La Innovación educativa - What is the Flipped Classroom El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje. Cuando los docentes diseñan y publican una “en línea”, el tiempo de clase se libera para que se pueda Jonathan Bergmann y Aaron Sams, dos profesores de química en Woodland Park High School en Woodland Park Colorado, acuñaron el término “Flipped Classroom”.
¿Conoces los 30 sitios web de vídeos educativos mas populares? Guía de RefSeek de los 25 mejores recursos online para la búsqueda de vídeos educativos gratuitos. Con la excepción de BrainPOP y Cosmeo, todos los sitios que se describen ofrecen sus bibliotecas de vídeo de forma gratuita y sin registro. Academic Earth: Miles de clases en video de los mejores especialistas del mundo.Big Think: Entrevistas en vídeo con 600 + líderes de opinión en una gran variedad de ámbitos.Brightstorm: Lecciones de vídeo resumidas en línea de profesionales de la educación. Otros sitios que no son gratis, pero ofrecen contenido de gran calidad: BrainPOP: Proveedor de vídeos animados educativos. Se requiere suscripción.Cosmeo: 30,000 segmentos de video de Discovery Education.
Cómo dar una clase invertida o flipped classroom en 5 sencillos pasos La clase invertida o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase invertida o flipped classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. ¿Cómo se lleva a cabo una clase invertida o flipped classroom? Existen varias formas de llevarla a cabo. En este artículo se explica cómo llevar a cabo una clase invertida o flipped classroom en cinco sencillos pasos. 5 pasos para realizar una clase invertida o flipped classroom: 1. Vídeo. 2. Moodle. 3. Formulario. 4. Pizarra digital. 5. Libro de texto digitalizado. Estos son los 5 pasos que llevo a cabo para realizar una clase invertida o flipped classroom. ¿Qué ventajas aporta una clase invertida o flipped classroom?
Seguimos con vídeos interactivos. Nuevas herramientas: PopCorn Maker Hace unas semanas dedicamos una serie de entradas a programas que nos permiten lograr cierta interactividad dentro de un material editado en vídeo. Cuando la web se fue desarrollando hasta lo que conocemos ahora la aparición de la visualización de vídeo fue una revolución, pero desde entonces sólo ha mejorado aumentando el tamaño en el que lo vemos en la pantalla y la calidad de la imagen. Estas dos mejoras han dependido del aumento de la velocidad de transmisión de datos y no de un desarrollo tecnológico relacionado con el vídeo (excepto la posibilidad de grabación y reporducción en alta definición). Pero el vídeo es el vídeo. Un material estático, reproducible una y otra vez con la misma información. Os presentamos una intervención de Ryan Merkley, director de operaciones de la Fundación Mozilla. Una nueva herramienta para explorar a la que vamos a dedicar unos días de estudio. Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado Popcorn Maker: la herramienta En "SURFEANDO EN LA WEB"
Ted-Ed crea tabla de elementos con un vídeo explicando cada uno Litio, sodio, potasio, rubidio, cesio, francio, berilio, magnesio… cuando estudiaba química teníamos que aprender la tabla de los elementos como quien recita el padre nuestro: rápido, en orden y sin saber muy bien lo que estamos diciendo. Hoy en día hay tanta cantidad de recursos, dentro y fuera de Internet, que se hace mucho más sencillo y divertido entender la tabla periódica, y este proyecto en ed.ted.com/periodic-videos es uno de ellos. Se trata de una tabla en la que cada elemento apunta a un vídeo de unos 5-6 minutos en el que se explican las características del mismo. Es posible acceder a una lección completa sobre el elemento seleccionado, con más contenido y experiencias para que podamos aprovechar al máximo el contenido. En 2012 os hablamos de sitios web con vídeo de química de español, un año después os hablamos del uso de Wolfram para estudiar química, y ahora le toca el turno a la tabla periódica con vídeos, aunque en 2010 ya hablamos de un proyecto semejante.
Quick Graph: Your Scientific Graphing Calculator 8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | Educación 4.0 Hemos hablado algo sobre las Flipped Classroom, pero ¿hay herramientas se pueden utilizar para diseñar una flipped class?. Aquí os dejo un listado de 8 herramientas interesantes para poder iniciaros en este modelo de aprendizaje. Este listado ha sido elaborado por Raul Santiago en el blog “The flipped classroom“. Aquí os lo dejo. ” Traemos hoy una lista de OCHO recursos web que se pueden utilizar para generar interacción cuando nuestros estudiantes ven los vídeos. 1- Vialogues: Vialogue (Video + Diálogo) es un video en línea con una función de discusión en grupo. los comentarios. 2- Edpuzzle. 3- Google forms. 4- Educanon. 5- Videonot. 6- HapYak. 7- Blubbr. 8- TedEd. YouTube, utilizando sus URLs para agregar preguntas en diferentes formatos. Me gusta: Me gusta Cargando...
