Якщо ні, то саме час почати! Адже коли, як не зараз, виховувати в учнів любов до науки? А також одночасно до читання та мистецтва, використовуючи технології STEAM і STREAM. А головне, що діти просто у захваті від уроків, проведених у стилі STEM, тож здобуття знань перетворюється на справжнє задоволення.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ STEM-ОСВІТИ. Наказ ІМЗО від 22.01.2024 № 21/03-4 “Про організацію та проведення науково- практичних заходів «STEM-школа – 2024»” – Інститут модернізації змісту освіти. Наказ ІМЗО від 11.01.2024 № 21/03-2 “Про організацію та проведення Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2024»” – Інститут модернізації змісту освіти. Наказ ІМЗО від 11.01.2024 № 21/03-3 “Про проведення заходу «Краща STEM-публікація – 2024»” – Інститут модернізації змісту освіти. ЛИСТИ ІМЗО 2023/2024. Лист ІМЗО від 15.08.2022 № 22.1/10-1080 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році” – Інститут модернізації змісту освіти. Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році | Шкільне життя. Наказ МОН від 13.04.2018 № 366 “Про реалізацію інноваційного освітнього проекту всеукраїнського рівня за темою “Я -дослідник” на 2018 -2021 роки” – Інститут модернізації змісту освіти.
Наказ МОН від 17.05.2017 № 708 “Про проведення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою: “Науково-методичні засади створення та функціонування Всеукраїнського науково-методичного віртуального STEM-центру (ВНМВ STEM-центр)” на 2017- Наказ МОН від 24.04.2017 № 628 “Про внесення змін до складу робочої групи з питань впровадження STEM-освіти в Україні” – Інститут модернізації змісту освіти. План заходів щодо впровадження STEM-освіти в Україні на 2016-2018 роки – Інститут модернізації змісту освіти. Наказ МОН від 29.02.2016 №188 “Про утворення робочої групи з питань впровадження STEM-освіти в Україні” – Інститут модернізації змісту освіти. ІМЗО. Відділ STEM-освіти – Інститут модернізації змісту освіти.
Основні завдання відділу: – упровадження загальної стратегії розвитку та адвокації STEM-освіти; – розроблення концептуальних, нормативно-правових, науково-методичних засад STEM-освіти; – забезпечення науково-методичного супроводу експериментальної інноваційної діяльності на базі закладів освіти, які запроваджують STEM-напрями; – аналіз процесу розбудови та динаміки розвитку STEM-освіти, виявлення проблем та прогнозування подальших тенденцій упровадження напрямів STEM-освіти; – надання науково-методичної, практичної допомоги закладам освіти, організаціям, які сприяють реалізації напрямів STEM-освіти; – координація діяльності робочих груп із науковців, педагогів та фахівців з питань STEM-освіти; – налагодження комунікаційних зв’язків зі службами та структурами освітньої галузі, стейкхолдерами, іншими установами, які впроваджують STEM-освіту в регіонах; – ініціювання, фандрайзинг та координація інноваційних освітніх проєктів; Глосарій термінів, що визначають сутність поняття STEM-освіта.
Інформація про заходи – Інститут модернізації змісту освіти. Програми STEM – Інститут модернізації змісту освіти. Навчальна програма – це нормативний документ, що визначає коло основних компетентностей якими мають оволодіти учні у процесі навчання з певного предмету (дисципліни) та систему знань, умінь і навичок, які вони мають опанувати.
Навчальна програма містить: пояснювальну записку, перелік тем матеріалу, що вивчається, рекомендації щодо кількості годин на кожну тему, розподіл тем за роками навчання та час, відведений на вивчення всього курсу, обсяг знань, навичок і вмінь з даної навчальної дисципліни для кожної вікової категорії, перелік унаочнень та літератури для учнів, методичні рекомендації та літературу для вчителів, критерії оцінювання знань, навичок і вмінь з кожного виду діяльності тощо. STEM- програмою прийнято вважати таку, яка відповідає основним критеріям: За терміном реалізації STEM- програми можуть бути: STEM – програми розробляються за такими основними напрямами: Засоби та обладнання STEM – Інститут модернізації змісту освіти.
Інноваційні засоби та форми організації навчального процесу STEM-освіти У глобальному суспільстві важливо створити та розширити можливості для всіх дітей отримати таку освіту, яка дасть їм змогу орієнтуватися та керувати світом XXI століття, який вони отримають у спадок. Незважаючи на те, що всі предметні області важливі, для процвітання в нашу епоху, орієнтовану на технології, учням потрібно надавати підтримку у формуванні своїх навичок у галузі науки, техніки, інженерії та математики (STEM). Використання провідного принципу STEM-освіти – інтеграції – дає змогу осучаснити методологічні засади, зміст, обсяг навчального матеріалу предметів природничо-математичного циклу, технологізацію навчання та формування навчальних компетентностей якісно нового рівня. Це також сприяє більш якісній підготовці молоді до успішного працевлаштування та подальшої освіти, що потребує різних і технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.
