Nouvelles épreuves de concours : un peu plus de disciplinaire, mais toujours des problèmes - SNES Dans la mise en œuvre du nouveau concours de recrutement des enseignants et des CPE, le Ministère semble vouloir agir à la hâte, et en même temps, ne dévoile son projet qu’au compte-gouttes. Il a demandé à l’automne dernier aux INSPE de créer dès la rentrée 2020 les nouveaux master MEEF pour former les candidats du concours rénové à la session 2022 ; puis, le 16 janvier, Jean-Michel Blanquer a annoncé à la CPU qu’il lâchait du lest sur l’ouverture des nouveaux masters, les INSPE n’étant plus obligés de concocter de maquettes pour la rentrée 2020, tout en confirmant que la première session du nouveau concours aurait lieu en 2022… et en laissant les INSPE libres d’ouvrir, s’ils le souhaitent, les formations ad hoc. Quant au contenu des concours : après la réunion multilatérale du 20 novembre, il a fallu attendre le jeudi 23 janvier pour que les syndicats de la FSU soient à nouveau reçus en bilatérale ! Quelles épreuves pour les nouveaux CAPES et CAPET à la session 2022 ?
La trousse de premiers soins numériques La trousse de premiers soins numériques est le fruit d'une collaboration entre le RaReNet (Rapid Response Network) et le CiviCERT. Il s'agit d'une ressource gratuite multilingue (disponible en anglais, espagnol, portugais, arabe, russe et français) sous licence Creative Commons BY visant à apporter un soutien préliminaire aux personnes confrontées aux menaces numériques les plus courantes. Est proposé un ensemble d'outils d'auto-diagnostic pour les défenseurs des droits humains, les blogueurs, les militants et les journalistes. Ce kit de premiers secours soumet à l'internaute chercheur un ensemble de 9 situations problématiques auxquelles tout un chacun est susceptible d'être confronté et propose des réponses à une série de questions pour identifier la nature du souci et trouver des solutions envisageables. Outre les conseils ad hoc prodigués la trousse intègre des ressources complémentaires en langues française et anglaise. Sources Réseaux et médias sociaux
Angry Birds Parabola Project ⋆ Algebra2Coach.com My personal favorite is a mix of all these methods. Here is a list of the best methods we have found to do a version on the Angry Birds Parabola Project... Do not have them make catapults for the Angry Birds Parabola Project. This will take entirely too much time on things unrelated to the standards you are supposed to be teaching. Have the students use poster board not paper for the creation of their angry bird course. Again, have them design the map for their level in art class. Remember the important things for your class are... Creating the ParabolaUsing the math technologyFinding all of the followingAxis of SymmetryMaximumHeight of ParabolaX intercept (where bird would hit the ground if it hit nothing on the way) and Y intercept (height of catapult)Contact point of BirdQuadratic Equation & h,k form for vertex Make the layout of the coordinate plane fit their parabola (flight pattern) you do not want them using awful numbers. Here is a Sample Angry Birds Parabola Project
Des Martiniquaises engagées pendant la seconde guerre mondiale - Martiniqu Des Martiniquaises se sont engagées pour une France libre pendant la seconde guerre mondiale. Manon Tardon et Jeanne Catayée sont deux d'entre elles. Des femmes de caractère qui ont lutté pour notre liberté. Ne les oublions pas. Elles se sont engagées pour une France libre, sont parties combattre l’ennemi pendant la seconde guerre mondiale ou soutenir les troupes en Métropole mais restent souvent dans l'ombre. Parmi ces femmes Martiniquaises, Manon Tardon et Jeanne Catayée. Jeanne Duton Catayée vient d’avoir 100 ans. Elle a vécu la guerre 39-45, certes non pas dans les combats, mais dans les bases arrières. Engagée volontaire et pétrie de patriotisme. Elle apprend alors à se servir d’une arme, geste qu’elle mime encore aujourd’hui quand elle évoque ses souvenirs. Née à Sinnamary en Guyane, elle arrive à l’âge de trois ans en Martinique. Arrive la guerre, l’occupation et l’amiral Robert, avec de nombreuses contraintes et restrictions. L’appel du général de Gaulle est déterminant. Témoignages
INTRODUCCIÓN La mejor calculadora:la mente Esta web está dirigida a profesores de matemáticas de primaria y secundaria y tiene el objetivo de difundir un innovador método para trabajar sistemáticamente el cálculo mental en el aula. Este método lo he denominado LAS TABLAS DE CÁLCULO y con él intentaremos que los alumnos, tengan una mayor agilidad mental y puedan mejorar la rápidez del cálculo de operaciones básicas aritméticas, algebraicas,....Con un tiempo reducido (5-10 minutos semanales) de aplicación en clase, quedarán registrados los resultados obtenidos por el alumnado y serán de gran utilidad para el profesorado, el propio alumnado y para sus familias. Este método se puede completar con el cálculo oral propuesto por el quinzet y con diversas actividades y juegos en entornos informáticos. Además podrás encontrar en esta web distintas ideas para ayudarte a introducir el cálculo mental en tu quehacer cotidiano: Página creada por Jesús Javier Jiménez Ibáñez, profesor de matemáticas del I.E.S.
