Ateliers OpenBadges 17/12/2019. Synthèse des informations collectées pour le réseau Fab@Brest jusqu’à aujourd’hui : Animateurs invités : Fabien Paquereau (DRAAF Pays de la Loire)Maëlle Vimont (Ping, Nantes) Vidéo de présentation des badges : 1ère partie : Mettre en commun nos réflexions -> World Café 2ème Partie : Badgeathon Imaginer des badges -> Quelle reconnaissance peut-on impaginer et créer ensemble?
Open Badge : participation à la journée création Open Badges Open Badge : Acteurs Fab@brest Open Badge : Imprimante 3D Open Badge : Découpeuse laser. Open Badge Factory. Reconnaître – Open Recognition Alliance – Rendre visible et reconnaître les talents de chacun. Des open Badges pour apprendre du confinement – BRAVO-BFC. Que nous soyons travailleur contraint, parent, élève-étudiant ou les trois en même temps, la situation de confinement nous a obligé à repenser notre organisation au quotidien, notre façon de travailler, notre organisation familiale, notre rapport au temps et à l’espace, nos rapports sociaux et modes de communication.
Fort de ce constat, il nous semblait intéressant de s’interroger et de prendre du recul sur tous ces aspects d’une vie en confinement et surtout de garder une trace de cette réflexion et de l’enrichir durablement. C’est ainsi qu’est née l’idée de créer 6 badges pour analyser et valoriser 6 aspects de la situation. Pourquoi décomposer en plusieurs dimensions la réflexion sur le changement d’organisation ? Apprendre sur le changement opéré dans sa vie quotidienne impose de structurer sa pensée réflexive et il nous semblait utile de proposer un canevas de réflexion pour aider à choisir les axes de réflexions même si certaines thématiques s’influencent entre elles.
Astuces : Livre Blanc - RGPD - GoogleCloud.pdf. Open Badges - ac-montpellier. GlideApp Edu FR. Open Badge Info : Tout savoir sur les Open Badges – Découvrir et comprendre le potentiel et les usages des Open Badges. Confiné·es mais j'apprends. Ma collection de badges en période de classe à la maison. BadgesnumériquesVdiffusable by claire.karabah on Genially. Les compétences du socle que je développe avec l'enseignement à distance pendant le confinement,Coopérer,S'informer,CONFINÉ·E MAISJ'APPRENDS,S'organiser,Créer,Se repérer dans l'E.N.T,Communiquer,Claire Dreyfus @cl_d31Marie Fourcade @MC_Fourcade,Se repérer dans l'E.N.T.
,Retrouver des ressources et des contenus dans l'E.N.T. (travail à faire, cahier de textes, espaces des classes, corrigés,...) ,Pour aller plus loin : s'insérer dans le monde numérique sur Pix, connexion via l'ENT),Je demande mon badge,Produire une image, un son, une vidéo ou un document multimédia avec différents outils numériques (Ipad, ENT,...) Collecteur de badges.pdf.