background preloader

Au fait, c'est quoi, "l'effet Matilda"?

Au fait, c'est quoi, "l'effet Matilda"?
2% de noms de rue attribués à des femmes célèbres (nous en parlions dans notre revue de web pas plus tard qu’hier), à peine plus de 3% de personnages historiques féminins parmi ceux cités dans les manuels scolaires (ainsi que le révélait il y a quelques semaines une étude du Centre Hubertine Auclert), seulement 2 femmes au Panthéon français (dont l’une y repose en tant qu’épouse)… Mais pourquoi les femmes sont-elles si rares au contingent de ceux dont on reconnait l’apport essentiel aux progrès de l’humanité? Prisme sexiste (éventuellement inconscient) chez qui décide de rendre hommage ou pas à une personnalité en lui donnant un nom de rue ou en lui accordant un paragraphe dans un ouvrage de référence? Résultat de l’insuffisant accès des femmes à l’éducation jusqu’à des temps récents? Ces hypothèses s’explorent, mais pour cerner plus précisément la question, il faut aussi penser les conditions d’accès à la postérité des figures majeures de toute époque…. “Matthieu et l’ange”, Guido Reni Related:  Egalité, discriminationsLa place des femmes dans la société: vers l'égalité

MENE1500237C La politique éducative en faveur de l'égalité entre les filles et les garçons à l'École repose à la fois sur la formation, initiale et continue, de l'ensemble des personnels, et sur la prise en compte, au cœur des enseignements et de la pratique pédagogique, d'un principe qui est au fondement de notre République et qui constitue un des objectifs du service public d'enseignement. Elle a pour finalité la constitution d'une culture de l'égalité et du respect mutuel partagée par l'ensemble des membres de la communauté éducative, élèves, personnels, parents et partenaires concourant aux missions de l'école, et garantit à chaque élève, fille ou garçon, un traitement égal et une même attention portée à ses compétences, son parcours scolaire et sa réussite. 1 - Généraliser la formation initiale et continue de l'ensemble des personnels à l'égalité entre les filles et les garçons à l'École Formation initiale des personnels Formation continue des personnels

19 publicités sexistes de Noël improbables aujourd’hui | Mr Mondialisation 19 publicités sexistes de Noël improbables aujourd’hui Il n’y a pas 50 ans, le sexisme était relativement ordinaire dans la publicité. La femme, jugée de fait inférieure à l’homme, était obligatoirement confinée dans son rôle de maitresse de maison, de boniche et d’objet sexuel. L’idée même qu’un homme participe aux tâches ménagères aurait été hors de propos. En ce jour de Noël, posons un regard amusé sur ces images dont certaines n’ont pas 50 ans. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. « … et SVP père Noël, pour maman, un aspirateur… » (on apprend vite à garder sa place à cet âge là). 13. 14. « Montrez lui que c’est un monde d’homme » (Oh oui, et c’est bien là tout le problème). 15. 16. 17. 18. 19.

English Is an Overwhelmingly Positive Language - Hans Villarica University of Vermont mathematicians analyze billions of words in literature, music, and even Twitter, and find that happiness is a constant. PROBLEM: Last month, University of Vermont researchers led by mathematician Peter Dodds proclaimed that average global happiness had been dropping for the past two years after studying billions of tweets worldwide. METHODOLOGY: To verify their findings and check if English is inherently positive or negative, the scientists analyzed billions of words from Twitter, a half-century of music lyrics, 20 years of The New York Times, and millions of books going back to 1520. After finding the 10,222 most frequently used English words from these four sources, they asked a group of volunteers to rate the emotional temperature of these words. RESULTS: There was an overwhelming preponderance of happier words among the top 5,000 words in each of the sources. CONCLUSION: English is strongly biased toward being positive.

Women in Business I’m sure you’ve been filling out a RFP, or some mundane company information form, when you see the section that asks if your company is a Women-Owned Business. My company is not run by women, however, I work with several companies that have women owners and key stakeholders. There are some advantages to being a women-owned business, but according to this infographic, women still only hold 3% of c-level positions. This is changing though. This infographic shows some positive numbers around salaries and GMAT numbers. Click to enlarge Share This Infographic Get Free Infographics Delivered to your Inbox

Quand l’IGEN trouve le Genre mystérieux : Mnémosyne – Association pour le développement de l'histoire des femmes et du genre Arrière toute, manifestement l’inspection générale de l’éducation nationale ne sait même plus ce qu’est le genre, ni l’origine sociale peut être. Dans le rapport sur la mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) cette superbe mais bien triste phrase p. 104 du rapport : « Quand les maquettes font place à des reformulations qui semblent indiquer un choix particulier pour aborder le domaine concerné, le contenu réel de l’enseignement apparaît flou et incertain. Séduisante et mystérieuse, on retrouve là les plus beaux stéréotypes du féminin! Pour l’intégralité du rapport : rapport-igen-igaenr-2014-071_355916 Merci à REFH (Réussir l’égalité femmes-hommes) de nous avoir envoyé ce rapport

Not for Profit: Six Questions for Martha Nussbaum Is America making a mistake by orienting its education system towards national economic gain? In her new book, Not for Profit, University of Chicago philosopher Martha Nussbaum makes the case that the humanities are central to the education of citizens of a democratic state. I put six questions to Nussbaum about her book. 1. In India, advocates of Hindutva argue for education that extols the virtue of Hindu religion and ethnicity. I want to separate two different aspects of the Hindutva scheme of education (now fortunately in eclipse in India). In Texas we clearly are dealing with bad facts. As for pedagogy in Texas, I just hope that whatever is in those books, the teachers will teach students to think for themselves, and show them how to analyze historical evidence. 2. I think that focus is only one part of what a system of higher education should be doing. 3. Educators for economic growth will do more than ignore the arts. Another difference is in their personalities. 4. 5. 6.

