Les photo trou noir - Buscar con Google. The HAND TREE -Hand Art- 4rth grade. So...
I am excited to catch up and post all of the last 4 months of art projects. I was so tired by the end of the school year trying to finish up so many projects that I didn't even have the spec of desire to post them- probably due to the fact that I pay for high-speed, but don't actually have it... So posting them takes longer than it should. Blah. Le thème de la ville abordé en Arts Visuels. Point de départ Bodys Isek KingelezVille Fantôme (1996) Paper, cardboard, plastic and other found materials 120 x 570 x 240 cm.
Index. Line Frøslev. Arts visuels. Arts visuels. A la manière de Giacometti. Je suis ravie de ma séquence sur Giacometti (ci-dessous, une production de deux élèves).
J'ai trouvé l'idée sur un site anglosaxon. J'avais vu beaucoup de solutions avec du papier d'aluminium, mais je trouvais que le rendu était vraiment trop "froissé" et ça ne me plaisait pas trop. Pour cette version-ci, voici les étapes : Matériel : 1m par élève de fil de fer basique (diamètre 1mm), du ruban de masquage (compter env 1m par élève aussi), de la peinture cuivrée (compter une bouteille comme celle-ci pour 10 élèves), des chutes de bois ou de carton pour faire les socles, du papier journal pour protéger les tables.
Danger école: making of / peinture. Comme Delphine me l'a demandé, voici la "recette" des peintures que j'ai publiées (un peu en-dessous là...)
Chaque élève a une boîte de gouache (mais les couleurs primaires + du blanc ça suffit aussi) Avant de commencer: deux élèves posent une grande feuille de papier journal sur chaque table deux élèves distribuent les gobelets en verre (yaourth vanille) Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) Cette année, je dois faire deux heures d'Art Plastique par semaine à des 5° Segpa.
Il se trouve que l'Art Plastique, ce n'est pas trop mon rayon, donc n'attendez pas une super programmation, ni des trucs extraordinaires... Mais si vous êtes en panne d'idées (pour des cycle III ou des Segpas), j'espère que cet article pourra vous dépanner : je vous mettrai ci-dessous ce que j'aurai fait avec eux tout au long de l'année. Septembre. A shoebox of photographs: A Tree Grows (and a paper crane update) ARTS VISUELS: Gustave Klimt de manière hyper simple. Bonsoir, Depuis un moment je poste peu mes réalisations en Arts visuels avec mes élèves.
Ce soir je vais donc vous expliquer comment nous avons travaillé le portrait d’Adèle Bloch Boer de Gustave Klimt. Pas de trace écrite (pas encore) ni de fiche de séquence (car ça vous en trouverez partout) mais de manière concrético pratique comment réaliser une œuvre à la manière de Gustave Klimt. Enfin Faîtes colorier les zones blanches avec des feutres ou craies grasses ou pinceaux très fins.
Mona Lisa, La Joconde, détournements artistiques et pub. Chef-d’oeuvre parmi les chefs-d’oeuvre, La Joconde est l’un des tableaux les plus connus au monde, peut-être même le plus emblématique.
Aussi appelée Portrait de Mona Lisa, cette peinture du célèbre Léonard de Vinci est le fruit d’un travail de plusieurs années, réalisé entre 1503 et 1506. C’est bien sûr une oeuvre qui témoigne de la virtuosité du maître italien, notamment à travers toute la technicité qu’elle recèle. Les jeux d’ombres et lumières, le clair-obscur, ou encore le travail d’imitation parfaite des chairs, donnent à ce portrait une présence intrigante et fascinante. Pour la petite histoire, « Mona Lisa », ou « Dame Lisa » en italien ancien, est une florentine, épouse de Francesco del Giocondo, dont le nom « Giocondo » deviendra très vite « Joconde » en français. L’oeuvre a d’ailleurs rejoint la France assez tôt, puisque François Ier en fera l’acquisition pour 4 000 écus en 1518.
Sur le thème de la Joconde. Dans le cadre du Projet sur la Rennaissance (classé dans Projet Cycle III), nous avons bien évidemment travaillé sur Léonard Vinci et la célèbre Joconde (entre autre), oeuvre incontournable de cette période.
L'approche que nous avons choisie est "la caricature". Entre pastiche et parodie, après avoir étudié la version traditionnelle de La Joconde, nous nous sommes intéressés à l'art du détournement. Après recherches, nous avons trouvé une kyrielle de Jocondes, certaines présentées à la façon de .... Je vous propose de les voir dans les documents qui suivent. Arts visuels : détournement de la Joconde - CM. Après l'autoportrait, nous allons travailler sur la caricature mais avant cette phase d'écrit et de dessin, nous allons jouer un peu avec l'art.
J'ai choisi exprès une oeuvre très connue : la Joconde. Vous trouverez des tas d'idées pour l'exploitation de cette oeuvre donc je ne vais pas faire de copier-coller. J'ai néanmoins choisi trois orientations : - découpages des éléments et agencement différents. Kandinsky toujours. La photographie. Tout un titre pour tout un art !