Діаграма №1 Діаграма №2. Навчально-методичні матеріали для педагогічних працівників – Інститут модернізації змісту освіти. АНОТОВАНИЙ КАТАЛОГ.pdf. Глосарій – Інститут модернізації змісту освіти. Глоса́рій (лат. glōssarium — «словник глос») — словник до тексту, що пояснює маловідомі або застарілі слова. Глосарій — список понять в специфічній області знання з їх визначеннями. Глосарій термінів, що визначають сутність поняття STEM – ocвіта STEM (S – science, T – technology, E – engineering, M – mathematics) – природничі науки, технології, інженерія та математика. Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.
Освіта, направлена на підтримку творчості та інноваційних навичок. Інжиніринг (англ. engineering, нім. Креативна індустрія (англ. Німецький педагог А. ТРВЗ (рос. «STEM-школа» – Інститут модернізації змісту освіти. STEM-школа: – це освітній проєкт, який реалізується на партнерських засадах освітніми установами з метою розвитку професійної компетентності педагогічних працівників з питань STEM-освіти; – це майданчик, який об’єднує зусилля освітян, науковців, громадських активістів та бізнес-структур для спільного навчання, обміну і вивчення найкращого вітчизняного та зарубіжного досвіду, знайомства з новаторами сучасної освіти; – це інноваційний ресурс для широкого кола освітян будь-якого віку з різних сфер, який забезпечує індивідуалізацію, свободу вибору місця, часу і темпу навчання за дистанційною формою.
STEM-школа організовує роботу за принципами: – доступність, безкоштовність; – практичність: “бери та роби”, “надихайся та масштабуй”, “від вчителя до вчителя”; – підтримка професійного зростання освітян на засадах інноваційних підходів; – гнучкість і прогностичність системи; – єдність і наступність; – соціальне визнання; – комфортність спілкування й обміном досвідом. Заходи STEM-ШКОЛИ. Нормативна база – Інститут модернізації змісту освіти. Навчально-методичні матеріали – Інститут модернізації змісту освіти. STEM-тиждень – Інститут модернізації змісту освіти. Захід «STEM-тиждень» проводиться щорічно у рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна» з метою реалізації положень Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), обміну досвідом щодо розвитку напрямів STEM-освіти в Україні та участі у квітневих Європейських STEM-подіях.
Зазначимо, що План заходів щодо реалізації Концепції розвитку STEM-освіти до 2027 року, передбачає: «проведення конкурсів, турнірів, олімпіад, інших інтелектуальних змагань, літніх шкіл, всеукраїнських фестивалів науки для здобувачів освіти, педагогічних працівників». Саме таким заходом і є традиційний STEM-тиждень. Участь у заході беруть представники (здобувачі освіти, їх батьки, педагоги) закладів всіх рівнів освіти та закладів позашкільної освіти з усіх областей України.
STEM-тиждень відбувається відповідно до Плану, який оприлюднюється на сайті ДНУ «ІМЗО» та в соціальній мережі Facebook на сторінці групи Відділ STEM-освіти ІМЗО. Захід може проводиться в он-лайн і оф-лайн режимі. Нормативна база STEM-тиждень – Інститут модернізації змісту освіти. Навчально-методичні матеріали STEM – Інститут модернізації змісту освіти. STEM, STEAM, STREAM - нові тренди освіти. Неймовірні STEM, STEAM та STREAM: добірка матеріалів із бібліотеки «На Урок» Добірка матеріалів, присвячених STEM-освіті. А ви вже впроваджуєте STEM на своїх уроках? Якщо ні, то саме час почати! Адже коли, як не зараз, виховувати в учнів любов до науки? А також одночасно до читання та мистецтва, використовуючи технології STEAM і STREAM. А головне, що діти просто у захваті від уроків, проведених у стилі STEM, тож здобуття знань перетворюється на справжнє задоволення. Але як організувати та провести STEM-урок на вищому рівні? Тема: Впровадження елементів STEAM-освіт у процесі навчання природничих дисциплін в умовах НУШАвтор: Бубир Олександр ОлександровичПро матеріал: STEM-компетенції/компетентності і навички (competencies & skills) – динамічна система знань і умінь, навичок і способу мислення, цінностей і особистісних якостей, які визначають здатність до інноваційної діяльності.
