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Movie Segments for Warm-ups and Follow-ups

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Travailler la compréhension orale en anglais Un ensemble de sites permettant de travailler la compréhension orale en anglais. Australia network Ce site de l'université de Sydney propose de nombreux documents vidéo didactisés pour l'apprentissage de la langue anglaise ; feuilletons, programmes télés thématiques... Chaque vidéo est accompagnée de la transcription des dialogues et d'explications liées aux registres de langue dans les échanges ou à des points de grammaire. Les modules proposés s'adressent aussi bien aux débutants qu'aux apprenants de niveau intermédiaire et avancé. Deux rubriques intéresseront particulièrement les professeurs de langue : Living english et Nexus. australianetwork.com/learnenglish

Webquest Un article de Wiki Agreg-Ink. Définition C'est une activité de recherche sur internet basée sur le modèle américain des WebQuests qui fut développé au début de 1995 par Bernie Dodge et Tom March de la "San Diego State University". Osez la radio en classe ! Avant d’utiliser une des fiches pédagogiques de notre site, nous vous invitons à faire avec vos élèves des activités de pré-écoute, voire de sensibilisation à l’écoute des sons. En fin d’article, nous vous donnons quelques conseils pour l’écoute des extraits sonores en cours de français. Laissez-vous guider par les sons autant que par le sens des paroles entendues !

3 sites pour apprendre l'anglais en ligne Après 72 billets présentant des centaines de webwares et de sites pratiques, notre série des Boites à outils avait pris fin durant l’été 2010. Deux ans plus tard, un vent de nostalgie souffle sur le Blog du modérateur (en même temps que la pluie menace nos fenêtres, vive le mois de juillet). Et oui, nous allons reprendre cette fameuse rubriques, mais sous un angle légèrement différent. Plutôt que de mélanger les services, nous vous proposerons plusieurs fois par semaine une série de 5 sites vous permettant de réaliser une action concrète. Idéal pour (re)découvrir les multiples possibilités offertes par le web. Pour cette première, nous allons nous attarder sur un domaine qui intéresse le plus grand nombre : l’apprentissage d’une langue étrangère, et plus particulièrement l’anglais.

TV, films- Anglais Sky News : Podcasts vidéo CNN - Student News : L’édition pour les jeunes du site de CNN Learning Resources : Documents de CNN ou CBS5, audio et/ou vidéo, didactisés et classés par thème Langues vivantes - Éduscol MOOC « Réalité virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes »Un MOOC proposé par l’université Jean-Moulin Lyon 3, les universités Claude-Bernard Lyon 1, Jean-Monnet-de-Saint-Étienne et l’entreprise Speedernet. (Lire la suite >>)Une exposition sur l’Allemagne romantique au Petit PalaisLe Petit Palais propose une exposition sur l’Allemagne romantique à partir du 22 mai 2019. (Lire la suite >>)De nouveaux films dans l’offre cinéma lesite.tvNeuf nouveaux films américains dans l’offre cinéma lesite.tv.

TraAM 2015-2016 . Les différentes compétences évaluées au bac de langues & la classe inversée, Bénédicte Donal . Présentation de projet de classe inversée- Lycée Pavie, Guingamp - Bilan mi-mars de l'expérimentation, Bénédicte Donal, Enseignante en anglais et ICN au Lycée Pavie, Guingamp, Formatrice RésENTice, Académie de Rennes . La classe accompagnée.

Edulang mise sur la force du réseau Parmi la quinzaine d’innovations présentées lors de l’Université d’été du GFII, Michel Nizon et sa plateforme d’e-learning Edulang ont attiré notre attention. Edulang n’est pas seulement une entreprise bretonne installée à Morlaix (Finistère) : son positionnement, éthique et communautaire, se démarque des acteurs « classiques » de l’enseignement de l’anglais à distance. Pour Michel Nizon, le marché mondial de l’apprentissage de l’anglais à distance se concentre essentiellement sur les 50 millions de personnes ayant les moyens d’investir dans des cours de langues.

Vidéos, publicités, animations - Anglais A Listening Companion : De très courtes vidéos pour la compréhension orale Funny Flash : Animations et jeux en flash Absolutely Andy : Site perso anglais avec des sélections de publicités anglais - healthy food vs. junk food Davantage de détails sont donnés dans le document .doc téléchargeable en pièce jointe (voir bas de page) Séance 1 : Diaporama Junk food/Healthy food « Potato or tomato »

Outils numériques pour travailler les activités langagières Speaking image Caractéristiques : site gratuit par simple inscription courriel. Il permet de télécharger une image et de la rendre interactive en isolant des zones et en y insérant des commentaires textes, des liens internet ou des fichiers sons en podcast (mis en ligne et insérables grâce à une URL ). Rappel : Des sites en ligne gratuits permettent de convertir des document texte ( .doc ou PDF ) en image ( JPEG / PNG ). Exploitations pédagogiques possibles : Pour l’histoire des arts, créer des images enrichies sous forme d’un travail personnel de recherche ou bien de manière collaborative pour groupes. Site : Formation en ligne du LPM Encore une formation gratuite du LPM en ligne et gratuite, proposée par notre ami sarrois Jürgen Wagner, qui aura lieu le jeudi 18 octobre à 19h. Elle sera animée par Mélanie Auriel qui se présente ci-dessous et vous présente le sujet de son webinaire: Les cl@sses connectées (la photo représente Mélanie Auriel en très bonne compagnie devant son stand du Forum des Enseignants Innovants, organisé par le Café Pédagogique le 1er et 2 juin 2012) "Je suis professeur d'anglais (ex-formatrice IUFM en didactique de l'anglais et en TICE) et actuellement chargée de mission pour l'opération Collège Numérique 56 (partenariat CRDP de l'académie de Rennes et Conseil général du Morbihan).

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