Jnée langues vivantes et numérique. Paris Condorcet.CINE-VO vous y attend. Ode à la ponctuation...et à la petite musique de la phrase en #litterature par Emile Faguet. Assiduité : Une étude démontre que les élèves absents sont ceux qui ne sont pas là. Il existe « une très forte corrélation » entre le fait qu’un élève soit absent et le fait qu’il ne soit pas là. C’est la conclusion d’une étude menée dans le cadre du plan de lutte contre l’absentéisme.
Explications. L’équipe d’experts a travaillé pendant plusieurs mois pour cerner ce qu’il est convenu d’appeler « l’absence » d’un élève. Après des dizaines de rencontres, les enquêteurs ont pu se faire une idée assez précise. Le rapport apporte une solide confirmation à l’idée selon laquelle les élèves absents sont ceux qui ne sont pas là. « Les absents ne sont pratiquement jamais là » Les professionnels interrogés vont pratiquement tous dans le même sens. « Pour savoir qui est absent, je compare la liste des élèves inscrits avec ceux qui sont effectivement à l’école » explique Mme Lasidue, directrice d’école dans le Val d’Oise. « Avec cette méthode, les présents sont ceux qui sont là ». « Il peut y avoir des erreurs de saisie » tempère M.
J'aime : J'aime chargement… Mise en ligne des vidéos du séminaire pour réagir #FaceAuComplotisme. Les représentations sociales des îles dans les discours littéraires francophones : du voyage à l’utopie. Appel à communication Colloque international Les représentations sociales des îles dans les discours littéraires francophones : du voyage à l’utopie Le Département Lettres-Sciences Humaines du Centre Universitaire de Mayotte organise un colloque international à Dembéni les 29 et 30 mars 2017 Argumentaire Déjà dans l’Antiquité grecque, la représentation de l’île « réelle » ou « fantasmée » – pour reprendre le titre d’un collectif dirigé en 2012 par Diana Cooper-Richet et Carlota Vincens-Pujol – touche à la question du « voyage », de la « littérature » et de l’« insularité ». Aux XIXe et XXe siècles, de nombreuses productions romanesques abordent le thème de l’île en fonction des enjeux de leur contemporanéité respective. Partant, il s’avère nécessaire de réétudier la représentation de l’île dans les discours littéraires de langue française (aussi bien la littérature « française » que « francophone ») que l’on peut associer aussi au monde artistique plus large.
Modalités : @EdukActus attention ! Ne pas faire l'inverse ! Ne pas mettre des copies dans les chats ! JAINE 4 mai @Academie_Paris RdV de l’innova péda et créativité numéri au @centrepompidou … Drôlissime ! #ClasseTICE - Une police géographique. 5c21 : 5 compétences clés pour le 21e siècle | coCréaTIC. Cinq compétences clés pour le 21e siècle ont été sélectionnées dans le cadre du projet #CoCreaTIC. La pensée critique, la collaboration, la résolution de problèmes et la créativité correspondent à des compétences transversales du programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) et du référentiel de l’OCDE (2016); nous y avons ajouté la compétence de pensée informatique. Romero, M. (2017). Les compétences pour le XXIe siècle. Usages créatifs du numérique pour l’apprentissage au XXIe siècle, 15-28. La pensée critique est la capacité de développer une réflexion critique indépendante.
La collaboration est la capacité de développer une compréhension partagée et de travailler de manière coordonnée avec plusieurs personnes dans un objectif commun. La créativité est un processus de conception d’une solution jugée nouvelle, innovante et pertinente pour répondre à une situation-problème et adaptée au contexte. Références Romero, M., Lille, B., & Patiño, A. (2017). WordPress: J'aime chargement… #5c21 : 5 compétences clés pour le 21e siècle par @margaridaromero #coCréaTic. Les musées du monde entier dévoileront dès demain des contenus exclusifs pour la #MuseumWeek, événement né en France.
Avant-critique #BD de "L'homme qui tua Lucky Luke" de Matthieu Bonhomme chez Lucky Comics. Quand les boxeurs @unss seront grands, ils pourront continuer à pratiquer la boxe française @FFSportU #AnnéeDuSport. Manuels scolaires, faites-les vous-mêmes ! Autour du livre scolaire numérique (et collaboratif), sujet qui interroge la place de l’enseignant comme concepteur de son cours ainsi que celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources.