Тема: STEM-освіта: проблеми та напрямки впровадженняАвтор: Листопад Вікторія ГеннадіївнаПро матеріал: Кожен із нас замислюється про те, яким буде світ через якихось десять років? Що таке STEM: модне слово чи необхідність? Як людське око сприймає зображення? Що таке короткозорість? Що таке далекозорість? Як працюють окуляри? Авжеж, можна знайти всі відповіді в підручнику, але…. Набагато цікавіше про це дізнатися на моделі людського ока PASCO. Цей набір містить інструменти для: формування зображень на сітківці ока;вимірювання розміру та орієнтації освітленого об’єкта;вивчення оптики нормального зору та корекцій зору через використання пластикових лінз, що входять до комплекту, для створення зображень для нормального зору, далекозорості, короткозорості та астигматизму;спостерігання за зміною яскравості та чіткості зображення при зменшенні розміру зіниці. Герметичний резервуар утримує воду для імітації склоподібної вологи. Цей дослід теж можна переглянути на YouTube-каналі B2B Solutions.
І це тільки один приклад із фізики! Екологічна лабораторія полегшує навчання завдяки використанню сенсорних технологій у класі природознавства або вдома. Чому STEM-освіта має бути інклюзивною: поради для залучення дітей з ООП | Нова українська школа. STEM, STEAM, STREAM-ОСВІТА І ЗМІСТОВІ ПОЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ПРЕДМЕТІВ: МОЖЛИВІСТЬ ПАРАЛЕЛЬНОГО ВИКОРИСТАННЯ АБО ПОВНА ІНТЕГРАЦІЯ (ЗАМІНА) — Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка. Університет Григорія Сковороди в Переяславі Юрженко Володимир Розшифрування, означення термінів їх відмінності, а саме: STEM, тобто Science, Technology, Engineering, Mathematics, що перекладається з англійської мови як «природничі науки, технологія, інжиніринг, математика»; STEAM, тобто Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics, – додається Arts (мистецтво), і останній, нині існуючий варіант абревіатури, пов'язаний з STEM-освітою, це STREAM, тобто Science, Technology, Reading+wRiting, Engineering, Arts, and Mathematics – додається Reading+wRiting (читання+письмо).
Тобто корінна природничо-математична і техніко-технологічна освіта – STEM, розширюються змістовим полем мистецтва – STEAM, а на додаток можуть включатися і базові елементи читання та письма – STREAM. Такий підхід наразі найбільш характерний комплексному розв’язанню проблеми засвоєння навчального матеріалу. 1. 2. 3. 4. 5. STEM-освіта – Інститут модернізації змісту освіти. STEM (S – science, T – technology, E – engineering, M – mathematics) – природничі науки, технології, інженерія та математика. Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). Посилення ролі STEM-освіти є одним із пріоритетів модернізації освіти, складовою частиною державної політики з підвищення рівня конкурентоспроможності національної економіки та розвитку людського капіталу, одним з основних факторів інноваційної діяльності у сфері освіти, що відповідає запитам економіки та потребам суспільства.
Реалізуючи основні завдання, розвиток STEM-освіти у закладах освіти забезпечується на таких рівнях: початковий – стимулювання допитливості та підтримка інтересу до навчання і пошуку знань, мотивація до самостійних досліджень, створення простих приладів, конструкцій, науково-технічна творчість; STEАM-освіта — світовий тренд, що прийшов до України | Mind.ua. Економіка і загалом добробут людей по всьому світові підтримуються наукою, технікою, інженерією та математикою. Саме ці дисципліни лежать у основі промисловості, виробництва продуктів харчування, охорони здоров'я та безлічі іншого, без чого ми не можемо жити. І всі ці сфери потребують спеціалістів, попит на яких стабільно зростає. Більш того, футурологи пророкують: науково-технічний прогрес стане дуже швидким і надзвичайно складним, тому потребуватиме для управління все більше кваліфікованих кадрів. Чому ж необхідно вчити наших дітей сьогодні, аби вони стали затребуваними спеціалістами у майбутньому – Mind запитав Олену Кухаревську, експерта у сфері сучасної інноваційної освіти, директора Liko-School та технологічного ліцею «Ліко».
Що таке STEM-освіта? За методикою STEM у центрі уваги – практичне завдання чи проблема. Учні вчаться знаходити рішення не в теорії, а безпосередньо на практиці, шляхом спроб і помилок. STEM – це лише для технарів? Україна також не пасе задніх. STEAM - Державна бібліотека України для юнацтва. STEM представляє науку, технології, інженерію та математику. “STEAM” представляє STEM плюс мистецтво – гуманітарні науки, мовні мистецтва, танці, драма, музика, образотворче мистецтво, дизайн та нові медіа.