Umotion - SPR - Vincent VILMAIN - Quand la religion crée la race. Généalogie des Ecritures Play Current Time 0:00 Duration Time 0:00 Remaining Time -0:00 Stream TypeLIVE Loaded: 0% Progress: 0% Fullscreen Mute Playback Rate 1x 2x1.5x1x0.5x 720p Quality720p480p240p SPR - Vincent VILMAIN - Quand la religion crée la race. Conférence réalisée dans le cadre du cycle organisé par l'Assocation des Etudiants d'Histoire de l'Université du Maine Captation réalisée par F. Vincent Vilmain 222 Duration : 01:58:25 Number of view(s) : 96 Type : education 789 Discipline : Histoire 504 Updated on Sept. 1, 2017 Download the video : 1765-spr-vincent-vilmain-quand-la-religion-cree-la-race-genealogie-des-ecritures_240.mp4 301.5 MB 1765-spr-vincent-vilmain-quand-la-religion-cree-la-race-genealogie-des-ecritures_480.mp4 550.4 MB 1765-spr-vincent-vilmain-quand-la-religion-cree-la-race-genealogie-des-ecritures_720.mp4 884.5 MB Start video Check the box to indicate the beginning of playing desired. My files You will find here all your folders and files. to select a file. Report this video
Lettre d'information Édu_Num Ressources La lettre Édu_Num ressources s'adresse aux formateurs en académie, aux eRUN dans le premier degré, aux référents numériques en établissement qui cherchent à guider les enseignants dans leur choix de ressources numériques pour l’École ; elle vise à les accompagner dans leurs usages des ressources. Il est possible dans la partie "Actualités et ressources” de la plateforme d’accéder à des synthèses intermédiaires pour suivre la concertation. La question des ressources y est abordée, en particulier sous l’angle des logiciels libres. De nouvelles ressources et une séance pédagogique dédiées au Bac professionnel technicien d'usinage sont désormais disponibles sur la plateforme avec une séance sur “Usinage : comment définir les paramètres de coupe ?” Ces contenus sont les premiers d'une longue série à venir consacrés à l'usinage et la coupe. Enfin l’Agence France Presse (AFP) enrichit son offre d’infographies et de photos en haute résolution.
Over 60 New York Times Graphs for Students to Analyze Note: Register for our free November 5 webinar about teaching with graphs, or watch a previously recorded on-demand webinar here. For the last three years, we have collaborated with the American Statistical Association (A.S.A.) to produce “What’s Going On in This Graph?” This weekly feature invites students to analyze and interpret graphs previously published in The New York Times, first by noticing and wondering, and then by creating a catchy headline and considering what impact this data might have on them and their communities. Scroll through the dozens of graphs in the slide show above or explore each graph further in the collection below.
