FLI - Future of Life Institute Numberless Word Problems | Teaching to the Beat of a Different Drummer Have you ever said or thought any of the following? “They just add all the numbers! It doesn’t matter what the problem says.”“They don’t stop to think! Then you might be interested in trying out numberless word problems with your students. In essence, numberless word problems are designed to provide scaffolding that allows students the opportunity to develop a better understanding of the underlying structure of word problems. My Blog Posts I’ve written about numberless word problems at various points on my blog. Numberless Word Problems – This is the initial post I wrote about numberless word problems. Problem Banks Below are banks of problems organized around the CGI problem types. Addition and Subtraction Problem Types Multiplication and Division Problem Types Other Blog Post Collection Would you like to hear how other educators have used numberless word problems? If you write a blog post and would like me to include it here, just fill out this form. Like this: Like Loading...
CASNAV de l’académie de Créteil - Enseigner les mathématiques en UPE2A Comment enseigner les mathématiques en UPE2A ? De langues, d’âge et de parcours scolaires différents, les élèves allophones constituent un public hétérogène auquel l’enseignant doit adapter son enseignement : quel programme suivre ? Comment enseigner le langage des mathématiques ? Suite aux réflexions du groupe de recherches et de productions du CASNAV de Créteil, deux pistes sont proposées. Anaïs Gour-Salvi, formatrice CASNAV Professeure coordonnatrice d’UPE2A, Collège Danielle Casanova, Vitry-sur-Seine Fiches à consulter Activités mathématiques en UPE2A collège. Progression UPE2A 2022-2023. Progression des fiches C’est la rentrée ! C’est la rentrée ! Premiers éléments de géométrie J’écris les nombres jusqu’à 100 J’apprends à ranger les nombres
Centauri Dreams — Imagining and Planning Interstellar Exploration Desmos Art: A Definitive Guide to Computational Sketching | Math Vault If you’re of the type who enjoys playing around with graphing calculator, then you might be interested in the so-called Desmos Art. These are basically pictures and animations created in Desmos primarily through the clever use of equations and inequalities — among other features such as tables, animating sliders and regression models. Indeed, if you go to this official staff pick page, you should see that a whole bunch of creative artworks were already being created — anything from cartoon characters, landscape to logos and portraits. But here’s a problem: when you reach a Desmos artwork page, you get to see the end-result with all the equations and inequalities, without necessarily having any clue about how the sketching process comes about from the beginning to the end. Why does this weird-looking equation pop out from nowhere? Table of Content I) Step 1: Initial Setup — Source Picture II) Step 2: Divide and Conquer III) Step 3: Portion Crunching a) Step 3a: Drawing Curves c) Skirt & Legs
Devoir Terminale enseignement de spécialité | Mathématiques au lycée Benoît. Enseignement de spécialité Terminale 2022-2023 Enoncés et corrigés des Devoirs à la maison (DM) et des Devoirs surveillés (DS). A lire en priorité : quelques conseils pour un travail efficient en Mathématiques : conseils de travail Voici un site bien fait pour des rappels de classe de première : Chapitre sur la dérivation : Pour les élèves qui estiment qu’il y a trop de travail à fournir en mathématiques cette année, je ne saurais que trop conseiller de regarder la vidéo suivante… A voir : SHANGHAI, LES MEILLEURS ÉLÈVES DU MONDE ? Enoncé du DM1 à rendre pour le Vendredi 16 Septembre : dm1 terminale as 2022-2023 Corrigé du DM1 : corrigé dm1 terminale as 2022-2023 Enoncé du DM2 à rendre pour le 30 Septembre : dm2 terminale as 2022-2023 Corrigé du DM2 : corrigé dm2 terminale as 2022-2023 Année 2022 – APMEP Enoncé du DS8 :
Weird things start to happen when you stare into someone's eyes for 10 minutes Giovanni Caputo recruited 20 young adults (15 women) to form pairs. Each pair sat in chairs opposite each other, one metre apart, in a large, dimly lit room. Specifically, the lighting level was 0.8 lx, which Caputo says "allowed detailed perception of the fine face traits but attenuated colour perception." When the 10 minutes were over the participants filled out three questionnaires: the first was an 18-item test of dissociative states; the other two asked questions about their experience of the other person's face (or their own face if they were in the control group). The participants in the eye-staring group said they'd had a compelling experience unlike anything they'd felt before. Caputo thinks the facial hallucinations are a kind of rebound effect, as the participants in the eye-staring group returned to "reality" after dissociating. Other clues come from prior research by Caputo and others. Caputo, G. (2015).
Home | Math Vault Bases de Markdown - De Jupyter à MkDocs Auteur : Franck CHAMBON Vocabulaire et objectifs Markdown Markdown est un langage de balisage léger qui est traduit en HTML, langage que le navigateur est capable de lire pour produire une page web. On peut aussi, à partir d'un fichier Markdown .md, produire un fichier .pdf, ou .odt, ou .docx en utilisant l'utilitaire Pandoc. Nous ne nous en servirons pas ici. Il ne faut que 5 minutes pour avoir les bases suffisantes. Utilisation répandue On peut utiliser la syntaxe Markdown dans de nombreuses situations de travail collaboratif. Dans des forums, comme Discourse, GitLab, Reddit, Qt, Stack Overflow et Stack Exchange parmi d'autres.Dans des logiciels, comme CodiMD, Jupyter, ou MkDocs parmi d'autres. Défaut Soyons honnêtes, il y a un défaut, Markdown n'est pas unifié. Il existe plusieurs variantes légèrement différentes de Markdown.Pour chaque variante, il peut exister des moteurs de rendus légèrement différents. Dans la partie suivante nous travaillerons avec certaines facilités offertes par MkDocs. !