STEAM – це не нова концепція. Такі люди, як Леонардо да Вінчі, показали нам важливість поєднання науки та мистецтва для відкриттів. Ці загальні можливості мають вирішальне значення для зростання майбутньої робочої сили, яка розуміє потенціал “що робити” при вирішенні проблем, що виникають у реальному житті. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Що таке STEAM і з чим його "їдять" в Україні? Акронім слів: (англ.)STEM = Science, Technology, Engineering, Mathematics — природничі науки, технологія, інжиніринг, математикаSTEAM = Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics — природничі науки, технологія, інжиніринг, мистецтво, математикаSTREAM = Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics — природничі науки, технологія, читання + письмо, інжиніринг, мистецтво, математикаЯк бачимо, природничо-математична освіта (STEM) збагачена мистецтвом — це уже STEAM, а з включенням ключових компонентів читання та письма — STREAM.
Однозначно, що вивчення теми комплексно, це запорука не тільки розвитку критичного мислення та засвоєння базових навичок і методів наукового дослідження, а й закріплення у дітей природного інтересу до дослідження світу. Як же тепер учителям перебудовувати звичну форму проведення уроків? У деяких освітніх закладах ініціативні учителі з різних предметів уже активно співпрацюють. Сучасні технології в освіті: STEM. STEAM освіта в початкових класах. Як реалізувати STEAM-підхід на уроках мистецтва – Управління освіти. У всьому світі спостерігається дефіцит фахівців з технічних напрямків, попит на них росте набагато швидше, ніж на інші спеціальності, саме тому, у відповідь на виклики часу, такий тип освіти виходить на перший план. Однак, важливо розуміти, що STEАM – це не просто технічна освіта. Вона охоплює значно ширше поняття, а саме вдале поєднання креативності та технічних знань. У першу чергу учень стає не споживачем, а замовником знань. Вчитель же – своєрідним наставником, людиною, що допомагає пояснити, як використовувати потенціал кожної технології для власної користі й користі суспільства.
STEAM-підхід охоплює природничі науки (Science), технології (Tehnology), інженерію (Engineering), мистецтво (Art) та математику (Mathematics), тобто комбінує креатив і технічні знання. . · розвиває логічне, креативне й математичне мислення; · допомагає зрозуміти особливості мистецтва й сучасних технологій; Отже, STEАM-підхід виховує гнучке екологічне, критичне та практично орієнтоване мислення.
Презентація "Використання обладнання STEAM-лабораторії на уроках фізики та інформатики" - Урок.OСВІТА.UA. Кейс-уроки з української мови і літератури у форматі STEAM. Стаття Дячок STEM. "STEM-освіта. Використання інноваційних освітніх технологій на уроках" STEM-освіта: як створити STEM-лабораторію у школі. Коли ми знаємо, хто з учителів буде працювати зі STEAM, можна обрати конфігурацію лабораторії для школи. Для зручності представники STEAM-lab розробили три основні варіанти реалізації рішення.
Набір STEM (наука+технології+інженерія+математика) включає в себе програмовані електронні модулі вітчизняного виробника, які можна програмувати і створювати моделі «розумних» пристроїв. До цього рішення входить також 3D-ферма, тобто набір 3D-принтерів, за допомогою якого можна «надрукувати», наприклад, деталі розумного будиночка чи метеостанції та моделей інших вимірювальних пристроїв чи навіть винаходів. Рішення STEAM (наука+технології+інженерія+мистецтво+математика), окрім переліченого вище, комплектується також лазерним гравером та/або цифровим фрезером. Тож деталі проєктів можна виготовляти не лише з PLA-пластику, як на 3D-принтері, а й з листів дерева, металу та з інших видів пластику, наприклад, поліетилену.
Українські освітні стартапи, що змінюють світ технологій. STEAM-навчання вдома: 5 дослідницьких проєктів для дітей під час карантину — журнал | «Освіторія» Добірка уроків з елементами STEM-освіти. Посібник "STEM теми для уроків образотворчого мистецтва" 2021_Збірник STEM-школа. Як провести STEM-урок? Як створити хороший STEM-урок | Нова українська школа. STEM, STEAM, STREAM: як розпочати якісне природничо-математичне навчання у вашій школі. Каталог Інтернет-ресурсів для STEM – НМЦ ПТО у Рівненській області. Сучасні технології в освіті: Ресурси для STEAM - уроків. Сучасні технології в освіті: Відкриті онлайн-ресурси для реалізації STEM-освіти. STEM – освіта – «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Home - TryEngineering.org Powered by IEEE. About | Stem Alliance. 5 безкоштовних мобільних застосунків, які стануть у пригоді для STEM і STEAM-проектів — журнал | «Освіторія»
Додатки та навчання STEM-освіти - Освіта з Microsoft. Впровадження елементів STEM - STEAM - STREAM в освітній процес - онлайн тренінг. Технології STEM-освіти, STEAM-освіти, STREAM-освіти – Академія інноваційного розвитку освіти.