52 POSTS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL. RELACIÓN ENTRE LA INTELIGENCIA MÚLTIPLE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por el Dr.Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, se basa en que todos las personas poseemos al menos ocho formas de inteligencia, las cuales se presentan en distintos estados de desarrollo cuando nacemos.
Gardner agrupó la amplia variedad de habilidades que poseen los seres humanos, en siete categorías o “inteligencias. La mayoría de los individuos tenemos todas esas inteligencias, aunque cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica decada uno, de su interacción con el entorno y de la cultura imperante en sumomento histórico. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, demanera personal y única. Por otra parte, también tenemos ciertas inteligencias menos desarrolladas, sin embargo, es posible desarrollar todas las inteligencias hasta poseer en cada una un nivel de competencia razonable. Activadores o desactivadores de las inteligencias: Juego educativo para desarrollar la inteligencia emocional. Untitled. Inteligencia Emocional en el Aula – 20 Contenidos para Abordarla. Hola: Compartimos una interesante colección sobre “Inteligencia Emocional en el Aula – 20 Contenidos para Abordarla” Un gran saludo.
Facilitar el sentimiento de libre expresión, establecer relaciones equilibradas, solidarias y constructivas, promover entre los estudiantes el desarrollo de las habilidades de comunicación, valorar el propio esfuerzo y la constancia, identificar y controlar las emociones, colaborar en la planificación y ejecución de actividades de grupo; son algunos de los objetivos que la Inteligencia Emocional (IE) pretende alcanzar en el escenario educativo bajo la premisa que, sólo si entendemos el comportamiento humano obtendremos respuestas a cerca de sus conductas, un mayor rendimiento y optimización de nuestras acciones, así como influir de manera positiva en los demás. Descubre tu grado de inteligencia emocional.
¿Qué opinas acerca de tí mismo y de tus posibilidades? ¿Qué opinarías si supieras que cambiando la forma de enfrentarnos a los fracasos de la vida, todo resultaría diferente? Anima mucho pensar que, cuando hablamos de inteligencia emocional, la herencia no es lo fundamental. 'Adivina cómo me siento', para trabajar la inteligencia emocional en el aula. Inteligencia Emocional #infografia #infographic. Redes - Aprender a gestionar las emociones. Presentado por: Eduard Punset Dirigido por: Eduard Punset El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica.
El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia. Según el propio Eduard Punset "REDES nació en Madrid, y durante la primera temporada contábamos en el plató con la presencia de famosos artistas o empresarios acompañados de científicos.
Aportaba dinamismo, pero nos dimos cuenta de que debíamos profundizar en el conocimiento científico si queríamos que los propios científicos se dieran cuenta de que sus investigaciones también importaban en la vida cotidiana de la gente, y que la gente descubriera hasta qué punto la utilización del método científico en lugar del dogmatismo iba a transformar sus vidas.
El blog de Eduard Punset: 'Adivina cómo me siento', para trabajar la inteligencia emocional en el aula. Películas inteligencia emocional – RECURSOS SOCIOEDUCATIVOS. Tecnología Educativa Morreducation, Page 3. 'Adivina cómo me siento', para trabajar la inteligencia emocional en el aula. MUSICA RELAJANTE PARA, TRABAJAR, ESTUDIAR, CONCENTRARSE, LEER, HACER TAREAS, MEDITAR, YOGA, PILATES. PROYECTO EMOCIONARIO MUSICAL - Aula de Elena. La Receta Estrella de la Excelencia Educativa - Aula de Elena. Podemos hablar de excelencia desde muchos ámbitos: la política educativa, la administración, la formación del profesorado… Sin embargo, en lo que yo quiero centrarme es en el propio profesor, en aquellas acciones que puede realizar día a día en el aula.
Por el efecto mariposa, porque un pequeño cambio puede generar grandes resultados. Con el Reto Excelencia Educativa me di cuenta de que la excelencia educativa se compone de una serie de elementos que van enriqueciendo el proceso educativo. Y es por ello que no he querido centrarme sólo en uno, sino destacar aquellos que considero esenciales, esos ingredientes magistrales que, desde mi punto de vista, no pueden faltar en el plato, ¡y lo hacen mucho más rico!
¡Esta es mi receta estrella de la excelencia educativa! Mi aportación personal al reto Excelencia Educativa fue precisamente llevar la pasión al aula. La pasión es mi motor, en todos los ámbitos de mi vida. ". Coaching Educativo. Programa de Educación Emocional para todas las etapas educativas - Aula de Elena. Hoy ha sido el primer día de colegio para los profesores.
Y como estos primeros días de septiembre nos ponemos de lleno con la organización del curso y con las programaciones didácticas, he pensado que es el momento ideal de compartir con vosotros un programa de educación emocional para todas las etapas educativas. Son ya muchos los maestros y profesores que conocen la importancia de educar emocionalmente en la escuela. Sin embargo, no todos saben muy bien por dónde empezar. Y el programa que os presento hoy, de la Diputación de Gipuzkoa, me parece un buen comienzo por muchas razones, principalmente por tres: Se basa en el modelo de inteligencia emocional de Bisquerra. 1. . - Lo que sentimos. - Poner nombre a las emociones que sentimos.
. - Identificar y ser conscientes de las emociones de las demás personas. - Conciencia del propio estado emocional. - Comprender el significado y las ventajas o desventajas de cada una de las emociones. 2. Programa de Educación Emocional para todas las etapas educativas - Aula de Elena.
