Activités pendant l’année scolaire sur le mont Royal - Les amis de la montagne En raison des mesures appliquées par le gouvernement du Québec pour limiter la propagation de la COVID-19, Les amis de la montagne ont adapté leur offre scolaire afin de proposer une nouvelle expérience virtuelle aux enfants de tous les âges. Les activités éducatives et récréatives dans le parc du Mont-Royal sont annulées jusqu'à nouvel ordre. Pour toute question, veuillez communiquer avec reservations@lemontroyal.qc.ca. Nouvelle activité en ligne Le mont Royal en direct Connectez-vous à la montagne cet hiver pour partir à la découverte du mont Royal et de sa forêt avec nos guides.
film discussion questions Discussion Questions and Projects That Can Be Used With Any Film Discussion Questions: 1. What was the theme of this film? Balabolka Il programma Balabolka converte testi in audio. Per riprodurre la voce umana il programma può utilizzare tutti i sintetizzatori vocali installati sul tuo pc. Puoi controllare la riproduzione della voce con i tasti standard che si trovano in qualsiasi programma multimediale ("play/pausa/stop"). Il programma legge ad alta voce il contenuto degli appunti, visualizza il testo in formato AZW, AZW3, CHM, DjVu, DOC, DOCX, EML, EPUB, FB2, FB3, HTML, LIT, MD, MOBI, ODP, ODS, ODT, PDB, PDF, PPT, PPTX, PRC, RTF, TCR, WPD, XLS e XLSX, cambia le impostazioni del carattere e colore, controlla l’ortografia, gestisce il processo di lettura dal system tray (l’area dei programmi attivi) o tramite l’uso di combinazioni di tasti, pronuncia il testo digitato, divide il file di testo in alcuni file di dimensioni più piccole, cerca degli omografi.
El rincón del profesor de ELE: Actividades Entre todas las entradas publicadas en el blog de El rincón del profesor de ELE hay también un espacio dedicado a actividades y propuestas didácticas con sugerencias sobre materiales que pueden ser de interés para llevar al aula. Las actividades que encontrarás para descargar en esta sección han sido planteadas con éxito en clases reales. Ya sabemos que todas las actividades no tienen la misma aceptación en todos los grupos, por eso creemos que es importante presentar propuestas didácticas que hayan funcionado en diferentes grupos. Esto no significa que sean perfectas, por eso están abiertas a sugerencias e ideas para mejorarlas por parte de todos los profesores que las pongan en práctica. Pulsa sobre los nombres de cada actividad, te llevarán a las entradas del blog donde podrás leer y descargar las actividades.
Grammaire Une phrase est une suite de mots ayant un sens. Elle commence toujours par une majuscule et se termine par un point. Ex. : Le chien dort dehors. DISCUSSION QUESTIONS FOR USE WITH ANY FILM THAT IS A WORK OF FICTION – TEACH WITH MOVIES Note: In some of the questions we have used the term “major characters.” Before asking the questions, have the class identify the major characters. In addition, these questions can also be limited to one or more characters. Characterization is delineated through (1) the character’s thoughts, words, speech patterns, and actions; (2) the narrator’s description; and (3) the thoughts, words, and actions of other characters. When students analyze character, they should be reminded to have these three sources in mind. Adapted from California English-Language Arts Content Standards – Grade 7, Reading 3.3
La Vita dei Romani: Schede Didattiche per la Scuola Primaria Dopo essere andati alla scoperta della nascita dell’Impero Romano, dalla Repubblica ad Ottaviano Augusto, è arrivato il momento di dedicarci alla vita dei romani ossia ad una serie di approfondimenti che porteranno i bambini ad apprendere come si viveva a quel tempo tanto a Roma quanto nei vasti territori dell’impero. La nostra raccolta di schede didattiche sulla vita dei romani è composta da ben 9 pagine di teoria ed esercizi che andranno ad analizzare i diversi aspetti del quotidiano nonché le grandi opere e costruzioni giunte fino ai nostri giorni. Realizzate appositamente per gli studenti della quinta classe della scuola primaria, le schede didattiche sono state sviluppate con l’ausilio di divertenti immagini per andare a stimolare la curiosità dei bambini e, come sempre, potrete stampare il materiale gratuitamente oppure consultarlo direttamente online. Schede didattiche sulla vita dei romani in PDF PDF | Schede didattiche sulla vita dei romani Video sulla vita dei romani per bambini
Test De Nivel B2 Aspirantes a directivos (Fuente Más de la mitad de los jóvenes españoles que proyectan estudiar un máster o un posgrado lo hará con el objetivo de convertirse en director de departamento de alguna empresa. Y un tercio más, para ser directores generales. Grammaire de la phrase L'an passé, alors que j'étais en 5e année, ma collègue Annie Bergeron et moi avions le souhait de créer un document Notebook nous permettant de travailler sur notre TNI la grammaire de la phrase en nous inspirant de la Grammaire de la phrase en 3D de Brigitte Dugas. Nous travaillons beaucoup la grammaire en faisant la phrase du jour et nous en profitons pour travailler graduellement les différents éléments se rapportant à la grammaire de la phrase. Cette semaine, nous avons finalement terminé ce long travail. Nous vous le partageons sur ce blogue en espérant qu'il vous sera utile également.
DISCUSSION QUESTIONS FOR USE WITH ANY FILM THAT IS A WORK OF FICTION – TEACH WITH MOVIES Note: In some of the questions we have used the term “major characters.” Before asking the questions, have the class identify the major characters. In addition, these questions can also be limited to one or more characters. Characterization is delineated through (1) the character’s thoughts, words, speech patterns, and actions; (2) the narrator’s description; and (3) the thoughts, words, and actions of other characters.
: ACQUEDOTTI ROMANI Plinio il Vecchio (23-79 d.c.) scrisse: "Chi vorrà considerare con attenzione la quantità delle acque di uso pubblico per le terme, le piscine, le fontane, le case, i giardini suburbani, le ville; la distanza da cui l'acqua viene, i condotti che sono stati costruiti, i monti che sono stati perforati, le valli che sono state superate, dovrà riconoscere che nulla in tutto il mondo è mai esistito di più meraviglioso". Gli acquedotti romani furono costruzioni molto sofisticate, il cui livello qualitativo e tecnologico non ebbe uguali per oltre 1000 anni dopo la caduta dell'Impero Romano. Essi erano costruiti con tolleranze minime: ad esempio la parte di acquedotto a Ponte del Gard in Provenza ha un gradiente di soli 34 cm per km (1:3000) scendendo di soli 17 m nella sua intera lunghezza di 50 km.
10 herramientas online para dinamizar, gamificar y personalizar tus clases de español (II) Saltar al contenido Mis materiales del blog Acceso a cursos À propos de CIRENE Les troubles du neuro-développement touchent 10 % de la population et environ 17 % des enfants et adolescents du Québec. Ces conditions sont nombreuses et diversifiées, telles que les troubles déficitaires de l’attention et les troubles du langage, la déficience intellectuelle, l’autisme, les handicaps multiples et les conséquences liées à l’épilepsie. Ces troubles sont complexes et difficiles à diagnostiquer avec une simple visite médicale. Ils demandent généralement des explorations poussées dont le dépistage génétique et le recours à des experts de différentes disciplines.