Quels sont les faux remèdes contre le coronavirus ? Article publié le 24 mars 2020 Il n’y a pas que le nouveau coronavirus qui se propage. Depuis le début de l’épidémie, des faux remèdes ont infecté les réseaux sociaux Snapchat, Instagram ou encore Twitter. . Ce sont en réalité des idées farfelues Bizarres. et pas du tout efficaces contre le virus. Manger de l’ail Dans les histoires qui font peur, l’ail sert à repousser les vampires. Qui tuent les microbes, minuscules êtres vivants porteurs de maladie. . Utiliser de l’huile de sésame Nettoyer ses toilettes, les poignées de porte ou son téléphone à l’huile de sésame est inefficace contre le virus. Produits qui détruisent les microbes sur les surfaces. chimiques qui peuvent le tuer sur les surfaces, comme l’eau de Javel. Purée de pois chiches. ou pour accompagner une salade. Boire du thé au fenouil Au Brésil, une rumeur bizarre et un peu ridicule est apparue il y a quelques semaines. Légume ou plante aromatique. permettait de lutter contre ce coronavirus. Se rincer la gorge et recracher.
Studys - Installer - Ressources adaptées Mise à jour : 28/04/2022 : Studys est compatible avec Word 2021(L'installateur n'a pas de virus.)Réponse provenant d’un manager de Weebly :« our system automatically scans any file for viruses and will reject it if it's not clean”Il est donc très difficile de déposer, sur un site hébergé par la plate-forme Weebly, un fichier contenant un virus.Il est toujours possible d'installer Studys manuellement : voir ici Pour installer - désinstaller Studys facilement, il suffit d'utiliser l'installateur-désinstallateur fourni ci-dessous. Cet installateur télécharge et installe la version de Studys que vous avez choisi, suivant le mode d'utilisation que vous aurez aussi choisi. Ce programme permet également de désinstaller proprement une version de Studys installée en mode "Lancement automatique au démarrage de Word".Pour tout problème à l'installation, ou après l'installation voir la page Comment faireL'installateur - Désinstallateur
Pour éviter l’exclusion, des élèves tenus à de bonnes actions Des établissements du département expérimentent des sanctions alternatives, censées combattre la déscolarisation. LE MONDE | 23.03.2015 à 11h41 • Mis à jour le 23.03.2015 à 18h21 | Par Matteo Maillard (Dijon - envoyé spécial) Cela ressemblait pourtant à un midi comme les autres au collège Clos de Pouilly à Dijon. Dans un établissement normal, Karl et l’auteur du geste auraient sans doute reçu une exclusion temporaire de un à huit jours. Depuis la Toussaint 2014, le département de Côte-d’Or s’est lancé un pari éducatif : éviter avec ce nouvel outil l’entrée des collégiens et lycéens dans une spirale menant à la déscolarisation. « Il s’agit de proposer une alternative à l’élève sanctionné d’une exclusion temporaire, qui prend la forme d’une activité de solidarité », explique Tatiana Diot, chargée de mission pour le suivi des projets éducatifs et pédagogiques à l’académie. « Quand le jeune est acteur, tout change » La sanction devient un travail d’intérêt général.
5 brise-glace pour démarrer une formation - Briser la glace et entrer dans le vif du sujet dès les premières minutes Voici 5 activités brise-glace à pratiquer lors d’une première prise de contact avec votre groupe-classe. A vous de choisir celle qui convient à votre public… et à vos contraintes (temps, matériel, espace, effectifs). La plupart de ces activités ne nécessitent pas de matériel, ni de préparation spécifique ; en revanche, pensez à aménager préalablement (si vous le pouvez) votre salle de façon à ce que les déplacements des participants soient aisés. Signalez en début d’activité la durée de celle-ci de façon à éviter les débordements… J’utilise personnellement des petits objets sonores pour marquer la fin de l’activité. ► « Cherchez dans le groupe quelqu’un qui… » Un grand classique des activ ités communicatives ! Consigne Mon conseil Différentes présentations sont possibles pour cette activité. ► Le jeu de l’oie : « Une minute pour … » Le principe Exemples de sujets Raconte-nous quelle est pour toi la soirée idéale ? Conseil
Exercices sportifs et séances de méditation : le duo gagnant! (Canopé) Même en période de confinement, le ministère des Sports préconise à toute la famille le maintien d’une activité physique minimale à la maison. Avec ou sans jardin, comment faire de l’exercice de manière ludique ? Comment s’adapter à la situation du moment ? Quelles activités sportives proposer à vos enfants dans un espace parfois restreint ? Jeux pour sauter et bouger, parcours improvisés, séances de yoga, Réseau Canopé partage aujourd’hui avec vous des astuces et exercices simples à reproduire à la maison. Faire du sport à la maison… Au cours de la journée, les enfants éprouvent un fort besoin de se dépenser. Pour les enfants de 2 à 6 ans, les parcours de motricité s’improvisent simplement à la maison grâce aux objets du quotidien. Dans le même esprit, Les Petits ateliers de cirque donnent 66 idées d’activités autour du jonglage ou encore de l’équilibre à reproduire facilement avec vos enfants, avec peu ou pas de matériel. … et des séances de méditation, c’est possible !
