“Veille et évaluation de l’information” Untitled. Sélection de sites sur la recherche documentaire. Le blog de recherche-eveillee.com : actualité des outils de recherche et de veille sur Internet. Guide méthodologique de la veille. François-Bernard Huyghe, spécialiste français de l’information stratégique et de la recherche d’information, propose une version actualisée de son Guide méthodologique de la veille en 2011 (publié initialement en mars 2011). La veille devient un aspect essentiel des métiers liées aux technologies et aux savoirs et à la connaissance : elle permet d’actualiser ses connaissances, de repérer et d’apprendre à utiliser de nouveaux outils, de se mettre en relations avec d’autres « veilleurs » partageant les mêmes centres d’intérêt afin de capitaliser des informations et pourquoi pas de monter des projets à plusieurs.
Pour le métier d’animateur multimédia en EPN (espace public numérique), la veille est essentielle : elle permet d’actualiser ses connaissances, de s’auto-former et de prendre en compte les besoins des publics. Ceci est aussi vrai dans tout type d’entreprise ou d’organisation (secteur public, associations…). Guide méthodologique de la veille : penser et s’organiser F. -B. Licence : Le CDI communiquant.
Fiabilité et pertinence de l’information sur Internet. Qu'y aura-t-il demain sous nos moteurs ? Jean-Michel Salaün - Une approche documentaire du Web. Redocumentarisation. La redocumentarisation en quatre images. Pour avancer dans les réflexions sur la redocumentarisation et la théorie du document dans la continuité du travail collectif sur Roger II, voici quatre images et quelques réflexions.
Tous les commentaires et critiques sont bienvenues, j'avance sur un terrain encore à défricher. Documentarisation La première image est issue du livre testament de P. Otlet, premier théoricien de la documentation, et date de 1934 : Les quatre premières lignes veulent présenter la construction des documents. Les trois lignes suivantes présentent les principaux éléments de l’ordre documentaire nouveau selon P. Ce modèle systématise et justifie le rôle de la bibliothèque qui l'appliquera et le perfectionnera jusqu'à aujourd'hui. Redocumentarisation La seconde image est celle du «cake» du Web sémantique. Dans le schéma de P. Les trois dimensions Les couches les plus basses (URL/URI, XML, RDF) concernent les adresses et les formats des ressources, c’est à dire le repérage par la forme. Untitled. Énonciation et pédagogie en ligne. Petit retour sur la cuisine du cours en ligne.
Il ne s'agit ici que d'une réflexion subjective personnelle, non d'une étude plus approfondie avec recul et recueil de données. À prendre avec ces limites donc. Après trois années d'un cours en ligne, le montage et le suivi plus ou moins directs de cours et conférences transatlantiques sous différentes formes entre l'Ebsi, l'Ina et l'Ens-Lyon, la participation à un petit film et l'observation d'autres expériences. Il me semble que l'essentiel de la réussite tient d'abord dans le dispositif d'énonciation. Image animée, image fixe, son, écrit L'image animée suppose un gros travail de réalisation pour être efficace. Sauf exception souvent très préparée en amont (ex TED), une conférence enregistrée est peu efficace et délicate à suivre en ligne car monotone et difficile à «feuilleter». Réservons donc l'image animée enregistrée à la promotion qui a une tout autre économie. Il s'agit d'une sorte d'écriture de la parole.
InfoSphère. Vincent Liquète - Isabelle Fabre - Cécile Gardiès. Résumé Depuis les années 1980, le concept de médiation a été particulièrement analysé dans les travaux inscrits dans le champ de l’information-documentation, en se centrant notamment sur les activités des professionnels de la documentation. Cette contribution se proposera d’examiner, à travers des orientations théoriques et l’analyse de diverses données recueillies dans les secteurs de la documentation scolaire, les nouvelles formes de médiation qui semblent être engagées par les professionnels de la documentation ; enfin, nous interrogerons le positionnement épistémologique des SIC sur cette question afin d’appréhender les nouvelles formes de médiation mises en jeu dans l’activité professionnelle. Abstract Since the 1980’, the concept of mediation in the information science field has been focused on from the activities of the documentation professionals. Resumen Introduction Hypothèses explicatives et types de médiation Médiation et traitement documentaire La médiation de l’information.