de Fibonacci La suite des nombres de Fibonacci commence par et se poursuit indéfiniment en répétant toujours la même règle : chaque nouveau nombre (à partir du troisième) est la somme des deux précédents. En notant le ième terme de la suite, pour un nombre entier, la relation de récurrence qui définit la suite de Fibonacci est Connue notamment pour ses liens avec le mythique nombre d'or, cette suite a été introduite par le mathématicien italien Léonard de Pise (dont le surnom était Fibonacci). Deux tours de magie fondés sur les propriétés de la suite de Fibonacci : Un tour de cartes pour deviner un nombre secret en utilisant la décomposition des nombres entiers en somme de nombres de Fibonacci (appelée décomposition de Zeckendorf, et expliquée ici). Des triangles carrément magiques ! Les nombres de Fibonacci et le nombre d'or dans la nature Les nombres de Fibonacci au jardin : retrouvez les nombres de Fibonacci dans les spirales formées par certains végétaux. Deux posters
Histoire des maths pour le collège Histoire des symboles de mathématiques Les symboles que l'on utilise actuellement de manière naturelle n'ont pas toujours existé. Ils sont apparus en général entre le XVème et le XVIIIème siècle. Symboles de multiplicationSymboles de division Symboles de racines carrées Symboles de groupements pour les opérations Symboles pour l'écriture des nombres décimauxSymboles d'algèbre Les ensembles de nombres D'autres symboles vus au lycée Symboles et notations utilisée dans le supérieur
VideoDiMath, Concours de vidéo autour des mathématiques et de la physique Le concours de vidéos VideoDiMath est à destination des collèges et lycées. Il est proposé par VideoDiMath, projet vidéo d'AuDiMATH, avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Les vidéos d’une durée maximum de 3 minutes (générique non inclus, pas de durée minimale) permettront aux élèves de se poser une question de mathématiques ou de physique, de la résoudre et de l'exposer avec dynamisme pour montrer que les mathématiques et la physique sont autour de nous, actuelles et plaisantes. Ce concours peut aborder des problèmes mathématiques (géométrie, calcul, infini, probabilités...) mais également tous les domaines en interaction avec les mathématiques (mathématiques et histoire, mathématiques et santé, mathématiques et biologie, mathématiques et physique, mathématiques et technologie, mathématiques et sport, mathématiques et société, mathématiques et musique, mathématiques et arts). Ses objectifs pédagogiques sont :
Les filles faites des sciences | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Depuis plus d’un an maintenant, les associations Femmes et mathématiques et Animath, en collaboration avec la Fondation Blaise Pascal, proposent des journées « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse ! ». Elles se déroulent un peu partout en France et permettent de valoriser les parcours scientifiques pour les filles, parcours où elles sont très nettement sous représentées. Lors de ces journées, les filles volontaires peuvent se tenir informées sur les métiers liés aux mathématiques et à l’informatique au travers d’une conférence, d’un atelier, d’un speed-meeting et d’une pièce de théâtres-forum. Par ailleurs, des brochures, des posters et de très nombreuses ressources sont mises à disposition de tous, aussi bien parents, élèves qu’enseignants afin de mieux informer et accompagner les filles dans leur démarche de poursuite d'études scientifiques. Pour les lycéennes, des « Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes » se tiennent régulièrement.
Laïcité, Liberté d'expression, Caricature by testlogiciels40 on Genially Définitions Les valeurs de la République française La Laïcité La liberté d'expression La caricature et le dessin de presse La laïcité, la liberté d'expression et la caricature Sources et ressources Ressources sur le portail Esidoc 2. Les valeurs et les principes de la République française proviennent des idées des Lumières et de la Révolution française. Refus de toutes les discriminations Laïcité Fraternité La devise de la France Egalité Liberté Loi de séparation des Eglises et de l'Etat du 9 décembre 1905 La République assure la liberté de conscience. Chacun est libre de pratiquer la religion de son choix, de n'en pratiquer aucune, d'en changer, de renoncer à sa religion. Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 août 1789 Art. 1er. Constitution de la Ve République du 04 octobre 1958 Article 1er. Lois Ferry sur l'enseignement scolaire 28 mars 1882 : école gratuite et obligatoire, suppression de l'enseignement de la morale religieuse remplacé par l'instruction morale et civique. Art. Tolérance
Cahier de leçon complet (6e) Je partage le cahier de leçon complet que je distribue en début d'année à mes élèves de 6e. Le cahier est imprimé en couleur par un imprimeur. Le cahier est entièrement rempli par les élèves chez eux en regardant les vidéos correspondantes (105 vidéos pour tout le cahier). Des QR-Codes renvoient vers ces vidéos (sans publicité ! J'utilise un service qui permet de les supprimer). Nouveautés de la version 2023/2024 : Quelques coquilles ont été corrigées. Je partage le cahier de leçon complet que je distribue en début d'année à mes élèves de 6e. Le cahier est entièrement rempli par les élèves chez eux en regardant les vidéos correspondantes (105 vidéos pour tout le cahier). Du 06 au 15 mars 2023 : semaine des maths aux cycles 1, 2 et 3 Les groupes départementaux "mathématiques" et "langues vivantes" du département du Finistère proposent, en libre accès, pendant la semaine des mathématiques, qui aura lieu du 06 au 15 mars, un ensemble d’activités construites pour cette occasion sur le thème « mathématiques à la carte ». Il s’agit de montrer, à tous les élèves ainsi qu’à leurs parents, Une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques, La place des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne, Que la pratique des mathématiques peut être source d’émotions de nature esthétique afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité. Propositions du groupe "maths " Durant toute la semaine des défis sont proposées pour chaque cycle d’enseignement. Pour les entrées : les défis proposés s’intéressent au domaine des nombres et de la numération Pour les plats : les défis proposés s’intéressent au domaine des grandeurs et mesures Propositions du groupe « langues vivantes »