A quoi ressembleront les livres scolaires de demain ? Poser cette question c’est poser celle de la numérisation des supports pédagogiques, mais pas seulement… C’est aussi interroger la place de l’enseignant comme concepteur de son cours, co-concepteur des supports utilisés en classe et même des manuels à proprement parler ainsi celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources. Alors est-ce le futur ? En fait, c’est bel et bien le présent comme on a pu le voir avec un accord passé la semaine dernière entre l’opérateur public de la pédagogie, Canopé, et Amazon pour accompagner les enseignants dans l’auto édition de manuel.
Un sujet qui fait débat dans l’Education Nationale, le monde de l’édition et parmi les nouveaux acteurs du numériques scolaires. Intervenants. What I Wish I'd Known as a New Teacher. It's been two decades since my first year in the clasroom. I reflect on that time and wish I'd known a few things about myself, about teaching, and about my students. Some of what I wish I'd known could have been shared with me -- some I just had to live and learn from. So I offer this reflection both for new teachers as well as for those who support them. And so if you work with a new teacher, I'm hoping you might stop by their room in the next few days and share some insights from your own experience. And if you are a new teacher, then I'm hoping these reflections might help you feel validated, hopeful, and resourceful. 1. This will get better. 2. 3. 4. 5. 6. As a new teacher you need a lot of feedback and support.
The first year (like a first love) has so many highs and lows and I still get both dreamy-eyed and panicky when I remember the 1995-96 school year. Redirecting... 5 avr. 2016 - "Dans l’Atelier - L'artiste photographié, d'Ingres à Jeff Koons" au Petit Palais à Paris, une exposition qui réunit près de quatre cents photographies réalisées dans les ateliers d’artistes depuis Ingres jusqu’à Jeff Koons. Depuis les débuts de la photographie, les ateliers d’artiste fascinent les photographes. Qu’elle documente les intérieurs et tire les portraits des artistes en vogue, qu’elle s’intéresse au geste créateur ou qu’elle prenne l’atelier comme métaphore de la naissance des images, la photographie n’a de cesse depuis le XIXe siècle de pénétrer et d’explorer ces espaces où s’élabore l’œuvre d’art.
Jamais une exposition n’a traité à grande échelle et de façon aussi spectaculaire ce regard photographique sur l’atelier. L’exposition, loin d’être une présentation exhaustive des photographies d’ateliers depuis la naissance du procédé, interroge la persistance d’une fascination. Peut-on reconnaître un écrivain à sa ponctuation. Qu'est-ce qui fait le style d'un écrivain ? Il y a bien sûr le choix des mots, des formules, des temps employés, l'ampleur et la vivacité de la phrase, etc.
Mais il y a aussi, parsemés au milieu de tout cela, ces petits signes qui font le liant, le rythme et, parfois aussi, les indications "scéniques", suggérant le doute, la joie, la colère : les signes de ponctuation. Eux aussi font partie de la "petite musique" chère à Louis-Ferdinand Céline. Bien sûr ils ne sont pas négligés par les spécialistes de la littérature.
On trouvera ainsi des articles sur l'usage de la parenthèse chez Marcel Proust ou sur les fameux trois points de Céline. La question dormait depuis des lustres dans les limbes de mon cerveau et elle est remontée à la surface lorsque j'ai vu ce billet d'Adam Calhoun. Extrait du "Côté de Guermantes" de Marcel Proust. © Adam Calhoun. Début de "Mort à crédit", de Louis-Ferdinand Céline. © Adam Calhoun.
Il me semble que, visuellement, le résultat de l'expérience est frappant. Peut-on reconnaître un écrivain à sa ponctuation ? L'expérience sur Passeur de sciences. (poètes) Hervé Piekarski (Poezibao) EdukActus Mag : le palmarès 2016 des écoles maternelles. Santé mentale, dépression, bipolarité. Des analyses éclairantes pour changer notre regard et comprendre.@Le1hebdo. Les apports de la Twictée dans ma classe… - Enseignante en Ce1/Ce2, dans une école rurale, j’ai eu la chance de démarrer le dispositif Twictée en septembre 2014. Aujourd’hui, à la veille de la Twictée XVI, je peux dire que mes élèves de Ce2 ont l’expérience d’une dizaine de twictées. Cette constance dans la durée, m’autorise un petit bilan qualitatif sur ce nouvel outil d’enseignement/apprentissage de l’orthographe, récemment primée aux journées de l’innovation 2016.
