Språklänkportalen - Startsidan. Onestopenglish: Number one for English language teachers. Engelska.
Digitalt. Material o lektionsplaneringar. 15 Common Grammar Mistakes. 30-day-challenge – extramural engelska i fokus | Mias klassrum. Extramural engelska, den engelska eleverna sysslar med utanför klassrummets väggar, är en faktor vi måste ta i beaktande som engelsklärare idag. Elever som använder engelskan framför allt på internet och för att spela spel utvecklar sin engelska, det är ingen hemlighet.
Men de som inte gör det, då? Ska vi strunta i dem? Nej, vi ska hjälpa dem hitta dit! Det är en del av skolans kompensatoriska uppdrag! Därför har Emmeli Johansson lyft fram förslaget om en ”30-day-challenge”, ett begrepp lånat från träningsvärlden, med fokus på fritidsengelska. På något vis ska eleverna lockas att använda engelska utanför klassrummet på olika sätt. Det praktiska genomförandet kan komma att se lite olika ut på olika skolor, men tanken är att eleven väljer en uppgift varje dag i 30 dagar och på något vis dokumenterar vad de gör.
Undervisar du engelska? 30-day-challenge - Google Документы. Betygsmatris engelska lgr 11 1. Education.com | An Education & Child Development Site for Parents | Parenting & Educational Resource. How-to-column_new.jpg (272×493) Guide till gratis engelska e-böcker för barn. Learn English from movies. Matris till NP eng åk 6 writing. Merriam-Webster | WORD CENTRAL | Feed the Bigbots! Pili Pop – An iPad App for Learning English. Pili Pop is an iPad app designed to help students learn English vocabulary. The app presents students with a variety of learning scenarios. In one scenario students identify objects after hearing the narrator’s prompts. In another scenario students speak into their iPads to identify objects. Each activity is a timed activity.
Students can pause and resume activities. Pili Pop tracks students’ progress for them. Pili Pop is currently free to download with level one included for free. Tags: efl, ELL, ESL, ipad apps, language arts. Språklänkportalen - Startsidan.