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Un essai de créativité en orientation

Un essai de créativité en orientation
Le travail sur l’orientation avec les élèves a lieu souvent : à l’école, avec un enseignant, dans la classe… Il est important pour l’élève de ne pas vivre ces temps comme des séances disciplinaires tels qu’il en a l’habitude parce que les finalités sont tout autre. La finalité n’est pas d’acquérir un savoir disciplinaire, mais d’apprendre à s’orienter. Afin de placer les élèves dans cet autre contexte, la séquence a lieu au CDI et l’utilisation de techniques créatives permet de situer les apprentissages davantage dans leurs aspects individuels, dynamiques et autonomes… Ce n’est pas juste dire à l’élève qu’il doit entrer dans un parcours, dans un projet personnel d’orientation, c’est essayer de lui faire vivre cette différence de positionnement qui doit être la sienne, au sein même de la séquence. Cette séquence a été conçue dans le cadre des TraAM EMI consacrés à la pédagogie par le jeu. Référent Titre de la séquence : Un essai de créativité en orientation *protected email* Cadre

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Découvrir le monde de l'entreprise à travers un escape game numérique Initier vos élèves à la découverte de l'entreprise grâce à une approche ludique ! Cette séquence pédagogique vous propose d'introduire la préparation au stage ou une visite d'entreprise au travers d'un escape game numérique. Objectifs pédagogiques A travers le jeu, faire appréhender aux élèves les éléments indispensables pour entrer dans une entreprise, dans le cadre d'un stage : les comportements adaptés, les outils de la recherche d'un stage (CV, lettre de motivation, entretien), les codes du monde du travail De manière ludique, amener les élèves à découvrir les principales fonctions au sein d'une entreprise. Supports de l'activité Un dossier pédagogique pour l'enseignant : celui-ci comprend les éléments d'organisation, d'exploitation et les solutions du jeu.

Lycée professionnel : une pédagogie spécifique ? Actualité de la recherche Mensuel N° 165 - Novembre 2005 Conçu à l'origine pour former une « élite ouvrière », l'enseignement professionnel s'est peu à peu transformé en « voie de garage », et reste rarement choisi par les élèves qui se retrouvent le plus souvent par défaut dans ces filières. Ceci dans un contexte de décalage grandissant entre un processus de scolarisation des savoirs dispensés et les attentes d'apprentissage concret d'élèves souvent issus des classes populaires et démotivés. Car dans le contexte actuel de fort chômage, la perspective de l'acquisition d'une compétence professionnelle ne suffit plus à justifier le travail des enseignants.

Orientation : Les métiers animés Réalisé par l'Onisep, le kit pédagogique "Les métiers animés" est conçu pour aider vos élèves de collège à construire des compétences utiles pour leur parcours Avenir. Adossé à la série du même nom et articulé autour de 5 séquences pédagogiques, le kit propose aux équipes éducatives des supports visuels ludiques pour accompagner les élèves dans leur découverte des métiers. Découvrez et explorez les métiers de façon rapide et ludique en visionnant des films animés, courts et rythmés qui permettent de se faire une première idée juste des métiers. Et pour aller plus loin, approfondissez vos informations grâce aux vidéos métiers et formations d'Onisep TV.

De l’improvisation théâtrale à la préparation des épreuves orales Lancement de produits Un groupe d’élèves du lycée Antoine-de-Saint-Exupéry est debout. Face à eux, Céline Deshayes, leur professeure de lettres et formatrice en improvisation théâtrale, leur demande d’inventer une histoire. Tour à tour, en réponse aux stimulations de leur enseignante, ils donnent la réplique. Créer une bibliographie en ligne : présentation de Zotero ZoteroBib est un service gratuit sans publicités qui permet d'élaborer une bibliographie instantanément à partir de n'importe quel ordinateur ou appareil, sans créer de compte ni installer de logiciel. Il est proposé par Zotero, outil de recherche open-source utilisé par de nombreuses universités dans le monde entier. ZoteroBib gère plus de 9 000 styles, y compris les styles populaires tels que l'APA, le MLA ou le Chicago Manual of Style... Ce sont les mêmes styles que ceux utilisés dans Zotero, en phase avec les recommandations des guides et les exigences des éditeurs.

Mettre en place le Kiosque Onisep Services Le Kiosque Onisep Services Equipement et signalétique Ce qu'il faut savoir pour une bonne installation du Kiosque Onisep Services en établissement scolaire. Fête de la Science : des lycéens se lancent dans la rédaction d’un webmagazine scientifique – Prof & Doc Organiser une sortie scolaire ? Avec quelle intention ? Qu’en restera-t-il ensuite ? 54 Heures V3.1 période 1 D'octobre à décembre axe 3 Enseigner l'éducation au développement durable L'éducation au développement durable (EDD) permet d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Transversale, elle figure dans les programmes d'enseignement, l'EDD est intégrée : dans les disciplines existantes : les problématiques du développement durable sont introduites dans les programmes et enseignements par le biais de thèmes tels que l'eau ou l'énergie ; dans l'offre de formation nationale et académique ; dans les projets d'école et d'établissement ; dans la production de ressources pédagogiques ; à des moments spécifiques : classes vertes, actions éducatives conduites avec des partenaires, etc. Afin de contribuer au développement d’une culture environnementale pour tous, toutes disciplines et tous niveaux confondus, retrouvez dans notre sélection ci-dessous différents supports (revue, ouvrage, site, ressource en ligne, etc.). N’hésitez pas à vous rendre dans votre Atelier Canopé le plus proche pour découvrir notre offre.

Parcours EMI (Éducation aux médias et à l’information) – Documentation – Nancy – Metz Le Parcours EMI a été conçu pour former les élèves aux médias et à l’information. L’objectif, tout au long du parcours, est de se questionner en tant que citoyen évoluant dans la société de l’information actuelle et future. Pour cela, de nombreuses notions sont abordées (identité numérique, données personnelles, droit à l’image, droit à l’oubli…). Elles ont toutes pour thème central l’information et son circuit dans la société. C’est d’ailleurs sur cette base qu’est construit ce parcours.

Réaliser une carte mentale sur un métier Auteur du scénario : Emmanuel Parmentier Établissement d'exercice : Lycée Marcel Rudloff, à Strasbourg Titre : Réaliser une carte mentale sur un métier Date de création du scénario : 2014 Niveau de la classe : 2nde Disciplines impliquées / Cadre pédagogique : Partie "orientation" de l'AP (Accompagnement personnalisé) en lycée. Sondages, statistiques, chiffres... ne plus se faire avoir - Hacking social Les chiffres sont partout dans l’actu’, qu’elle soit politique, sociale, scientifique. Les chiffres nous énervent, on s’en méfie, ils nous choquent, ils provoquent des réactions ou nous font reconsidérer la réalité. Un chiffre d’abstention, un pourcentage pour un parti, une savante statistique sur les comportements, et voilà que notre représentation « des autres » ou du contexte social peut changer : le chiffre a ce pouvoir phénoménal de changer notre état d’esprit, notre comportement, notre perception. Ou pas, si on les rejette en bloc et qu’on refuse de voir à travers leur prisme, prisme que l’on sait entre les mains des puissants ; ou tout simplement parce qu’on a été un cancre en math et que la seule vision d’un calcul nous replonge dans le cauchemar.

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