Coéducation | Réseau Canopé. DSDEN du Gard : Organisation. La DSDEN du Gard est une des 5 DSDEN de l’académie de Montpellier. Elle est dirigée par un Inspecteur d’Académie-Directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN) nommé par décret du Président de la République sur proposition du ministre de l’éducation nationale. Dans le département du Gard, Philippe Maheu exerce cette fonction depuis juin 2020. La Direction des services départementaux de l’éducation nationale est un service déconcentré de l’Etat qui a pour mission de faire appliquer et d’adapter au niveau départemental les objectifs nationaux de politique éducative. L'organigramme de la direction des services départementaux de l'éducation nationale Directeur académique des services de l’éducation nationale du Gard Représentant du recteur dans le département, il est la première autorité hiérarchique des établissements scolaires, des services et des personnels qui y sont affectés à l’exception de l’enseignement supérieur.
Scolarité des élèves. Indice de position sociale (IPS) : actualisation 2022. La construction de l’IPS a été motivée essentiellement par le besoin de disposer d’une variable quantitative permettant de décrire un groupe d’élèves, d’un point de vue socio- économique et culturel. Quel est le niveau social moyen d’un établissement scolaire ? Quel est son degré d’hétérogénéité ? C’est ce type de questions qui a suscité la création de l’IPS. L’idée est simple : il s’agit de transformer la variable PCS, c’est-à-dire d’attribuer une valeur numérique à chaque PCS, ou à chaque couple de PCS (père et mère). Dès lors que les PCS sont disponibles (base de données, enquêtes), il suffit d’appliquer les valeurs de référence et de considérer cette nouvelle variable comme un indice, c’est-à-dire de manière quantitative.
Il est alors aisé d’apprécier le niveau social d’un établissement scolaire, à travers le calcul de l’indice moyen, ou encore les disparités sociales au sein de l’établissement, au moyen de l’écart-type de l’indice.