Carrefour éducation. Bienvenue.
Journal of Information Literacy. Didactique. Culture informationnelle. Education à l'image. Transliteracy. Science en jeu - MMORPG dédié aux sciences et jeux gratuits éducatifs en ligne. Les jeunes et Internet : guide p?dagogique et ludique ? ?ducnet. Internet : quels risques pour les enfants européens ? L'enquête a été réalisée à domicile entre mai et août 2010 sur un échantillon de 25.140 enfants de 9 à 16 ans utilisateurs d'Internet (en France c'est le cas de 87% des 9-16 ans) et un de leurs parents.
Quels sont ses principaux résultats ? Pratiques et usages d'Internet des 9-16 ans Internet est complètement intégré à la vie quotidienne des enfants : 93% des 9-16 ans naviguent sur la toile au moins une fois par semaine et 60% y vont tous les jours ou presque tous les jours. Ils y passent en moyenne une heure et demi par jour et 50% disent « se sentir plus eux mêmes » en ligne que dans les relations de face à face (un peu plus les garçons que les filles, un peu plus les enfants issus des milieux populaires que supérieurs, et le plus à 13/14 ans).
Les enfants vont sur Internet de plus en plus jeunes : l'âge moyen au premier accès est de 7 ans au Danemark et en Suède contre 8 ans dans plusieurs autres pays d'Europe du Nord. Les dangers d'Internet : quelques mises au point Parents et enfants.
Citédoc : Transliteracy. PIL_Fall2010_Survey_FullReport1. Thomas. Transliteracy might provide a unifying perspective on what it means to be literate in the twenty–first century. It is not a new behavior but has only been identified as a working concept since the Internet generated new ways of thinking about human communication. This article defines transliteracy as “the ability to read, write and interact across a range of platforms, tools and media from signing and orality through handwriting, print, TV, radio and film, to digital social networks” and opens the debate with examples from history, orality, philosophy, literature, and ethnography. ContentsPrefaceWhat is transliteracy? Tracing transliteracyReally new mediaWriting and reading are not enoughGoing across and beyondNetworking the bookTransliterate readingEveryday life in a transliterate worldFuture development and debate Preface When I look straight forward I can see that I’m flying.
I have a dramatic pair of bat wings but they don’t help me fly; they just look neat.