Conçu par Fabien Hobart et Régis Forgione, qui en sont les papas, la twictée se veut d’abord un espace en ligne de mutualisation, de partage et d’apprentissage collaboratif horizontal. C’est le cas pour les enseignants, réunis du CP au lycée en passant par les classes de l’ASH. C’est le cas pour chaque élève d’une classe inscrite, qui devient une pièce d’un puzzle géant de la carte des espaces francophones.
Je ne reviens pas ici sur comment fonctionne la twictée. Cela permet une réflexion sur les différences entre langue écrite et langue orale. Carole Gomez-Gauthié. Travaux pratiques : l’Education nationale interdit la dissection des profs de SVT. Adorée par les uns, détestée par les autres, la dissection ne sera bientôt plus qu’un souvenir. A partir de cette rentrée l’Education nationale a décidé d’appliquer un décret de 2013 « relatif à la protection des animaux utilisés à des fins scientifiques ». Le texte interdit formellement la dissection de vertébrés avec des élèves. « Les Profs de SVT entrent clairement dans le cadre du décret » explique D Coupet, Inspecteur pédagogique de Biologie « Maintenant, il n’est plus possible de disséquer les enseignants ». Pour l’inspecteur cette évolution va obliger à trouver des moyens de substitution. « on va sans doute se rabattre sur des adolescents» Selon, L Haouvert, la solution est toute trouvée. « On peut toujours travailler sur des invertébrés » signale cette responsable de laboratoire « Du coup, on va sans doute se rabattre sur des adolescents ».
Depuis plusieurs années, les dissections faisaient régulièrement l’objet de polémiques et de pétitions. J'aime : J'aime chargement… Une police géographique. Storyfication [#1] - Nous sommes tous des créateurs. Envoyé spécial. Mika : "Le harcèlement à l'école, ça ne vous quitte jamais" Essai, erreur ! Pinterest. Teenage Mutant Ninja Turtles by Heartstringcrochet | Simon adore ! | Pinterest | Teenage Mutant Ninja Turtles, Teenage Mutant Ninja and Ninja Turtles. Plus de 700 enseignants de @Academie_Paris attendus au @centrepompidou pour JAINE-ac@rt 2016. @FCahen @lvighier Françoise a raison... Mon inspecteur t'appelle d'ailleurs l'expert national. Mrs Coustalat's English corner. Un blog prometteur à n'en pas douter @Sebfranc3459 @regitice35 @freddav @MrsCoustalat. Siné est mort, ses dessins restent.
Siné est mort, ses dessins restent. Bac de Français Pondichéry 2016. Tous les élèves du Lycée Français de Pondichéry ont planché sur l’EAF le 22 avril dernier. Nous vous proposons ici les sujets tombés au bac de Français Pondichéry 2016 ainsi que le corrigé E&N pour la série L réalisé par Julie Cuvillier, agrégée de lettres modernes. En espérant que cela vous sera utile pour les dernières révisions avec vos élèves Découvrez également tous les sujets et corrigés E&N du Bac Pondichéry 2016 !
Si vous êtes prof et que vous souhaitez contribuer, merci d’avance de nous écrire à contact@education-et-numerique.org Vous pouvez également retrouver ici des annales du Bac des années précédentes ainsi que des exercices de révision E&N. Le corrigé pour le Bac de Français Pondichéry 2016 – série L Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ?
Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Brevet Français Pondichéry 2016 - sujet et corrigé. Comme chaque année ce sont les collégiens de Pondichéry, en Inde, qui ont donné le coup d’envoi pour le Brevet 2016 ! Cette année, les épreuves se sont déroulées les 25 et 26 avril. E&N met à votre disposition le sujet du Brevet Français Pondichéry 2016 ainsi que le corrigé réalisé par Julie Champion, professeur au collège dans l’académie d’Orléans-Tours. Le corrigé interactif permet aux élèves de métropole de s’exercer avant de passer à leur tour l’examen les 23 et 24 juin prochains.
