3.5 - Simulando la gravedad y los MRUA. "Juegos de plataformas" Aplicacions i Recursos de Física i Química <Carles Fuentes Pagès> — Situació-problema: Un caçador dispara una fletxa contra un mico que es troba penjat de la branca d'un arbre. El caçador apunta directament al mico i quan la fletxa inicia el seu moviment, el mico es deixa anar i cau de l'arbre esperant evitar la fletxa. En quines condicions d'angle i de velocitat inicial cal que el caçador llanci la fletxa per tal de caçar el simi? — Simulació i instruccions d'ús: (1) Prémer la bandera verda per tal de veure'n les condicions inicials de la situació-problema que se'ns planteja. (2) Si es desitja es pot situar el caçador en el punt de la pantalla que vulguem amb l'ajuda del ratolí. (3) Fer els càlculs de l'angle i de la velocitat inicial necessaris per tal de fer el llançament; també es pot prémer el botó de comandament Solució que ens informarà de l'angle de llançament. (4) Prémer el botó de comadament Disparar per tal de provar la nostra resposta. — Resposta: ► Matemàticament es demostra per: tan α= H / x - temps del moviment: t= x / vox.
Como he utilizado simulaciones de Scratch para enseñar Física en Bachillerato - Blog dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Carles Fuentes Pagès, titulado por la UOC Máster universitario de Educació y TIC (eLearning) En mis clases como profesor de secundaria del Instituto de Aran de Viella he utilizado simulaciones de Scratch como recurso para enseñar Física en Bachillerato. La justificación por la que llevé a cabo el estudio se concreta en los siguientes aspectos: Para aprovechar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Para que los resultados de Física en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) son los más bajos en comparación con otras materias del ámbito científico.
Para aprovechar las facilidades de programación y flexibilidad para crear que nos ofrece el entorno de programación Scratch, que tiene por lema: Imagina, programa, comparte.Por originalidad, ya que no existe ningún estudio previo que trabaje el propósito concreto tratado en este trabajo. A partir de estos hechos, la pregunta de investigación planteada y los objetivos generales del estudio fueron los siguientes: Procedimiento: