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GeoGebra - CS Pointe de l’Île - Jour 2. Maths. QuizBean | Quickly Create Online Quizzes For Free. Logiciels de retouche photo gratuits. Lorsque l’on manipule des images en vue de les insérer dans des documents, il est parfois intéressant de les retoucher pour qu’elles correspondent à nos attentes. Que ce soit pour une utilisation papier ou web, les photos qui sortent de nos appareils nécessitent souvent quelques interventions spécifiques : recadrer, redimensionner, augmenter la luminosité ou le contraste… voici une sélection de logiciels destinés à la retouche photo, du plus costaud au plus léger, et tous gratuits. Avec l’arrivée des appareils photos numériques, il n’aura jamais été aussi simple pour l’utilisateur d’importer une photo dans son ordinateur pour lui apporter quelques retouches. Les logiciels permettant de réaliser un travail sur l’image sont nombreux et certains sont même fournis à l’achat de l’appareil photo.

Et lorsque l’on voit les impressionnantes possibilités pour donner du peps à nos photos ou simplement pour les rendre plus agréable à l’œil, il serait dommage de s’en priver. The Gimp Photofiltre 7 Save. Planète Sankoré par Christian VALADE sur Prezi. Utiliser le logiciel Open-Sankoré 2.1. Scénarios pédagogiques - Open Sankoré. Sankoré | Sankoré. Open Sankoré | Le portail du logiciel libre Open-Sankoré. Conception d'un cours en ligne: Scenarisation. 4.1. Le scénario d'un cours en ligne Le scénario d’apprentissage et le dispositif d’apprentissage, c’est quoi ? Un scénario d’apprentissage (ou scénarisation d’un cours) est l’ordonnancement de la mise en œuvre de tous les structurants du cours, exactement comme les scénaristes qui travaillent avec des acteurs et des décors pour un discours, un message ou une histoire !

C'est aussi le résultat du choix d'une stratégie d'apprentissage par rapport à un contenu d'apprentissage spécifique. Le dipositif d’apprentissage est l’ensemble des moyens humains et matériels à mobiliser pour réaliser le scénario d’apprentissage. Plus précisément, un scénario d'apprentissage pourra être décrit comme une succession d'étapes, à caractère obligatoire ou facultatif que les apprenants auront à emprunter dans un but pédagogique explicite. Selon le cas, le scénario pourra être plus ou moins prescriptif et la variété des parcours individuels qui seront mis en oeuvre, sera plus ou moins étendue. 4.2. 4.2.1. Glossaire. Terme anglophone pour e-formation. Utilisation des nouvelles technologies multimédias et de l’Internet, pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant l’accès à des ressources et des services, ainsi que les échanges et la collaboration à distance (commission européenne – 2000).

Le e-learning » définit tout dispositif de formation qui utilise un réseau local, étendu ou l’internet pour diffuser, interagir ou communiquer, ce qui inclut l’enseignement à distance, en environnement distribué, l’accès à des sources par téléchargement ou en consultation sur le net. Il peut faire intervenir du synchrone ou de l’asynchrone, des systèmes tutorés, des systèmes à base d’autoformation, ou une combinaison des éléments évoqués. Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace.

Comment concevoir une formation à distance via Internet ? Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d’entreprises hésitent encore à créer un cours en ligne ou une formation mixe (blended learning : qui allie cours en présentiel et formation à distance). Comment s’y prendre ? Quelles sont les étapes à respecter ? Et surtout, comment retenir l’attention des apprenants, sachant que les abandons sont très nombreux dans ce type d’apprentissage ? Je suis moi-même confronté au problème en tant que formateur, concepteur de formation mais aussi en tant que participant à de nombreux MOOCs (Massive Online Open Courses – cours massifs en ligne et gratuits). Et, tout au long de mes recherches, j’ai glané quelques trouvailles intéressantes que j’ai envie de partager avec vous.

Aujourd’hui, je vous propose une méthode de conception de formation à distance en quatre étapes. Le « Course design » inspiré du « design éducatif » J'aime : Scénarisation d'un cours. Techniques Dessin. Boîte à outils. Exercices mathématiques. Scénario pédagogique. Scénarisation. Outils Auteurs. Sites de professeurs de mathématiques collège et lycée. Mathématiques et TICE. Mathématiques pour le collège (LFIGP)

26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices. Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? Des portraits et des témoignages inspirants. 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications C’est une opération algébrique qui passionne la communauté scientifique : la multiplication.

Deux chercheurs ont mis au point une nouvelle méthode, actuellement examinée par des experts, pour multiplier plus rapidement les très grands nombres entiers (sans virgule). 26 May - Michel Talagrand est lauréat du Prix Shaw 2019 26 May - Un étudiant attaque Auchan en justice après avoir perdu un jeu-concours. Outils Auteurs. Scénarisation pédagogique. Pyromaths, un générateur de fiches d’exercices. Documents pour la classe : à photocopier.

Calcul mental. Exerciseurs. Illusions d'optique. Vidéos de maths. Sésamath. Maths et jeux Juliette Hernando. Maths à Harry. Page des cadres de mathématiques. Alexandre Carret. Articles publiés dans cette rubrique Pour s’abonner aux articles Pour s’abonner aux articles et donc recevoir chaque nouvelle activité par mail, copier le lien suivant : ? Page=backend&id_rubrique=2 et collez-le dans un compte NEWS de votre logiciel de messagerie. lire la suite de l'article A propos du site Ce site espère proposer une banque de situations mathématiques susceptibles de provoquer la discussion dans une classe. Lire la suite de l'article A propos de la rubrique cachée Certaines activités perdent leur intérêt si les élèves trouvent en quelques clics la solution sur Internet (notamment sur le site du prof qui décrit les activités qu’il fait en classe) J’ai donc créé un visiteur "prof" qui, une fois identifié, est autorisé à accéder à la rubrique "compléments et solutions".

Lire la suite de l'article A propos des contributions lire la suite de l'article A propos des commentaires lire la suite de l'article. Mathématiques pour le collège (LFIGP) France 5 Education :: Histoire des mathématiques :: Histoire des. ChronoMath, une chronologie des Mathématiques.

Portail:Mathématiques. Portail:Mathématiques. Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les mathématiques, du grec máthēma (μάθημα) signifiant « connaissance, science », constituent un domaine de savoir, de recherche et d'enseignement, fondé sur le raisonnement logique. Elles portent sur les nombres, les formes, les opérations et d'autres notions qui permettent entre autres de modéliser l'évolution dans le temps, les procédures, notamment en informatique, et même le hasard. Les mathématiques irriguent toutes les disciplines scientifiques et sont utilisées en économie ou dans les innovations technologiques, mais elles ont aussi des relations avec la philosophie, les arts plastiques, la musique et même les jeux et la littérature.

Branches des mathématiques Vous souhaitez participer ? En dehors de Wikipedia. EduMedia | Animations interactives pour l'apprentissage des sciences. Modèle mathématique pour Word. Applet TracenPoche. Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques. Exercices interactifs en mathématiques.

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