En attendant, les collégiens qui passeront les épreuves dans les autres pays pourront aussi s’entraîner au Brevet 2016 grâce aux activités interactives E&N. Vous pouvez aussi consulter les sujets et corrigés du Brevet Pondichéry 2015 et 2014 ainsi que ceux du Brevet Métropole 2015 et 2014. N’hésitez pas à nous contacter pour toute collaboration Bonnes révisions avec E&N ! Partagez cette activité Copier ce lien html : A votre écoute : Transmedia , l'exemple de la classe inversée avec un livre , un MOOC , un parcours M@gistere @jmmer à JAINE.
Mrs Coustalat's English corner. Odon Vallet : idées fausses sur l'islam. Chibi Ninja Turtle - Michelangelo by LeFay00 | Simon adore ! | Pinterest | Ninja Turtles, Ninjas and Turtles. Redirecting... VISIONS MAGIQUES | Simon adore ! Pinterest. Teenage Mutant Ninja Turtles crochet by Cyntendo | Dark Lélé aime | Pinterest | Teenage Mutant Ninja Turtles, Teenage Mutant Ninja and Ninja Turtles. Ns voici donc coproducteurs du @theatrehuchette , membre des @TheatresParis .1ère de La Poupée sanglante le 17/06 ! Contre le harcèlement : la présence massive des femmes en politique. Mon ITW @ELLEfrance >> Pinterest. Mascal homepage. Pinterest. #Analysefilmique princes et princesses de Ocelot. Un journal indépendant, sans un gramme de publicité, qui vit par et grâce à ses lecteurs. @Le1hebdo bientôt 2 ans.
Corruption : Il glissait des chatons mignons dans ses copies pour attendrir les profs. Le système était parfaitement huilé et fonctionnait régulièrement depuis plusieurs années. L’étudiant arrêté hier avait pris l’habitude de glisser des chatons mignons dans ses copies dans l’espoir d’attendrir les profs. C’est une anomalie dans les résultats du 1er semestre qui a mis la puce à l’oreille des enquêteurs. Il aura ensuite fallu plus de six mois de travail à l’office central de répression de la délinquance pour remonter la filière. « C’était à la fois très simple et très efficace » explique le Capitaine Félin « une simple photo bien choisie et la note pouvait monter de 4 à 5 points ».
La perquisition de la chambre du suspect a permis de mettre la main sur plusieurs centaines de photos de chatons tous plus mignons les uns que les autres. « Des correcteurs transformés en complices » D’après les premiers éléments de l’enquête, les premiers chatons mignons auraient été glissés dans les copies lorsque le suspect était au collège. Éduthèque - Actualités Les pratiques argumentatives et l’esprit critique à l’école. L’argumentation, quotidiennement utilisée, est au cœur de nombreuses activités, privées ou professionnelles. Elle est non seulement centrale dans plusieurs domaines mais indispensable dans l’enseignement.
On observe aujourd’hui une prise de conscience de l’importance de l’argumentation dans les pratiques scolaires notamment avec la mise en place de l’éducation morale et civique (EMC) qui remplace dans les programmes l’éducation à la citoyenneté depuis la rentrée 2015. Il est d’ailleurs inscrit dans le domaine 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture que les démarches argumentatives sont au cœur de la formation de la personne et du citoyen pour la transmission de valeurs fondamentales et de principes inscrits dans la constitution. Cependant, la mise en place d’activités argumentatives nécessite d’identifier les relations entre argumentation et construction de savoirs. Comment identifier ce qui a valeur d’argument dans chaque discipline ? Dossier spécial "Évaluation" dans n°202 de la revue Technologie mars-avril 2016 @reseau_canope @technologie_sti. Dossier spécial "Évaluation" dans n°202 de la revue Technologie mars-avril 2016 @reseau_canope @technologie_sti.
Les aventures fantastiques de Sacré Coeur. Objectif CAP : choisir son métier - rentrée 2016. La classe de 3e, est une année importante dans la scolarité des collégiens. Au cours de l’année, ils vont faire des choix d’orientation. Le guide Objectif CAP recense toutes les informations pour intégrer en deux ans un Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) : modalités de formation, une description des métiers et un livret détachable spécial parents. Un carnet d’adresse répertorie l’ensemble des établissements d’Ile-de-France. - N’hésitez pas à consulter le guide "Objectif CAP" avec un conseiller d'orientation-psychologue (COP). Qu’est-ce qu’un CAP ? Le guide Objectif CAP : choisir son métier comprend une première partie qui présente les principales caractéristiques du diplôme : l’organisation des études, les principales matières, les différentes façons de préparer un CAP (à temps plein ou en apprentissage) ; les modalités d'inscription ainsi que les aides financières ; des conseils pour trouver une entreprise et signer un contrat d’apprentissage.
