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Résumé L’évolution, une grille de lecture du monde

Résumé L’évolution, une grille de lecture du monde
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avec des contraintes de construction liées au développement... Combien d’humains demain ? L’ONU révise ses projections En 2030, la planète comptera probablement 8,5 milliards d’habitants, et près de 10 milliards en 2050, contre 7,7 milliards aujourd’hui. Ces chiffres sont tirés des projections de population mondiale que les Nations unies viennent de publier. Ils correspondent au scénario moyen dans lequel la fécondité – qui est de 2,5 enfants en moyenne par femme aujourd’hui dans le monde et diminue d’année en année –, continue de baisser pour atteindre 2,2 enfants en 2050 puis 1,9 en 2100. À supposer que la fécondité diminue moins vite, et se situe à terme 0,5 enfant au-dessus, la population atteindrait 10,6 milliards en 2050 (scénario haut). La prolongation des projections conduit à 10,9 milliards d’habitants en 2100 dans le scénario moyen et respectivement 16 et 7 milliards dans les scénarios haut et bas, comme l’illustre la figure 1 ci-contre. Révisions à la hausse pour la Chine, à la baisse pour l’Inde et l’Afrique Ces nouvelles projections remplacent celles publiées il y a deux ans.

L'ancêtre de l'humain se serait domestiqué lui-même Le chien ne serait pas la première espèce domestiquée par l'humain. En effet, des chercheurs auraient trouvé des preuves génétiques de la domestication de l'humain par... lui-même. Pour cela, ils se sont appuyés sur l'étude d'un gène impliqué dans le syndrome de Williams : BAZ1B. Que se cache-t-il derrière cet acronyme barbare ? Il était une fois, dans une époque fort lointaine, l'ancêtre de l'humain. Celui-ci formait des sociétés coopératives, dans lesquelles les personnes avec un comportement plus amical étaient favorisées. Cette histoire est l'hypothèse de Richard Wrangham, anthropologue à l'université d'Harvard, afin d'expliquer les résultats d'une étude parue dans Science Advances. Des cellules souches impliquées dans la domestication de l'humain Lorsqu'une espèce est apprivoisée par l'humain, des changements physiques et comportementaux sont observés. Des ressemblances génétiques avec les animaux domestiqués Cela vous intéressera aussi Intéressé par ce que vous venez de lire ?

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COURS avec docs. L'évolution, une grille de lecture du monde A. Comment évoluent les structures anatomiques. La cas de l'œil 1) Chez les vertébrés Les structures anatomiques présentent des particularités surprenantes d’un point de vue fonctionnel, pouvant paraître sans fonction avérée ou bien d’une étonnante complexité. Pour débuter nous allons prendre l’exemple de l’œil chez différentes espèces. Structure simplifiée de l’œil humain L’œil humain possède des caractéristiques communes à tous les yeux des animaux : — une rétine dans laquelle se trouvent des cellules nerveuses photoréceptrices, — des cellules sensibles à la lumière contenant des protéines appelées les opsines qui absorbent les rayons lumineux. Toutes les autres structures ne sont pas communes à tous les animaux mais, en revanche, commune à tous les vertébrés. Coupe de rétine humaine. Les yeux des vertébrés Cette accommodation devient plus difficile lorsque l’œil vieillit (presbytie). Cristallin de vertébrés (fausses couleurs) Vision des couleurs et « bricolage évolutif » Evolution et régression

Homininés 3.0 Une version 3 qui s’adapte aux nouveaux programmes de Terminale et de Première scientifiques. Le logiciel « Homininés » a été conçu pour étudier l’histoire évolutive des Grands Primates, grâce à une banque de données et des outils de mesure. Une version ECE est également téléchargeable sur l’espace enseignants de Toulouse et sur Eduscol. Dans le but de l’adapter au nouveau programme de Terminale Scientifique 2012, une version 3 est proposée dans cet article. Cette banque de données (photos, textes, animations) permet, dans une situation d’activité utilisant les tice en classe, de définir le genre Homo, de reconstituer les grandes étapes de son histoire évolutive, d’étudier les grands Primates actuels. Présentation du logiciel Le logiciel propose plusieurs modules adaptés au nouveau programme de TS avec la possibilité de réaliser des mesures d’angles et de distance sur des crânes droits et couchés qui peuvent subir des rotations sur 360° ou sur des éléments post-crâniens. Auteurs

La théorie de l’évolution : une révolution pour les stratégies thérapeutiques ? - Décryptages Lorsque des cellules cancéreuses apparaissent dans l’organisme, elles doivent d’abord survivre aux attaques du système immunitaire qui les reconnaît comme “étrangères”. Parfois, certaines cellules passent sous le radar ; elles prolifèrent alors plus ou moins rapidement et, dans le cas des tumeurs solides, elles finissent par former un agrégat. Lorsque la tumeur est diagnostiquée, les cellules cancéreuses sont à nouveau soumises, en même temps que leur proche environnement, à des attaques venues de l’extérieur (radiothérapie, chimiothérapie). Certaines cellules peuvent déjà disposer de capacités de résistance, d’autres peuvent acquérir ces capacités en évoluant rapidement sous la pression des traitements. La compréhension de ces phénomènes est cruciale pour faire baisser la mortalité par cancer. Pour éviter d’induire cette compétition toxique, un usage différent des chimiothérapies est prôné par d’autres chercheurs du Moffitt Cancer Center en Floride.

Panoplie d'outils et ressources pour traiter les aménagements du programme d'enseignement scientifique sur la photosynthèse Dans l’enseignement scientifique de la classe de Première, la partie "Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse" vient de connaitre un sérieux toilettage pour une mise en oeuvre dès la rentrée 2023. Partant de l’idée que les molécules contenues dans les aliments ont pour origine la photosynthèse, les nouvelles orientations du programme laissent désormais une large place à la prise en compte des apports alimentaires et des dépenses énergétiques de l’organisme. La question des maladies nutritionnelles doit également être envisagée. Cet article propose donc de se pencher sur quelques outils et ressources d’intérêt pour traiter les nouveautés qui nous attendent. Professeure Anne FLORIMOND, au lycée Richelieu, Rueil-Malmaison (92) Une comparaison de l’ancien et du nouveau programme Les tableaux ci-après présentent les aménagements du programme (en orange : les formulations qui disparaissent ; en bleu : les formulations qui apparaissent). 1. 2. 3. En conclusion...

Bonus: L’incroyable intelligence des céphalopodes 9 cerveaux, 3 cœurs, 8 bras, des yeux gigantesques et une intelligence hors norme. Les céphalopodes ont développé des capacités d'apprentissage et de mémorisation si puissantes que certains ont même pu parler de formes inédites d'intelligence. Les Céphalopodes en général sont des êtres étranges et surprenants. Cette classe d'animaux, que l'on range dans le phylum des Mollusques, pourtant si loin des vertébrés dans l'arbre évolutif, des mammifères et des oiseaux, ont développé des capacités d'apprentissage et de mémorisation si puissantes que certains ont même pu parler de formes inédites d'intelligence. Les travaux menés sur les juvéniles de Sepia officinalis, la seiche commune, montre que c'est très tôt dans l'ontogenèse des individus que se développent d'extraordinaires capacité de mémoires. 9 cerveaux, 3 cœurs, 8 bras, des yeux gigantesques et une intelligence hors norme, voici des êtres que l’on penserait venus d’un monde imaginaire. Écouter 59 min L’intelligence des céphalopodes

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