Zineb EL-ALAMI
George Orwell - 1984. Lettres classiques. Histoire. Antiquité et archéologie. Histoire-Géographie. Antiquité. Genèse Humaine. Mythe. Vidéo Socrate. Personnalités et généalogie. Exposé Alexandre le Grand. Antiquité. L'Intelligence Emotionnelle. Socrate et la guerre du Péloponèse (3 parties) Pyramides en Bosnie. Les dernieres technologies et le savoir des anciens. Art de vivre. Sa vie : chronologie - Léonard de Vinci. Philosophical approach of DESIRE. Livres. Liberté d'expression : futur et affontements. Savoir-Faire. Culture. Impressionnisme. Romantisme. Philosophies. Platon et l'Atlatide. Socrate. Arts, mythes et religions. Platon. Sensualités. Grimaldi. Philosophie. Aristote. Platon. RI / recherche documentaire. Philo. Actualité articles Socrate. Pédagogie. Histoire JV. Identité numérique. Histoire - Vidéos. [Hist] Les diasporas grecquesdu bassin méditerranéen.
Histoire ancienne. Histoire égyptienne. Histoire géographie. L'art et la guerre. Les diasporas grecques. Steven Pinker - The Better Angels of Our Nature - Why Violence Has Declined. Arts et artistes. Arts et artistes. Artistes. Contemporain. À la manière de... Art. Mouvements pedagogiques. Autisme. Elèves handicapés, dyslexie. Éducation. Littérature. Dictionnaires de philosophie en ligne. Quelle philosophie ? Philosophie médiévale. Philosophie. Comprendre les élèves d'aujourd'hui. LITTERATURE JEUNESSE. Androïd. Programmation. Langages. ART DU LANGAGE. SCIENCES DU LANGAGE. Les neurosciences vont-elles confirmer la psychanalyse ? Edito : Les neurosciences vont-elles confirmer la psychanalyse ? Longtemps les neurosciences et les sciences cognitives, grisées par les avancées incontestables dans la connaissance des mécanismes biochimiques et moléculaires qui caractérisent notre cerveau et sous-tendent notre pensée, notre mémoire et notre conscience, se sont appuyées sur la métaphore informatique pour rendre compte du prodigieux fonctionnement de notre esprit et des remarquables facultés cognitives de l'espèce humaine.
Cette conception scientifique et philosophique dominante dans les sciences cognitives connut son apogée avec des ouvrages qui eurent un grand succès, comme "homme neuronal" de Jean-Pierre Changeux, en 1983, le "Cerveau-machine", de Marc Jeannerod, en 1991 ou encore "La biologie des passions", de Jean-Didier Vincent, en 1999. Dans son essai, Pommier montre que la conscience du monde qui nous entoure ne peut prendre sens que par la "médiation du symbole". René TRÉGOUËT Sénateur Honoraire Noter cet article : Learning to learn: 5 ways to optimize your to-do list. The age old to-do list — a common tool to help get $#&T done. In my years of to-do listing, I’ve discovered that it is often this common productivity activity that actually prevents me from being optimally productive. Yes, counter-intuitive, but true.
This oft bottleneck-in-disguise makes me feel like I am a super hero, that in fact, yes I can finish 2908329874 tasks in the next three hours while simultaneously cooking for a dinner party and writing my novel. In real life, this is not true. I’ve devised a few ways to prevent to-do list overload by means of insightful curation (hey, sounds familiar..) of what I need to accomplish, by when, and by priority. This curation of item, time, day, and other items to be discussed below help me maximize my time-to-task ration and kick some major life butt. So, without further ado, 5 ways to optimize your to-do list! 1. 2. 3. So, if you only have 3 hours until your next obligation, set yourself up with 3 tasks to complete. 4. 5.
Neurosciences. Au cours des journées FFFOD organisées avec Communotic en novembre 2013, Jean-Philippe LACHAUX a présenté rapidement les mécanismes de l’attention. C’est l’occasion de réfléchir à ces mécanismes, et à la façon dont ils peuvent être pris en compte dans une démarche pédagogique. Jean-Philippe LACHAUX est l’auteur du Cerveaux attentif, sorti en 2013 en poche chez Odile Jacob. Le cycle attention-action Tout d’abord, nous apprenons que l’attention sert de filtre au cerveau. Mais loin d’être un filtre mécanique, c’est un filtre qui tient compte de la valeur que nous accordons à quelque chose. Lorsqu’il nous dit "vous êtes attentif", Jean-Philippe LACHAUX se reprend rapidement. Cliquer pour agrandir : cc by -un manque d’attention m’a fait oublier la barbe de JP Lachaux… Beaucoup de sollicitations. Jean-Philippe LACHAUX insiste sur le fait que l’attention alterne avec l’action, en 200 ou 300 millisecondes.