Un CAP pour quel métier ? Métro Châtelet mon bonheur de la journée □ #Paris #jaimemonquartier. Un p'tit moment de bonheur #Paris #jadoremonquartier. Prépare le Salon Délivre. J-7 avant la #Semaine21mars contre #racisme et #antisémitisme avec + de 70 evts au musée #TousUnisContreLaHaine. Conférence ressources numériques @reseau_canope à @gaitelyrique @Academie_Paris #EcoleNumerique @bcocq @jmmer. Gaîté Live | La Gaîté lyrique. Conférence en live de Bertrand Cocq Canopé. Comment écrire son CV quand on a plus de 50 ans. Un texte grinçant de David Foenkinos ds @Le1hebdo sur le chômage. Intégrer le jeu en classe. Dans un article sur la ludification à l’école, l’inspection académique de la circonscription de Castelnau-le-Lez explique en quoi l’intégration du jeu en classe est pédagogiquement intéressante et pourquoi il ne suffit pas de jouer pour parler de « gamification ».
Dans ce même article, l’équipe de l’académie présente un ensemble d’outils et d’applications permettant d’intégrer la ludification au sein de l’école, que ce soit pour gérer les comportements ou les apprentissages, travailler l’histoire et la géographie, améliorer des compétences en mathématiques et sciences, ou progresser en français et en arts. La «gamification », ou ludification en français, consiste à transférer des mécanismes du jeu dans un autre domaine, particulièrement dans les situations d’apprentissage. Pourquoi intégrer le jeu dans l’apprentissage ? Tout simplement pour augmenter la motivation et l’engagement dans la tâche des élèves. Il ne suffit pas de jouer pour parler de ludification Pour aller plus loin. Le livre numérique, l'innovation dont personne ne veut vraiment. Avec les élèves et enseignants d'#InterClass. La méthode inversée en français. ATTENTION Licence creative Commons Licence sélectionnée Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Un mercredi de #partage □□ grâce au #SportScolaire avec les boxeurs @UNSSParis □ Je fais du rangement sur le mur des capsules impressionnant le travail accompli merci à tous. Élèves du lycée J.Lurçat rencontrent R. Dassie,journaliste camerounais réfugié @MDJournalistes @presstalis #spme2016. Littérature et numérique. JB. Clément @Academie_Paris se prépare pour les championnats @unss IDF #OnSeraPrêt #Ensemble ! #ASEU @yaelboublil. Formidable séance d'éducation aux médias "Dauphiné des enfants" avec les CM2 de l'École Bizanet. Merci @ledauphine. Attentats de Paris : l'écrivain américain James Ellroy partage ses droits d'auteur avec les victimes. Rappelons que. Héros : Raymond Kojitsky, ancien du groupe Manouchian, est décédé @le_Parisien. Héros : Raymond Kojitsky, ancien du groupe Manouchian, est décédé @le_Parisien. Les métiers de la radio | Veille autour ... Bruno Devauchelle : Le numérique et les examens. Le numérique est-il compatible avec l'académisme scolaire ? Par @brunodev.
Accord Canopé-Amazon pour initier les profs à l’auto-édition : les éditeurs scolaires inquiets. Publication des premiers documents d'accompagnement des nouveaux programmes. Programmes des concours du second degré session 2017. Nouveaux programmes : documents d'accompagnement en #français #maths #techno #EPI. Origine et composition du peuple japonais. Les littératures numériques pour donner du pouvoir sur le monde : une. Toute La Poésie Française. Elle était classée monument historique. Sur porte carbonisée notre lycée, on voit encore magnifiques reliefs □ L'image même d'une basse intelligence (Photo du lycée Jacques Decour dans le IXe à Paris) Derrière les dérapages racistes de l’intelligence artificielle de Microsoft, une opération organisée.
André Tricot Séminaire EMI. L’enseignement d’exploration "informatique et création numérique" @DaneStrasbourg #Netjournees @ITOPeducation. 230 000 BD à 1€ lors des 48H BD 201... 230 000 BD à 1€ lors des 48H BD 2016 ! Teacher Collaboration: When Belief Systems Collide.