Les Loustics. Kulu la tortue et Zé la panthère - Vidéo Enseignement moral et civique | Lumni. Découvre dans ce conte l’histoire étonnante de Kulu la tortue et de Zé la panthère dans un village d’animaux en Afrique. D’abord ennemis, ils vont devenir bons amis en faisant l’apprentissage du pardon. Un conte du Cameroun Il était une fois, au Cameroun, un petit village d’animaux. Zé la panthère en était la cheffe redoutée. Elle possédait le plus vaste champ de noix de cola (fruits du colatier, un arbre d’Afrique) sur lequel elle veillait comme sur son plus précieux trésor. Les autres animaux avaient tous envie de goûter aux jolies noix de cola mais le courage leur manquait. La tortue défie la panthère Seule, Kulu la tortue ne pouvait pas résister à la tentation. Apprendre le pardon et devenir amis En guise de leçon, Zé demanda à la tortue de replanter son champ de colatiers et de le remettre comme il était. Le saviez-vous ?
La tradition des contes en Afrique En Afrique, les contes font partie d'une longue tradition orale. Réalisateur : Clotilde Grandpeix Producteur : TV5MONDE. C'est quoi le coronavirus ou Covid-19 ? - 1 jour, 1 question | Lumni. Les coronavirus sont une famille de virus en forme de couronnes. Ces microbes entrent dans les êtres vivants et les rendent malades. En décembre 2019, un nouveau coronavirus est apparu en Chine. Il provoque une maladie respiratoire : le Covid-19. Pourquoi ce virus est-il si particulier ? Parce que le Covid-19 est une nouvelle maladie très contagieuse.
Cette maladie, le Covid-19, est-elle dangereuse ? En quelques mois, ce nouveau coronavirus a causé une importante épidémie partout dans le monde, y compris en France. Réalisateur : Jacques Azam Nom de l'auteur : Jacques Azam Producteur : Milan Presse, France Télévisions Année de copyright : 2018 Année de production : 2018. Comment se protéger du coronavirus ? - 1 jour, 1 question | Lumni. Le coronavirus Covid-19 est apparu, en Chine, en décembre 2019. Ce virus contamine actuellement de plus en plus de personnes en France et dans le monde.
Pour la majorité des gens, notamment les enfants, le virus n’est pas dangereux. Mais pour certains adultes, en particulier les plus fragiles ou âgés, il peut être mortel. Comment faire pour ne pas attraper le coronavirus et stopper cette pandémie ? Le 16 mars 2020, le président Emmanuel Macron a déclaré la guerre à cet ennemi invisible en annonçant des mesures exceptionnelles. Pour freiner la contagion, il faut limiter les contacts. Que puis-je faire ou ne pas faire ? Pendant ce combat contre le coronavirus, tu ne peux plus aller à l’école ni rendre visite à tes proches ou à tes amis. Réalisateur : Jacques Azam Nom de l'auteur : Jacques Azam Producteur : Milan Presse, France Télévisions Année de copyright : 2018 Année de production : 2018. Français en CP - Révisions & vidéos | label.thematics.french - Français | Lumni. Continuité Pédagogique FLS- CASNAV Toulouse. Continuité Pédagogique FLS Elèves allophones InfoS Accompagner les enseignants des UPE2A de l'élémentaire au lycéeCet espace proposé parle CASNAV de l' Académie de Toulouseprésente des pistes d'organisation afin d'assurer la continuité pédagogique des élèves allophones.
Accompagner les élèves Trouver d'autres ressources Quelques conseils généraux Distribuer tâches et ressources Proposer des activités en ligne Quelques conseils D'autres précisions seront apportées au fil des pages Faire simple et court Ne pas submerger les élèves de travail scolaire, pas d'apprentissages nouveaux...Plutôt des activités où le français peut être utilisé en situation de communication (cf pistes des enseignants sur le Padlet de mutualisation)Ils sont aussi en phase de tâtonnement, en situation de stress.Par ailleurs, il est aussi possible qu'ils reçoivent des activités des classes d'inclusion (se mettre d'accord avec les collègues ? Se faire confiance ! La situation est exceptionnelle ! Les bases Dans un premier temps. A1 Fiche De Travail. A2 Fiche De Travail.
A2. COVID-19 INFO LEAFLET FOR MIGRANT POPULATIONS. CASNAV - Continuité pédagogique des élèves allophones. A1. A2. Histoire à écouter. Page ludique. Parents OEPRE. A1. A2. Histoires à écouter. Page ludique. Parents OEPRE. A1. A2. Histoires à écouter. Page ludique. Parents OEPRE. A1. A2. Histoires à écouter. Page ludique.
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