L’attention, comme un équilibriste dessiné avec Krita – cliquer pour agrandir – cc by. Comment le cerveau élimine ses synapses. Le cerveau ressemble à un vaste jardin. Celui du jeune enfant est un buisson où les branches poussent en toutes directions. Il faut un jardinier pour éliminer certains rameaux, afin que des branches maîtresses puissent se développer. Certaines cellules semblent jouer ce rôle : les cellules microgliales. La « taille » des arbres qui a lieu dans le cerveau se nomme élagage synaptique. Dès l’âge de trois ans, le nombre de connexions entre neurones (les synapses), diminue à un rythme de trois millions par seconde environ.
Une armée de jardiniers œuvre en ce sens, et élimine les synapses les moins efficaces pour permettre aux autres de se renforcer : des équipes de Rome et de Turin ont découvert que les cellules microgliales joueraient ce rôle. Les cellules microgliales sont très nombreuses, même si elles ne participent pas directement au traitement de l’information nerveuse. Comment s’effectue le tri entre les « bonnes » et les « mauvaises » synapses ? Six exercices pour améliorer sa mémoire. Votre cerveau, fidèle serviteur ne retiendra des informations que si vous avez l'intention de les utiliser. En outre, il enregistre ce que votre corps perçoit, d'où l'importance de repérer celui des cinq sens auquel vous êtes le plus sensible. Sachez que l'auditif a de la chance, il retient tout dans sa mémoire "échoïque" (du mot écho). Et que la mémoire visuelle ou "iconique" (du mot icone) est plus facile à développer. Six exercices faciles à pratiquer chez soi ou au bureau pour vous entraîner : 1- Se souvenir d'un lieu, d'un visage: les quatre regards.
C'est un exercice de concentration fort efficace. . - le regard de l'architecte. -le regard du peintre. -le regard du comptable. . - le regard du détective. 2- Mémoriser une page écrite : la méthode oculaire Celle-ci consiste à visualiser les informations à retenir : to-do list, CV d'un candidat, nom d'un fournisseur etc. 3- Se souvenir d'un emploi du temps chargé : la catégorisation 4- Mémoriser un nom ou un code : par associations... Arts de la mémoire : les principes de la mémorisation. Quels sont les principes de mémorisation utilisés dans les arts de la mémoire ? Comment mémoriser des quantités d’informations sans se tromper ? Quel rôle peuvent encore jouer les arts de la mémoire à l’ère numérique ? Ce sont quelques questions que je me pose depuis quelques années. Et sur lesquelles je voudrais échanger avec vous au cours d’une nouvelle série d’articles.
Les arts de la mémoire ont connu une longue éclipse avant d’être remis à l’honneur par les livres de Dame Frances Yates. Mais quels sont les principes qui ont été utilisés par les « mnémonistes » au cours des 3 derniers millénaires pour mémoriser tant des discours que des poèmes ou des formules de mathématiques ? Trois principes fondamentaux En fait, ces principes sont au nombre de 3. L’ordreL’associationLa répétition Sur la carte heuristique suivante, j’ai dessiné quatre branches : j’ai scindé « association » et « combinaison d’associations » pour une question de visualisation. 1. 2.
Vous avez dit « bizarre » ? 3. Les écrans, le cerveau et... l'enfant. Neurosciences et apprentissage. Neurosciences et Pedagogie. Neurosciences. Communication. L. Febvre. L. Febvre. Historiographie et épistémologie de l'histoire. Historiographie et épistémologie de l'histoire. Historiographie et épistémologie de l'histoire. Historiographie et épistémologie de l'histoire.
L'histoire des femmes et l'histoire des genres aujourd'hui. Notes Il serait impossible de les citer tous ici et l’on renverra le lecteur à l’ouvrage de Françoise Thébaud cité ci-dessous. Notons, parmi les plus récents : Leora Auslander, « Le genre de la nation : la recherche aux États-Unis », CLIO. Histoire, Femmes et Sociétés, 12, 2000, p. 193-208 ; Michelle Perrot, « L’Histoire saisie par le genre », dans université de tous les savoirs, L’Histoire la sociologie et l’anthropologie, vol. 2, Paris, Odile Jacob, 2002, p. 123-137 ; Michèle Riot-Sarcey, « L’Historiographie française et le “genre” », dans Revue d’histoire moderne et contemporaine, 47-4, octobre-décembre 2000, p. 805-814. Signalons également la parution en 1998 de deux recueils d’articles, écrits de 1974 à 1997, par deux figures importantes de l’histoire des femmes : Geneviève Fraisse, Les femmes et leur histoire, Paris, Gallimard, Folio, 1998 et Michelle Perrot, Les femmes ou les silences de l’Histoire, Paris Flammarion, 1998.
André Chervel, Histoire de l’agrégation.