Trabajando la inteligencia emocional en el aula con solo una palabra. Son cientos las oportunidades que se nos presentan a lo largo del día para hacer sentirse mejor a las personas que nos rodean.
Muchas veces no hace falta hacer cosas extraordinarias, basta con sencillos gestos o palabras. El problema es que como tenemos tantas cosas "importantes" que hacer no nos damos cuenta y perdemos esa oportunidad de hacer feliz a otro. En el aula puede estar pasándonos lo mismo. Tenemos tantos contenidos que dar en tan poco tiempo, tantas herramientas nuevas que aprender, tantos proyectos ...tantos objetivos "importantes" que cumplir que podemos estar desaprovechando oportunidades de oro para trabajar las emociones y hacer que nuestros alumnos se sientan queridos, comprendidos y valorados.
Hoy os invito a que abráis bien los oídos y cuando escuchéis alguna frase a vuestros alumnos que refleje desánimo o sentimiento de fracaso, se la volváis a repetir añadiendo al final la palabra mágica TODAVÍA. 5 factores de Inteligencia Emocional. Descubre tu grado de inteligencia emocional. Inteligencia Emocional en el Aula – 20 Contenidos para Abordarla. 15 películas sobre inteligencia emocional que deberías ver. ¿Alguna vez te has preguntado por qué hay actores desprenden tanta simpatía en un largometraje? Son intérpretes que saben dominar sus emociones y transmitirlas. La gran pantalla nos ofrece una colección de relatos e historias donde las emociones tienen un gran protagonismo.
Las relaciones entre personas son complicadas, y estas películas nos ofrecen herramientas prácticas para aprender a establecer vínculos mucho mejores. 15 films sobre inteligencia emocional (que tienes que ver cuanto antes) Aunque no sepas explicarlo, sabes que es así. Niños gestores de su inteligencia emocional. EFE/Mauricio Dueñas Castañeda “La inteligencia emocional es la capacidad para identificar nuestras propias emociones, sentirlas, regularlas y expresarlas, así como poder reconocer las de los demás”, una definición de la psicóloga Julia Vidal que toma como referente el concepto que los psicólogos Peter Salovey y John Mayer desarrollaron en 1990.
Educar en el manejo de las emociones desde niños, pero también en los adultos, supone conseguir “regulación emocional, mejor autoestima, desarrollar el potencial de cada uno, mejorar las relaciones y gestionar mejor los conflictos”, explica la directora del Centro de Psicología Área Humana de Madrid donde se imparten cursos de inteligencia emocional para niños a partir de 5 años y adolescentes. Untitled. 10 consejos para aumentar tu Inteligencia Emocional #infografia #infographic #psychology. Películas inteligencia emocional – RECURSOS SOCIOEDUCATIVOS. Charlas TED sobre Inteligencia Emocional para el aula. Hemos recopilado algunas de las mejores charlas TED sobre Inteligencia Emocional que tratan sobre cómo regular y gestionar las emociones, cómo alcanzar los objetivos personales para conseguir crecer y perseverar hacia la vida adulta, entre otras cuestiones.
Un enfoque interesante desde el punto de vista de los métodos de enseñanza de la mano de Ana Sanjuán y Carmen Vázquez, ambas dedicadas a los recursos humanos y a la necesidad de desarrollar la inteligencia emocional durante las diferentes etapas de la vida. ¿De qué depende que tomemos las decisiones correctas que nos hagan felices? Javi Ramírez nos cuenta en esta charla motivadora para jóvenes universitarios cómo ser sincero con uno mismo, cómo vencer los miedos que nos rodean y cómo llevar el camino a la felicidad. Un psicólogo que encontró su vocación temprana en una vida cargada de intensas experiencias, tanto agradables como duras.
Federico Fros Campelo es Ingeniero industrial graduado en la Universidad de Buenos Aires. ¿Cómo trabajar la Inteligencia Emocional con adolescentes? La Inteligencia Emocional en la Educación. Juego educativo para desarrollar la inteligencia emocional. RELACIÓN ENTRE LA INTELIGENCIA MÚLTIPLE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. 5 Claves para Mejorar la Inteligencia Emocional. 52 POSTS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y FORMACIÓN. Inteligencia Emocional #infografia #infographic. Actividad para fomentar desarrollo emocional basada en la película Intensamente. Al igual que en otros procesos, los niños van aprendiendo a manejar sus emociones de manera paulatina y progresiva.
Si bien las principales fuentes de aprendizaje son nuestro ejemplo (como nosotros manejamos nuestras emociones) y la regulación del estrés (lo que hacemos o dejamos de hacer cuando nuestro hijo tiene alguna emoción en curso), el aprendizaje también se puede potenciar a través de ciertas actividades, como la lectura de cuentos, el juego, el teatro y el dibujo (por nombrar algunas). A continuación les dejamos una actividad (haz click aquí para descargarla) basada en los personajes de la última película de Pixar, Intensamente. La idea es que debajo de cada personaje ayuden a sus hijos a: 1. 14 Estrategias para estimular la Inteligencia Emocional en el aula.
18 propuestas para trabajar la inteligencia emocional en el aula. A menudo vemos en la escuela cómo niños y niñas tienen dificultades para reconocer y gestionar las diferentes emociones.
Les cuesta ponerse en el lugar del otro, hablar y compartir opiniones de una manera asertiva… No saben cómo identificar las emociones, cómo reconocerlas y cómo gestionarlas, de hecho, no es tarea fácil. ¿Están nuestros alumnos preparados para ello? No todos; son competencias que se dan por adquiridas y a veces no están lo suficientemente desarrolladas.