La boîte à Julie | Commission scolaire des Îles. La lecture interactive ou la lecture à voix haute a beaucoup de vertu dans l’apprentissage de la compétence à lire. Comme l’explique Jocelyne Giasson dans son livre La lecture, apprentissage et difficultés (Gaëtan Morin éditeur, 2011, p.158) «Cette activité (…) poursuit deux objectifs. Le premier est fondé sur le plaisir de la lecture et consiste à motiver les élèves à lire et à s’ouvrir à la culture littéraire. Le second concerne l’acquisition des habiletés en compréhension.». Vous pourrez lire davantage sur ce dispositif de lecture en lisant l’article suivant: La lecture à voix haute ou interactive sur mon blogue. La présente liste de livres du Continuum en lecture à la Commission scolaire des Îles est cette fois-ci classée par degré dans lequel il serait intéressant d’en faire une lecture interactive en respectant les trois temps de la lecture: 1. 2. 3. 1re année du primaire: Trois courageux petits gorilles de Michel Van Zeveren Mise en réseau: Benjamin et la nuit Mise en réseau: Perdu?
ECR. Arts. GHÉC. Frise Numérique Histoire et Histoire des arts. Les Incollables. Une question : une réponse ! Pourquois.com, le site des questions/réponses. Ressources pour les profs.