Calcul mental CM1 : Année complète « Top Chrono » Illustration chrono par Freepik from www.flaticon.com PROGRAMMES 2025 : nouvelle proposition de documents à retrouver en cliquant ici. Après l’année complète de calcul mental en CM2, je vous propose aujourd’hui les mêmes outils et documents pour mettre en place une année de calcul mental en CM1 à l’aide de « Top Chrono ». Chaque semaine, on s’entraine sur une notion puis on termine avec un test final le vendredi sous la forme d’un « Top Chrono » (20 calculs en 1 minute ou plus si vous souhaitez). Si ma mémoire est bonne, l’idée de ce format de test vient tout droit du blog de Charivari. Des fichiers du même style existent chez Mallory. Les documents que je vous propose suivent, si mes souvenirs sont bons, la programmation en calcul mental proposée par la méthode « Cap Maths« , que j’utilisais à l’époque.
La progression en détails (34 semaines) (n’hésitez pas à faire un petit CTRL + F si vous cherchez une notion en particulier) Tous les bilans de l’année en PDF (+ corrections) Top Chrono CE2. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Les enquêtes nationales et internationales mettent régulièrement en lumière les difficultés des élèves français en résolution de problèmes en comparaison des élèves des pays économiquement comparables. Les problèmes pour lesquels ces difficultés apparaissent sont généralement des problèmes en deux ou trois étapes, comme l'exercice suivant qui a été proposé en 2015, dans le cadre de l'évaluation Timss (1), aux élèves de fin de CM1. Une bouteille de jus de pomme coûte 1,87 zeds. Une bouteille de jus d'orange coûte 3,29 zeds. Julien a 4 zeds. Combien de zeds Julien doit-il avoir en plus pour acheter les deux bouteilles ? A. 1,06 zeds B. 1,16 zeds C. 5,06 zeds D. 5,16 zeds Pour ce problème, les élèves français ont obtenu le plus faible taux de réussite des pays de l'Union européenne participants, avec un score de 42 %, alors que le tiers des autres pays de l'Union européenne ont obtenu des scores de réussite moyens entre 62 % et 70 % et qu'un pays comme Singapour a même atteint 79 % (2). - etc.
Les tables de multiplication. Additions et soustractions posées CP. Bv000010.lkdoc .9 preparation evaluation grands nombres premier trimestre cm2. Générateurs de tests de tables TOP CHRONO. Voici 6 fichiers qui permettent de générer automatiquement des tests de tables d’addition, de soustraction, de multiplication ou de division en choisissant les tables testées (3 tests par page ou 1 seul grand test, suivant le fichier choisi).
En page 2, on a une page de correction qui peut servir à réaliser un fichier autocorrectif ou bien à vous faciliter la correction (qui est ch… heu, fastidieuse, je vous préviens). On peut, par exemple, faire faire un graphique de suivi de leur score aux élèves… Remarque de fond : Je ne sais pas vous, mais de mon côté, quand je demande à mes élèves de réviser la table de multiplication par 3, j’attends qu’ils sachent aussi bien répondre à 7×3 qu’à 3×7. Ces tests s’appuient sur ce principe : si vous paramétrez les tables 2 et 3 par exemple, vous obtiendrez aussi bien des questions du type 2×6 ou 3×9 que 5×2 ou 8×3. Dans les fichiers ci-dessous, cliquez sur l’image pour choisir le test que vous souhaitez. Le voici ci-dessous : Calcul mental CM2 : Année complète « Top Chrono »
Illustration chrono par Freepik from www.flaticon.com PROGRAMMES 2025 : nouvelle proposition de documents à retrouver en cliquant ici. En fouillant mes archives, je suis tombé sur des documents conçus il y a quelques années pour du calcul mental au CM2. Si cela vous intéresse, vous trouverez donc un test par semaine + des entrainements à générer à l’infini (avec les corrections). Chaque semaine, on s’entraine sur une notion puis on termine avec un test final le vendredi sous la forme d’un « Top Chrono » (20 calculs en 1 minute ou plus si vous souhaitez). Si ma mémoire est bonne, l’idée de ce format de test vient tout droit du blog de Charivari. Les documents que je vous propose suivent, si mes souvenirs sont bons, la programmation en calcul mental proposée par la méthode « Cap Maths« , que j’utilisais à l’époque.
La progression en détails (34 semaines) Pour chaque notion : « A la carte » : (n’hésitez pas à faire un petit CTRL + F si vous cherchez une notion en particulier) Top Chrono CE2. Le compte est bon ! Fiches imprimables et rituel de calcul. Pour renforcer les séances de calcul mental, j’aime faire jouer les élèves au jeu du compte est bon. Je trouve ce jeu particulièrement intéressant car il ne s’agit pas simplement d’appliquer des techniques calculatoires mais de réfléchir pour se rapprocher d’un objectif : l’élève est amené à choisir quelle opération appliquer sur quels nombres, à travailler en plusieurs étapes et peut choisir (encore une fois) de poursuivre ou d’abandonner son calcul en cours pour essayer une nouvelle voie peut être plus efficace.
Les alpinistes n’y trouveraient sûrement pas grand chose à redire. Le problème qui se posait pour moi était de « produire » des séries de nombre en temps réel pour mes élèves quand je leur proposais de jouer au compte est bon. Niveau 1 : Nombres jusqu’à 100, atteints en 3 étapes, opérations +-xNiveau 2 : Nombres de 100 à 500, atteints en 4 étapes, opérations +-xNiveau 3 : Nombres de 500 à 1000, atteints en 5 étapes, opérations +-x: Les fichiers sont disponibles ci-dessous :