Cinco ventajas y tres claves para que te animes a trabajar por proyectos el próximo curso El trabajo por proyectos permite que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos de manera autónoma y se involucren en su propio aprendizaje, construyéndolo de manera activa. Esta forma de trabajar en el aula ayuda a tus estudiantes a aprender a aprender, les anima a participar y, lo más importante, logra un aprendizaje significativo. Te damos las claves para que aproveches el nuevo curso que empezará dentro de unos días para poner en práctica esta metodología en tus clases. Trabajar por proyectos consiste en proponer a los alumnos un proyecto de investigación o desarrollo con unos objetivos concretos que deben conseguir. Los propios estudiantes deben organizarse, obtener la información, organizarla y elaborarla para responder a la pregunta propuesta o para solucionar el problema planteado. Entre las ventajas más importantes del trabajo por proyectos destacan las siguientes: 1. Elegir un proyecto motivador. Descarga en PDF la Infografía “Cinco ventajas del trabajo por proyectos”
¿Te planteas la clase inversa? ¿Por qué? Una introducción Estamos acostumbrados a que los niveles cognitivos más básicos se trabajen en la clase tradicional, los profesores, o bien tenemos miedo de salirnos de lo que se ha hecho siempre, probablemente porque no sabemos evaluar trabajos de otra índole, o bien nos preocupa pensar que no todos nuestros alumnos alcanzarán los mínimos requeridos. Yo presupongo que todos nosotros tenemos vocación y queremos que todos nuestros alumnos saquen lo mejor de si mismos, que desarrollen todo su potencial. Es nuestro sueño. Qué bien suena eso de que el alumno sea protagonista y esté comprometido con su propio aprendizaje, qué lejos parece, pero qué cerca puede estar… The flipped classroom o clase inversa supone un cambio esencial: Para empezar, en el profesor, que debería quitarse esos prejuicios y confiar un poco más en su experiencia y su capacidad de asumir nuevos retos y saber que, seguramente, algunas veces se equivocará y tendrá que reajustar su metodología.
Medieval Math Battle game goes gold for iOS and Android We wrote about the Medieval Math Battle game in October: aimed at 9-12 year-olds, it turns maths into a monster-packed roleplaying game. And very fun it is too. That game was “freemium” – free to play, but using in-app purchases to unlock different sections (e.g. subtraction, multiplication and division) as well as buy virtual gold for upgrades. Now the game’s developer SpinFall has launched Medieval Math Battle Gold, which dumps the in-app purchases aspect: “All operators are unlocked, plus earn twice the gold after every battle” as its app store listing puts it. Medieval Math Battle Gold costs £1.99 for iPhone and iPad on Apple’s App Store, and £1.87 for Android on the Google Play store.
Webquest: Herramienta TIC para una pedagogía activa y colaborativa. Webquest: Herramienta TIC para una pedagogía activa y colaborativa. Posted in General on Junio 24, 2014SPACE BY Déborah Martín En los nuevos paradigmas educativos es necesario desarrollar la competencia “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y un tiempo determinados, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (OCDE 1996, 1999, 2001 y 2004). La comisión Europea en 2007 establece la siguiente definición para esta competencia "aprender a aprender": "Comprende la disposición, motivación y habilidad para organizar y regular el propio aprendizaje, tanto individualmente como en grupos. Incluye la habilidad de organizar el tiempo propio de forma efectiva, de resolver problemas, de adquirir, procesar, evaluar y asimilar conocimientos nuevos y de ser capaz de aplicar nuevos conocimientos en una variedad de contextos". ¿Dónde encontrar webquests de calidad?
50 best Android apps for kids from 2013 Got a new Hudl, Galaxy Tab Kids, Nexus 7 or other Android tablet for your children? Our best Android apps for kids roundup from 2013 may be of help this Christmas. As the year went on, we covered more and more Android apps alongside this site’s original focus on iPhone and iPad, and that’s a trend that we think will continue in 2014, as more parents buy non-Apple tablets. For now, read our snapshot of top Android apps from 2013, and let us know any great ones you think we should have included by posting a comment! Toca Builders “A game inspired (a bit) by Minecraft, where children build whatever they like from coloured blocks. Hakitzu Elite: Robot Warriors “The app is all about teaching children and adults the basics of coding in the JavaScript language, by building and battling giant bots either against the device, or against other human players. Angry Birds Star Wars II “The game neatly presents the good characters from Star Wars as birds, and the baddies as pigs.
ENTREVISTA A JAVIER TOURÓN Empezamos nuestra nueva sección de Entrevista con Javier Tourón, Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Navarra. Uno de los grandes expertos mundiales sobre alumnos de alta capacidad. Asimismo una voz imprescindible sobre el complejo tema de la evaluación educativa. Ha sido recientemente galardonado con el I Premio Europeo Networking Talent, en reconocimiento por su trabajo por el talento en Europa. Javier Tourón y Joan Freeman (galardonados con el Premio Europeo Networking Talent) Queremos terminar esta presentación con una apreciación personal: desde el principio de la aventura de INED21 nos ha brindado su apoyo y su colaboración, siempre desde una profesionalidad y naturalidad que lo honra. Sin más preámbulos, les dejamos con esta interesante entrevista a Javier Tourón. Quiero en primer lugar agradecer la invitación recibida para participar en esta nueva iniciativa de INED21, me siento honrado y colaboro con gusto en la misma. 1. 2. 3.
El 52 no es primo | Mateaventuras | Mati y sus mateaventuras —¿Jugamos o qué, gafotas? —Te he dicho que ahora no puedo, Ven. Tengo que terminar con esta tarea. —Jo, ¿para qué quiero que seas mi hermano si no tienes tiempo de jugar conmigo? —protestó el pequeño con cara de ser el ser más desgraciado del planeta. —Si quieres, puedes ayudarme con esto, Ven –propuso Sal para acabar con la agonía de su hermanito—, tengo que calcular los números más pequeños que 100 que sean primos… —Vaya, rollo –volvió a protestar Ven –, eso no sirve para nada, ¡yo quiero jugar a los espías! —Pues para ser un buen espía hay que saber mucho de números primos –Mati acababa de llegar. —Hola, Mati –la saludó Sal. —Hola, Mati –dijo Ven con su voz penosa mientras Gauss resoplaba con alivio –Los espías no necesitan saber nada de mates. —Huy, te equivocas, Ven –dijo ella –. —Ya no me acuerdo de que era un número primo… —masculló Ven. —Un número natural es primo —le contó la pelirroja – si es mayor que 1 y solo se puede dividir (con división exacta) por él mismo y por el 1. —¿Cómo?