La didactique des langues pour une meilleure qualité d’enseignement. Nora Sidhoum Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (France), Diltec Depuis son indépendance, l’Algérie a consenti des efforts budgétaires importants dans sa concrétisation du droit à l’alphabétisation et à l’éducation.
Le taux de scolarisation à l’école primaire dépasse aujourd’hui les 97% avec une bonne parité filles-garçons. Le revers de la médaille nous révèle pourtant que l’Algérie est très faiblement classée sur la qualité de son enseignement. A l’université, cela se traduit par une maigre production de publications scientifiques et un nombre très limité de brevets déposés. Nous proposons d’expliquer les raisons de cet état de choses sous un angle particulier, celui de la didactique des langues. La nouveauté dans l’exploitation du FOU est l’introduction de ses concepts au niveau du secondaire scientifique pour éviter la fracture linguistique précédemment mentionnée. Bibliographie Cuq, J. Calvet, J. Dourari, A. (2002). Taleb-Ibrahimi, K. (1997). Mangiante, J. MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA ... Le rapport de l’enseignement de la langue à la littérature «L’exploitation didactique du texte littéraire»
Projet de formation proposé par Mme Nadia BERDOUS.
Littérature et enseignement/apprentissage de la langue. Université de Médéa-Algérie.
Appel à contributions pour le numéro 09 thématique de la revue « Littérature et enseignement/apprentissage de la langue : des relations au gré des évolutions historiques et des représentations méthodologiques » "Nous invitons nos futurs contributeurs à réfléchir avec nous sur les rapports entre littérature et enseignement/apprentissage de la langue.
Nous leur émettons dans ce qui suit quelques bribes de nos réflexions afin d’entamer le dialogue avec eux sur ce thème. Les pages de notre revue DIDACTIQUES du Laboratoire de Didactique de la Langue et des Textes (Université de Médéa- Algérie) recevront vos contributions avec plaisir et attention au courriel suivant: didact.med@.hotmail.fr Argumentaire : Au premier abord, la littérature est un art du langage verbal. Plusieurs questions, tous azimuts, peuvent surgir en entamant la réflexion sur le rapport langue à apprendre et la littérature. FRAMONDE 19 janvier 2017. Didactique de la littérature et des textes littéraires : Les textes littéraires en classe de FLE Universitaire: Amazon.es: Abdelkader Ghellal: Libros en idiomas extranjeros. Doc num. Dabene recherche.
Pdf Rapport Maurice 2013 2. Pdf Presentation Seminaire DDL Argentine. Methodolgie de la recherche en didactique des langues - Rapports de Stage - Arwa15. Christian PUREN Cours en ligne « Méthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures » www.christianpuren.com/cours-méthodologie-de-la-recherche-en-dlc/ Décembre 2011 SOMMAIRE Avertissement ............................................................................................................... 2 1.
Comment obtenirl’accord d’un directeur de recherche ? ................................................. 2 2. Quelles sont les fonctions d’un directeur de recherche ? Recherche en didactique des langues : la perspective sociologique et le quantitatif oubliés ? 1 Tous les auteurs ne peuvent être cités. 1L’histoire de la recherche en sciences sociales, dans laquelle s’inscrit celle de la didactique des langues et des cultures (DLC), est aussi fondamentalement une histoire sur le sens des mots.
Interroger un fait social (Durkheim 1993 : 3-46) et, pour la DLC, interroger le fait « apprendre/enseigner des langues » implique un travail de définitions, de redéfinitions des notions et des concepts soumis à des épreuves empiriques. 2L’ouvrage de Dell Hymes (1984) sur la compétence de communication, qui est traduit à cette époque en France en réaction à la compétence linguistique (Chomsky 1970), a un impact considérable sur la recherche française et anglo-saxonne en didactique des langues : apprendre une langue ne peut se limiter à une connaissance et une application des structures linguistiques per se. Chapitre 2. Les étapes de l'élaboration d'un manuel scolaire. Manuel Scolaire Francais - pdf : Lire.Me 1/20. 1 Le Manuel Scolaire - La Documentation Française Introduction Le manuel scolaire est un personnage si familier du théâtre de la classe, un outil si usuel qu’on oublie parfois de réfléchir à sa nature et àsa 2 Le Manuel Scolaire à L’heure Du Numérique Le manuel scolaire, un livre pas comme les autres ?
Dans une publication récente du CEPREMAP 7, les auteurs interrogent la spécificité du livre 3 Le Manuel Scolaire En Algérie à L’ère Des Réformes ... Le manuel scolaire en Algérie à l’ère des réformes : enjeux et perspectives ... francais-aujourd-hui-2006-3-page-11.htm - Gérard, F. -M. et Roegiers, X. (1993). Contextualisation des méthodes d'enseignement apprentissage au Cameroun: cas du manuel de lecture expliquée - Simplice Aimé Kengni. Les manuels comme nous l'avons dit doivent répondre à un programme d'études, à un devis pédagogique et surtout à une grille d'élaboration qui déterminent et constituent une part non négligeable dans la configuration de ces derniers.
Ainsi, proposons-nous la grille suivante : - Critère n°1 : contenu 1. Examen des objectifs et curricula éducationnels 2. prise en compte du statut de la langue. Grille d'évaluation d'un manuel scolaire. Analyse pédagogique et technique d’un manuel scolaire (Au-delà d’une approche impressionniste) I- L’analyse technique : Principaux paramètres à prendre en compte : - format: brochage ou cartonnage ?
Manuels d’arabe d’hier et d’aujourd’hui - Étude comparative des manuels d’arabe en usage dans le Maroc sous protectorat français (1912-1956) - Éditions de la Bibliothèque nationale de France. 1 On peut citer les études monographiques de Mekki Merrouni (« Le collège musulman de Fès (1914-1956) (...) 1L’histoire de l’éducation au Maroc sous le protectorat français a retenu l’attention d’assez nombreux chercheurs, comme en témoignent plusieurs thèses1.
Mais leurs auteurs ne se sont guère intéressés à l’histoire des manuels scolaires, qui n’a fait jusqu’à présent l’objet d’aucune véritable étude, sinon d’un point de vue pédagogique et didactique. Cameroon. Le manuel scolaire et les supports pédagogiques. 15 dh درهما 3 N° DOSSIER Septembre - 2010 Le manuel scolaire et les supports pédagogiques Dossier : Le manuel scolaire : Quelle utilisation ?
Chad. Réalisation de manuels scolaires aux Comores.