J'adore photographier, mais quelle hérésie que mes photos pour un photographe même amateur... j'ai le coup d'oeil, je crois, pour ce qu'il serait bien de photographier, mais je ne réussis jamais à le capter comme je le sens et le vois. Toujours est-il qu'en arrivant dans ma classe actuelle en janvier et en apprenant qu'on était inscrits à l'expo d'Art départementale (un trèc très chouette projet), dont le thème est "Impressionnants portraits", je me suis creusé le ciboulot, histoire de trouver l' IDEE !!! Pas forcément la plus originale ou la plus belle, pas la plus recherchée ou la plus singulière mais celle que je pourrais mettre en oeuvre sur le sujet avec des élèves que je ne connaissais pas encore, avec leur background culturo-scolaire, et ce qu'il restait à faire dans les programmations de toutes les matières...
Bref, le portrait, la photo... cela va me permettre de bosser tout plein de choses... Fractions et legos. Bon enfin je me lance ! Après la déferlante d'images de pratiques pédagogiques pour aborder les fractions avec des legos, j'ai décidé de m'y mettre ! Je pense que bon nombre d'entre vous ont déjà vu cette fameuse image via le net ou les réseaux sociaux : L'idée étant de plus en plus relayée, beaucoup d'enseignants commencent à se prendre au jeu. Arts visuels : la ligne - Je vous présente aujourd’hui un projet en Arts visuels sur la ligne. Objectif : Réaliser une production plastique dont les contraintes sont : Partir d’une ligne pour la transformer en d’autres lignes, la détourner, la tordre… La consigne : Nous allons transformé une ligne et imaginer ce qui a pu la transformer.
Nous cacherons cela sous une usine pour permettre au public de s’imaginer ce qu’il veut et l’inviter à découvrir notre idée en soulevant une fenêtre. La naissance de Vénus, Sandro Botticelli - Zil et compagnie. C'est kitsch... Une coquille saint jacques, des anges, un bord de mer. Personnage vue de dessous, très FUNCKY - Passionetcolle. Jan Vermeer,La Jeune Fille à la Perle,1665,La Joconde du Nord,analyse et etude de la toile et du style,baroque,art,culture,peinture. Jan Vermeer (1632-1675), La Jeune Fille à la Perle. (1665), huile sur toile, 46,5 x 40 cm. La Joconde du Nord. L’œuvre est aussi appelée : La Joconde du Nord en référence à Léonard de Vinci et à Mona Lisa mais cette Joconde là est bien moins sage et beaucoup plus sensuelle. On peut disserter durant des heures sur le brillant des yeux, les lèvres humides, les accessoires, le turban et la perle, le sentiment de présence qui se dégage de la toile, la précision presque photographique de la touche du peintre, l’essentiel n’est pas là.
L’essentiel vient de la sensation d’intimité qui se tisse entre le modèle et le spectateur lorsque celui-ci regarde le tableau. Peu de portraits parviennent à un tel degré de proximité entre spectateur et sujet représenté. Le point de vue du spectateur se situe au niveau des yeux du modèle. Petits pas vers l'art. LA FEMME DANS L'ART. Yann Arthus Bertrand. Voici une séquence sur un photographe que j'affectionne tout particulièrement, je ne sais pas si vous avez vu "Home", mais moi ça m'a coupé le souffle !...
Bref, j'ai envie de faire découvrir Yann Arthus Bertrand à mes élèves... Je vais donc afficher au tableau quelques-unes de ses photos, recueillir les réactions des élèves (photographies prises en hauteur, les différents points de vue, thème de la planète, la nature, les paysages...) Voici les photos que je leur présenterai : Télécharger « Photos Yann Arthus Bertrand.pdf » Yann Arthus Bertrand. Images d’Art. Les sorcières en arts visuels. Arts visuels autour de la terre et de l'automne - L'école des Juliettes. Par Dgedie dans En Arts le 2 Octobre 2015 à 18:22 Cette période, nous travaillons sur la terre, les plantes et, du coup, un peu l'automne.
Voici ce que j'ai trouvé sur Pinterest et que j'ai décidé de tester avec mes élèves. Il manque les photos des réalisations de mes élèves, elles arrivent bientôt! Arts visuels : idée de projet collaboratif n°3. Résoudre des problèmes CM1. Mrspicasso's art room: PicaSsO MoNstERs! I have been waiting a full year to post this project! Last year, I had to document all of the steps and by the time I did that, it was too late to blog about it. This is one of my second graders' favorite projects and it was adapted from a lesson that has been floating around the net for awhile. In that lesson, the kids all made witches, but I thought my kids would like more variety, so I came up with this. En Arts - L'école des Juliettes. Annuaire inversé. *Cadeau de rentrée: une boîte à bons-points personnalisée. Dans ma classe, avec notre système de monnaie intérieure, les enfants collectent des bons points qu'ils échangent contre des images, elles-mêmes échangeables contre des cadeaux.
MAJ: oeuvres de rentrée 2015. RALLYE LIENS: des oeuvres de rentrée. Bouchons en plastique. Des bouchons, des bouchons, encore des bouchons... Rouleaux de papier wc. Tous les instits ont un jour gardé les rouleaux de papier wc.