NAPOLEON BONAPARTE - History Draw. Untitled. SOMOS LA REVOLUCIÓN. La Historia es la ciencia que se encarga de describir y explicar los acontecimientos humanos del pasado y el presente.
Desde que existe esta ciencia, el ser humano ha dividido el tiempo que ha vivido en diferentes etapas y ha seleccionado unos acontecimientos que ha considerado relevantes para entender lo que fue y lo que es. En otras palabras, a lo largo de los siglos los seres humanos hemos construido diversas visiones concretas del sentido de nuestra existencia que nos ayudan a comprender el presente. En esta labor de conceptualización de lo temporal, el conflicto entre la permanencia y el cambio ha sido constante.
El paso de una época a otra, el amanecer y el ocaso de las civilizaciones, han estado condicionadas por la introducción de cambios profundos que han modificado la política, la economía, la sociedad y la cultura. "No hay un tiempo que determine los hechos o en el que los hechos se produzcan, sino que son los hechos lo que determinan el tiempo" (Fernand Braudel) SOMOS LA REVOLUCIÓN. ¿Qué es lo que no me gusta del mundo en el que vivo?
¿Cómo puedo cambiarlo? Cuestiones iniciales que dan sentido a “Somos la Revolución”, un REA por proyectos para Secundaria y Bachillerato en el que aprender Historia sirve para entender el mundo actual y actuar para mejorarlo. Los alumnos no se limitan a estudiar Historia. Trabajan cooperativamente con ella afrontando desafíos como crear un canal de radio sobre Historia o diseñar (y compartir) un archivo virtual de documentos históricos.
Finalmente, se convierten en protagonistas de la Historia como autores de una canción, texto, vídeo o cartel en el que expresan sus propuestas para cambiar las situaciones injustas de hoy en día. Este nuevo REA del #proyectoEDIA para Geografía e Historia es una propuesta abierta que puede trabajarse desde áreas como Lengua, Matemáticas, Plástica o Tecnología… La “revolución” llega al aula de Historia para poner a los alumnos a reflexionar, cooperar y compartir. Untitled. En el proceso de realización de esta tarea vamos a distinguir las siguientes fases: Elección de la modalidad del programa y del tema En clase, elegiréis el tema y el tipo de programa que más os motiva de cara a realizar vuestra grabación en audio.
Es importante que todos los temas propuestos sean trabajados por algún grupo.
ACTIVIDADES SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. Los representantes del pueblo francés, constituidos en Asamblea Nacional, considerando que la ignorancia, el olvido o el desprecio de los derechos del hombre son las únicas causas de las desgracias públicas y de la corrupción de los gobiernos, han resuelto exponer, en una declaración solemne, los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre, para que esta declaración, constantemente presente a todos los miembros del cuerpo social, les recuerde sin cesar sus derechos y sus deberes; para que los actos del poder legislativo y los del poder ejecutivo, pudiendo en cada instante ser comparados con el objetivo de toda institución política, sean más respetados; para que las reclamaciones de los ciudadanos, fundadas desde ahora sobre principios simples e indiscutibles, redunden siempre en el mantenimiento de la Constitución y en la felicidad de todos.
Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Artículo 2. Artículo 3. Artículo 4. Artículo 5. Artículo 6. Actividad 1. ¿En qué contexto surge el concepto de igualdad en Occidente?
Material necesario: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. La Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadana. Descripción y desarrollo de la actividad: Esta técnica tiene como objetivo comprender y analizar en profundidad los conceptos de exclusión, derechos, democracia y ciudadanía. Dividimos al grupo en cuatro equipos. Variación: La Europa del Rey Sol. La Revolución francesa en 14 minutos. The cahiers de doléance. La unificación alemana. El proceso de unificación de Italia en el siglo XIX. Battle of Waterloo - About the Napoleonic wars. Olympedegouges. The Story of the Mayflower.
Pictures from the French Revolution. The Constitution Reading Comprehension. Absolute Monarchy, the French Revolution & Napoleon - Seisen Social Studies. Causes of The French Revolution: A Case Study In the mid to late 1700s, France was a mess.
They had many of problems. France had an absolute monarch. Louis XIV had had total power for 72 years. He had a brought a great culture to France, but he had also caused economic and religious problems. Because of Louis XIV, the rich in France paid no taxes at all. Protestants in France were also persecuted. The Congress of Vienna 1814-1815 (The map as History) Series : History of Europe in the 19th century A sample animated map:
Mini Bio: Napoleon. Napoleonic Code. The Congress of Vienna 1814-1815 (The map as History) History vs. Napoleon Bonaparte - Alex Gendler. The French Revolution -In a Nutshell. What were the causes of the french revolution? Understanding the Constitution. 7 Articles of the Constitution Flashcards. La réalisation de la Constitution des Etats-Unis - Judy Walton. What caused the French Revolution? - Tom Mullaney. The American Revolution From Colonies to Constitution The Road to Revolution. Global Impact of the American Revolution Video - American Revolution History. Test your art knowledge - Romanticist Artists.
Otto von Bismarck - Facts & Summary.