Accueil • PM 76. Código Secreto (13+4)x9÷3 – Catàleg d'Experiències Lúdiques Descripción de la experiencia Aprovechando que tuve que hacer una substitución en una clase de matemáticas donde me habían pedido que trabajara el cálculo mental, decidí hacerlo de una forma un poco más divertida. Así pues, cogí las mecánicas del juego «Código Secreto 13+4» y las apliqué a un modelo más grande en la pizarra. Antes de que empezaran a llegar los niños, durante el mediodía dibujé un tablero vacío e imprimí una serie de pequeños ladrones todos iguales, eso me llevó unos quince minutos. Cuando los niños y niñas llegaron, les expliqué de forma breve en qué consistía el juego. Para los que no sepan cómo funciona: El objetivo es ser el primero en llegar al medio y conseguir robar el tesoroPara hacerlo deberás superar los números que hay en el tablero haciendo uso de dadosCada dado sólo puede ser usado una vez por turnoCon estos dados puedes hacer cualquier tipo de operaciónUsamos cinco dados por grupo Objetivos conseguidos Consejos y/o recomendaciones Más información
Vous voulez devenir naturopathe ? Les points clés pour choisir sa formation – L'Élan Vital La santé naturelle attire de plus en plus depuis quelques années, et le contexte actuel renforce cette préoccupation. Nombreux sont ceux qui veulent aujourd’hui donner un autre sens à leur vie professionnelle en se formant à la naturopathie. Le naturopathe, un éducateur de santé La naturopathie fait partie des approches de la santé dites complémentaires au même titre que la réflexologie, l’acupuncture ou l’ostéopathie. De nombreuses écoles et des niveaux disparates Le constat est que les pratiques professionnelles diffèrent selon la formation reçue. Vous trouverez de nombreuses formations en ligne mises en avant sur les moteurs de recherche et il faudra bien étudier l’offre pour éviter les mauvaises surprises et se retrouver seul avec quelques polys pour quelques centaines d’euros. La FENA (Fédération française des écoles de naturopathie) avec ses huit écoles affiliées permet de faire une première sélection. Les critères pour faire son choix En présentiel ou à distance ?
Concevoir des déroulés pédagogiques avec la taxonomie de bloom Malgré un nom un peu barbare, la « taxonomie de Bloom » c’est très simple : c’est un schéma qui permet de regrouper des actions (ou opérations) comme « choisir », « assembler », « décrire », « interpréter » ou « schématiser » au sein de grandes catégories cognitives. L’intérêt ? Mesurer les compétences de manière plus globale, analyser l’apprentissage de chacun et ainsi adapter les objectifs pédagogiques des formations. De quoi suis-je capable ? C’est en 1956 que Benjamin Bloom, psychologue en éducation, a fait émerger une classification des compétences impliquées dans l’apprentissage. 1) La connaissance : c’est le fait de mémoriser des informations.Opérations : définir, dupliquer, nommer, identifier, reproduire, etc. 2) La compréhension : c’est le fait d’interpréter de l’information en fonction de ce qui a été appris.Opérations : classifier, décrire, reconnaître, reformuler, traduire, etc. Comment et pourquoi l’utiliser en formation ?
Que comience la función Mariano Real. Logo de GRAFISA ¿Has observado la sección dedicada a la bolsa en algún periódico? La información siempre va acompañada de un gráfico en el que se resume todo lo ocurrido en la bolsa en ese día. Pero ¿Será difícil construir uno de esos gráficos? Para responder a ésta y a otras muchas preguntas nos hemos puesto en contacto con la empresa GrafiSA (GRÁficos Físicos Industriales Sociedad Anónima) que, aunque no se dedica a realizar gráficos propiamente dichos, sí se encarga de la construcción de máquinas que posteriormente van a tener que hacer gráficas de determinados sucesos. Entre las máquinas que elabora GrafiSA; se encuentra el electroencefalógrafo, que se utiliza para la realización de electroencefalogramas. Otro de los aparatos que fabrica esta empresa es el electrocardiógrafo. No todos los aparatos que fabrica esta empresa están destinados a la medicina, aunque sí es cierto que estos son los más delicados por las medidas que realizan. - Encantado Víctor.
Histoire : le jour où la Commune de Paris s'est soulevée Publié le 17/03/2021 22:28 Mis à jour le 17/03/2021 23:13 Durée de la vidéo : 2 min Article rédigé par France 2 - J.Wittenberg, J-M.Lequertier, E.Piquereau, E.Jarlot France Télévisions Au sortir de la guerre de 1870 et la défaite de Sedan, la France est exsangue. A Paris, le peuple est aux abois et la misère règne. Tout débute le 18 mars sur la colline de Montmartre, où les Parisiens entreposent des dizaines de canons. Mais les Versaillais, l'armée menée par Adolphe Thiers, sont déjà aux portes de Paris.