#Coronavirus : à fond les fake news ! - Vidéo Actualité | Lumni Le coronavirus n’est pas le seul virus extrêmement contagieux ces temps-ci… Sur les réseaux, un autre d’un genre un peu particulier fait des ravages : les fake news. Depuis le début de l’épidémie de Covid-19, ces fausses infos se propagent sur nos fils d’actualité, en commentaires, jusque dans nos messageries. Zoom vous explique comment les démasquer. Danger des fake news Ces fausses infos peuvent se présenter sous la forme d’un message écrit par un soi-disant médecin. Les journalistes à l’assaut des fake news Des journalistes se sont donnés pour mission de traquer ces fausses informations et de les vérifier. Comment démêler le vrai du faux dans une info ? La journaliste Assma Maad a analysé les 22 minutes de vidéo, argument par argument. « La vidéo dit que le coronavirus d’aujourd’hui a été inventé en 2003. Mobilisation des réseaux contre les fake news Pour autant cette vidéo a été vue et partagée des centaines de milliers de fois en une semaine. Année de copyright : 2020
Il veut créer un centre de dépistage Dys à Périgueux - Dordogne Libre Sébastien Diez se mobilise pour ouvrir en 2023, un centre de diagnostic des troubles dits «dys». Soutenu par la FFDys, un comité de pilotage doit avoir lieu en septembre avec Périgueux. Il a créé un projet identique dans l’Aisne. Einstein, Léonard de Vinci, Elon Musk, Steve Jobs, Daniel Radcliffe (Harry Potter) ont tous un point commun. Celui de souffrir de troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) qui regroupent les troubles « dys » : dyslexie, dyspraxie, dysphasie (lire le détail ci-dessous).« Sur 3 000 naissances en Dordogne, il y a potentiellement 300 enfants chaque année, 500 en regroupant tous les troubles possibles, qui peuvent en être atteints », alarme Sébastien Diez, en charge de l’éducation et l’emploi au sein de la Fédération française Dys. Des premiers signes jusqu’au diagnostic, deux ans peuvent s’écouler. Crédit photo : Photo Romain Longieras
Quand les réparations remplacent les punitions dans l’éducation – Apprendre à éduquer Faber et Mazlish, psychologues spécialisées en parentalité, posent cette question Pourquoi s’étonner que nos enfants pensent à se protéger plutôt qu’à chercher des solutions pour régler les problèmes lors des moments de crise ? Nous les avons habitués à la punition en réponse à leurs méfaits. Un des éléments clés de l’éducation est de faire passer aux enfants l’idée que reconnaître sa responsabilité (dans un dommage matériel ou une blessure causée à autrui, dans une insulte ou un accident) et manifester de la compassion est preuve d’intelligence et de grandeur d’âme, pas de faiblesse et encore moins d’humiliation. La sanction réparatrice Quand un enfant transgresse une règle ou adopte un comportement inacceptable (comme taper ou casser par exemple), une sanction réparatrice sera l’occasion pour l’adulte de manifester un intérêt bienveillant à l’enfant, de lui confier une responsabilité. La réparation à l’initiative de l’enfant La réparation de la part des adultes envers les enfants 1.
Les clés pour mieux mémoriser – #PROFPOWER Le gros problème de la mémoire ? C’est qu’elle oublie ! Le cerveau efface en permanence les informations dont il n’a plus l’utilité. Mais les neurosciences et les nombreuses recherches sur le sujet nous permettent aujourd’hui de savoir comment consolider notre mémoire à long terme. Apprendre oui, mais en connaissant le fonctionnement de son cerveau, c’est encore mieux ! Dans cet article, on vous donne la recette pour mieux mémoriser. Les 3 mémoires En réalité, il n’y a pas une mémoire mais trois, comme les recherches d’Atkinson & Shiffrin (1960) l’ont montré : la mémoire sensorielle, la mémoire à court terme (ou de travail) et la mémoire à long terme. Mais « long terme » peut signifier un jour comme plusieurs années : tout dépend du nombre de fois où l’information a été récupérée dans la mémoire à long terme pour être « réactualisée » dans la mémoire de travail. Comment récupérer cette information pour la ramener à la mémoire de travail ? Mémorisation active et mémorisation passive
Cuisine en musique : "Je t'aime patate, tu n'y peux rien" ça grouille, ça grésille, ça cuit dans "La jardinière de légumes " une oeuvre de Françoise Gerbaulet, podcast de France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenu personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
Défi Canopé Prêts à relever de nouveaux défis ? Tous les mardis, à 10 heures, rendez-vous sur cette page. Vous pourrez trouver les informations sur les nouveaux défis. Ils sont destinés à vos élèves ou enfants. Ils pourront les réaliser seuls ou avec votre aide. Vous n’aurez plus qu’à vous laisser guider en suivant les instructions. Je découvre les défis de cette semaine Des activités variées et ludiques seront proposées pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages en fonction de leur âge. Pour chaque défi, vous trouverez un accompagnement à sa mise en place (ressources numériques, exemples de production, etc.).
En cette période de rentrée, dans la continuité des ressources mises à disposition pour la période de confinement (padlet « mes ressources bien-être - - ), le groupe de formateurs académiques bien-être propose des activités et des exercices dont le but est de faciliter le retour à l’école et la reprise progressive des apprentissages. by cpe.cdg Sep 1