Droit de vote des femmes Pendant l’Occupation de nombreuses femmes ont rejoint les rangs de la Résistance. Un engagement qui conduira la France libre du général de Gaulle à reconnaître l’égalité économique et politique des sexes. Le résistant communiste, Fernand Grenier, défend fermement et avec obstination les droits politiques de la Française à l’assemblée. Le nouveau pouvoir politique, plus jeune, issu de la Résistance, reconnaît enfin aux femmes leur pleine responsabilité de citoyennes. « C’est pendant l’Occupation que les mentalités ont changé, et c’est dans la Résistance que les femmes ont gagné le droit de voter et d’être élues. En novembre 1944, les comités féminins de la Résistance fusionnent pour former l’Union des femmes françaises.

Actualités Éduscol, Femmes en métier d'hommes Anne Steiner présente, sur le site laviedesidees.fr , l’ouvrage de Juliette Rennes, Femmes en métiers d’hommes, cartes postales 1890-1930. Docteur en sciences politiques, l’auteure, enseignante-chercheuse à l’EHESS, poursuit des recherches en histoire et en sociologie du genre et des professions avec une attention particulière aux controverses autour des questions d’égalité en droit. À travers la présentation et l’analyse de plus de 300 cartes postales, on découvre dans cet ouvrage les réactions contrastées que suscita, au tournant du XIXe siècle, l'avènement des femmes dans des univers professionnels masculins. Pour poursuivre la réflexion : Actualités à exploiter avec : World view Origins[edit] Linguistics[edit] The founder of the idea that language and worldview are inextricable is the Prussian philologist, Wilhelm von Humboldt (1767–1835). Humboldt argued that language was part of the creative adventure of mankind[vague]. Culture, language and linguistic communities developed simultaneously, he argued, and could not do so without one another. In stark contrast to linguistic determinism, which invites us to consider language as a constraint, a framework or a prison house, Humboldt maintained that speech is inherently and implicitly creative. Edward Sapir also gives an account of the relationship between thinking and speaking in English. The linguistic relativity hypothesis of Benjamin Lee Whorf describes how the syntactic-semantic structure of a language becomes an underlying structure for the world view or Weltanschauung of a people through the organization of the causal perception of the world and the linguistic categorization of entities. Folk-epics[edit]

représentations sexuées dans l'audiovisuel Des entretiens filmés avec des universitaires et un critique de cinéma vous sont proposés pour étoffer la réflexion sur les représentations sexuées autour d’autres médias (jeu vidéo, presse jeunesse, littérature, encyclopédies scientifiques) ou de thèmes comme l’homosexualité au cinéma et la pornographie. Dans les « outils pédagogiques », vous trouverez différentes propositions d’exercices et d’analyses, à choisir en fonction du temps dont vous disposez, de l’âge des élèves et du support choisi : film, série télévisée, clip musical, publicité imprimée, etc. ainsi que des extraits et des propositions de films. Chaque proposition d’analyse est accompagnée d’une fiche pédagogique qui détaille les objectifs et la méthodologie. Dans « ateliers » nous présentons les ateliers scolaires que nous animons ainsi que des témoignages d’enseignants et d’enfants.

Le site de l’Assemblée nationale met en vente un tablier… Olympe de Gouges Capture d'écran du site de l'Assemblée nationale. Olympe de Gouges... aux fourneaux. L'image est loin d'avoir fait sourire. La boutique de l'Assemblée nationale, qui vend de nombreux objets et accessoires, a mis en vente en ligne un tablier censé rendre hommage à cette pionnière du féminisme, née en 1748, morte sur l'échafaud en 1793. Sous l'image de l'accessoire, qui pouvait être acquis pour la somme de 24 euros, il était inscrit : « Tablier de cuisine illustré d'une affiche révolutionnaire d’Olympes [sic] de Gouges, rédactrice de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, qui revendique le droit des femmes à choisir librement leur époux. » Sans surprise, l'objet est loin d'avoir emballé les internautes. Les rédacteurs du magazine féminin Causette, qui ont repéré et diffusé l'existence de l'accessoire, n'ont pas manqué de s'indigner de cet acte réducteur pour la femme politique et l'ont fait savoir sur le compte Twitter CausetteLeMag en fin de matinée :

Cosmovisión Cosmovisión o "visión del mundo" o en la forma original alemana Weltanschauung (AFI: [vɛlt.ʔan ʃaʊ.ʊŋ]); es una imagen o figura general de la existencia, realidad o "mundo" que una persona, sociedad o cultura se forman en una época determinada; y suele estar compuesta por determinadas percepciones, conceptuaciones y valoraciones sobre dicho entorno. A partir de las cosmovisiones, los agentes cognitivos (sean esas personas o sociedades) interpretan su propia naturaleza y la de todo lo existente, y definen las nociones comunes que aplican a los diversos campos de la vida, desde la política, la economía o la ciencia hasta la religión, la moral o la filosofía. Definición[editar] Una cosmovisión es el conjunto de opiniones y creencias que conforman la imagen o concepto general del mundo que tiene una persona, época o cultura, a partir de la cual la interpreta su propia naturaleza y la de todo lo existente. Principales tipos de Weltanschauungen según Wilhelm Dilthey[editar] Véase también[editar]

Related: